你好可以通过以下的治疗方法:1,药物治疗目前无特效药可以治愈孤独症但以下药物可能改善该症的部分症状并有利于教育训练的进行具体包括:
(1)抗精神病药:可减轻多动,冲动,自语,自伤和刻板行为稳定患儿情绪;改善孤僻,退缩使患儿活跃,言语量增多并改善情绪
(2)抗抑郁药:该类药可改善该症的刻板重复行为改善情绪并缓解强迫症状
(3)中枢兴奋药或可乐定及其它:适用于伴有注意障碍及多动症状的患儿其它如改善和促进脑细胞功能药,维生素B6和镁剂亦可酌情使用2,教育训练因该症患儿在交往,交流,认知,生活自理等方面存在很多缺陷因此必须加强教育训练以促进患儿上述能力的发展因不同患儿存在的缺陷及缺陷严重程度不同因此必须强调个别化教育训练即根据患儿的具体情况进行教育训练为此训练前必须对患儿进行全面的评定然后根据评定结果确定训练目标根据训练目标制定训练计划并按照计划进行训练目前在我国能够提供孤独症教育训练的专业机构较少因此在医生指导下由家长对患儿进行教育训练即变得非常重要3,行为治疗该症患儿常常存在较多影响其社会适应或危害自身的异常行为如:刻板行为,自伤,严重偏食等因此选择合理的行为矫正方法对异常行为进行矫正非常重要通过行为矫正可以改善患儿的异常行为建立良好行为4,家庭治疗计划此方面主要包括对家长的心理支持和咨询指导目的在于使家长保持良好的心态了解该障碍及孩子发育的特点掌握照管,教育训练患儿及矫正患儿异常行为的基本方法更好地与医生配合并在家庭中对患儿进行行为矫正和教育训练5,其他音乐治疗,听力统合治疗,感觉统合治疗对改善患儿症状促进患儿语言,社会交往能力等发展也有一定帮助食物添加剂等可促使儿童行为问题的发生包括活动过度和学习困难为此对这些儿童的食物应避免应用含添加剂,色素和水杨酸等的食物
得了抑郁症,要带妈去找心里医生看病,如果病情不严重,经常到户外活动,多走动,多锻炼身体,多与别人接触,你要与她经常交谈,多说话,让小孩自己找奶奶玩,不能冷落她,这也是你们该孝顺的时候。老人身体健康的根本就不想别人照顾,只有不能自理,或者痴呆了,什么都不知道了,才会麻烦后人。
我有两个经验。一我最大的遗憾是我妈动手术前,她的事我没怎么上心。我是个对上心的事可以处理得很好,有时候会大条的人。我身体不好,但是我妈动手术前,医生要求家属去公益捐血填补血库,我不顾自己身体去捐了。我为我妈可以不顾自己身体。那时我还上班,听到她要住院,我立马拿上行旅回到家里,并向公司申请了调会本地。我以为家里有四个姐姐,两个哥哥,我排行最小,他们可以处理得很好,我边上班,边去医院看我妈,我竟然大条到手术前的一晚,我还回公司去加班,没有陪在妈妈身边,有时候人多对一件事就会缺少自己的主动能力。姐姐哥哥当晚都没在,只有我爸陪床,我最小,我妈自然亲我,当晚她有说叫我留下来聊聊天,我却觉得动完手术还大把机会。那时候还年轻,也没有如今的网络发达,很多新闻在你不刻意去看,都会展现在你眼前。那时的我对医学一窍不知,对手术有风险都没有概念。直到手术失败,我站在手术门口前问医生,手术的成功率是几成,医生说只有三成,我才发现我怎么不知道这个信息,如果我知道,我会不会让大家都慎重点,换个更好的医院,或者手术在延后几天,我们都陪妈妈好好说说话。那之后,我一直认为什么都不重要,重要的是什么家里人,所以之后的工作一直以家里为重。为了我的第一个孩子,我辞去了世界500前的工作,留在家里待产,就这样失去了一个我至今都遗憾的最有发展前景的公司。其实可以有更好的方案的,怀孕保,不管我请多多假公司都不会辞退我,而且有喂乳带薪假,只可惜我太一根筋了,我根本没学会求助,我只一根筋的为了保住孩子而放弃了职位。后来找的工作,工资少,没发展前景,我还不得不到处奔波找工作,最后不得不离开孩子,因为我没有更好的安排了。如果我留在500强,升职加薪,我跟我的孩子都可以过得更好。所以你得做一个更前面的分析,并跟爸爸,弟弟商量,找一个很好的方案。看过很多抑郁症的文章,很难痊愈,都是反反复复,这不是你这次放弃考研就可以让她康复的,所以我觉得你考研不能放弃,你有更好的能力,才能给妈妈更好的环境,让她更轻松地生活,没有焦虑和烦恼,人自然就会过得好。如果可以,你可以把妈妈带在身边,分配好自己的时间,每天抽出固定的时间陪她,其余时间可以雇一个人陪她到处去玩。
看到这个问题,我深有感触,感觉有很多话想说。我儿子现在已经上高二了。虽然他现在时不时的仍会因为学习压力大,产生畏难情绪和坏情绪,有时候也会莫名其妙的发脾气,但是相比初中出现的不愿学习,成天玩手机的儿子相比,孩子对学习的认识发生了很大的转变。原来因为学习没有目标,导致没有动力,导致孩子每次考试基本都是全班垫底。我着急,焦虑,忍不住要对孩子大呼小叫,责怪孩子不努力,玩心大,想一下子彻底纠正孩子的不良习惯,但是不管我怎样使劲,孩子的状况却越来越糟糕,最后孩子基本上拒绝沟通,我行我素,直到导致中考成绩差,没考上公办普通高中。为了让孩子有书读,我们想办法给孩子报了私立高中,单方面的认为孩子上高中了会知道努力学习,没想到孩子最终因基础太差跟不上班级进度,最终发生了我们最不愿看到的厌学现象。孩子直接提出不上高中了,跟我们发脾气,对老师的要求置之不理,上课睡觉,不做作业,不好好考试等等问题都发生了,没办法,我们让孩子退学到中职学校就读。没想到到了中职学校,情况更糟糕,里面基本都是不学习的孩子,不仅学不到什么东西,反而学到抽烟喝酒,夜不归宿,我们这一步我认为是走错了。孩子呢,当然是喜欢这样的环境,多轻松啊,什么都不用学,老师也不管。但是,我们家长知道再让孩子呆在中职,孩子就完全。必须想办法把孩子引导重回学习的轨道,为了孩子将来,再难也不能放弃孩子。孩子不愿意,发脾气,跟我们吼,但我们决心已下。我是这样一步步做的:首先是挖掘孩子特长爱好。孩子喜欢体育,我们鼓励孩子利用空余时间重新开始训练短跑,并给孩子找了一个体育老师,让孩子通过体育训练找到训练成就感,有了成就感,孩子自然而然知道体育再好,文化成绩不好,你也考不进好的体育大学。果然,孩子提出要重回高中读书。我那个欣慰哦,终于我们的努力有了初步的成效。接下来,我们从引导孩子树立目标,鼓励孩子一步一个脚印的补习基础知识,每天按时完成老师布置的作业,认真对待每一次考试,多陪伴孩子,少批评孩子,尊重孩子等等手段,逐步让孩子找回了自信,并鼓励孩子重新确定考公安院校的目标。从此,孩子变了,变得喜欢与我们沟通交流了,喜欢把他对学习的感悟告诉我们。成绩也在孩子乐观向上的学习态度中一点点的进步。我认为,孩子有情绪不怕,怕的是孩子没目标,没方向,没有克服困难的信心和决心。所以,家长要和孩子好好沟通交流,做好孩子的思想工作才是王道。这个时候,我陷入了深深的思考。孩子出现的这些问题,其实反映的是家长的问题,是我们从小对孩子要求不到位,没有让孩子养成良好的学习习惯,没有培养孩子正确的目标意思,使孩子处于散养状态。等孩子成绩出现问题再来纠正难度就已经非常大了。但是,为了孩子的将来,我们痛下决心,再难我们也要陪着孩子,鼓励孩子重新树立学习信心,帮助和引导孩子重新回到学习轨道上来。所以,我庆幸我坚持了下来,让孩子重新找回了自信,从而爱上学习,回归正常学习轨道。现在,孩子学习非常努力,虽然成绩还不是太好,也就400分左右,但相比原来那个厌学的孩子,他说的转变是让我欣慰的。所以说,孩子发脾气,甩脸子其实是一直情绪的宣泄,不应该是抑郁情绪,作为父母要区分开来,再结合孩子的实际情况采取适合自己孩子的方面引导和帮助孩子,让孩子释放压力,正确面对学习中的困难和问题。