这样的书籍很多,建议是让孩子自己去图书馆坐坐,找自己喜欢的书看看,放松一下,不建议由家长或老师硬性推荐给孩子看心理辅导的书,很多说是心理有问题孩子其实都没有问题自卑和学习压力大,这里面有很多原生家庭的问题,多鼓励孩子, 不要动不动就提成绩,不要随意把自己的孩子拿去和别人家的孩子比,没有什么可比性,不是一个妈妈生的,家长要多成长自己,看看自己是不是存在着一些不足,把自己的工作做好,不断的进步,这样对孩子是个良性的激励,实在孩子学习压力大了,就休息一下,陪孩子去看看电影,出去吃个饭,一直过着紧绷绷的生活,即使是大人也受不了。一个80后妈妈和我说,孩子上不了重点中学怎么办,我说我都不建议你的孩子非上重点中学,在一般中学里学习排在前面也是很好的,也可以考上一个不错的大学,另外如果孩子有别的特长,那就按照孩子的兴趣去培养,也是会有前途的。教育其实是不断成长的一件事,对每个人而言,家长孩子都做好自己的工作和学习,不会有那么明显的自卑和压力的。一起加油!
做好孩子心理疏导教育是一门学问,下面给你参考:第一,要改变你所有的教育模式。小时候你可以说“快写作业去”“走我们上学去”。但到到了青春这个阶段不要这样了。告诉孩子,你现在长大了,有一些事要自己做,需要帮助时你就说话,你如果不说的话,我不管,你要自己管自己。而家长则要暗中盯着孩子的一举一动,只是表面上开始放手。第二,把孩子当作自己的同事和朋友一样尊重对待。没有孩子同意不能看孩子日记,孩子已经长大了,她需要有一个独立的心理空间了。你不能这样去了解她的心理,而是要尊重她,不要动涉及她隐私的东西。第三,要让他参与家庭大事。孩子走向工作单位,往往是要先做领导的助手,所以一定要有动手能力。作为家长,家里老人病了,周一到周五你照顾,周六、周日让孩子照顾,这样你老了他也会照顾你。第四,善于从孩子的态度中发现自己教育的问题。有的父母爱得没有节制,他今天对你不尊重,明天出去对老者也不尊重,他以后有苦头吃。在家里你要让他明白,让他先反省自己,然后再告诉他。第五,要关注孩子最好的朋友及其相关家庭背景。我们要让孩子有朋友,但又不能让他跟不好的朋友同流合污。第六,要关注孩子的兴趣,尽可能与他共同感兴趣。找到孩子的兴趣点,也是找到他未来的职业所向。第七,要给孩子信任,减少不必要的唠叨。孩子青春期时,你一定要注意,不要唠叨,你的唠叨只会让他离你越来越远,话要说,一两句足够了。第八,为他的善良、成功、负责表现出骄傲。我们夸孩子不能只是以学习多好作为评判,而是看孩子是否懂事,我生病的时候他怎么照顾我,孩子在班里是不是做了一件对别人有帮助的事。第九,减轻他的学习压力,孩子处于青春期,父母第一要做到让他保持健康。这个阶段孩子学习压力非常大,你能做的不是帮他做作业,也不是替代老师给他讲课。你做什么?除了生活以外最重要的是陪他运动。每周末拿两个半天带着他出去运动,比如说走步、打球、游泳。你要相信,他心情越好,学习越轻松,他越烦躁,学习成绩就会越差,弄不好还会得抑郁症。第十,不要回避性教育。可以跟孩子讨论异性,什么人可以做一生的朋友,但不能做恋人,不能人,不能做伴侣。这些从小学高年级就可以跟孩子讨论,让孩子早一点明白异性,明白未来走入家庭生活时,你要的是什么。此外在性的问题上也不要回避。让孩子首先觉得面对这个事很坦然,要用很轻松的把这个问题向孩子讲清楚。总之,告诉孩子,人最重要的是什么?第一,健康。第二,守法。第三,活得充实有意义。
一年级,快期中考试了,也是有点焦虑,担心孩子考不好会影响她自己的自信,周末给她留了一套题让她以考试形式自己读题自己做,还好,语文95分,错了三个确实不太熟的地方。数学考了一百分。但是没有得到双百她哭了,我告诉她只要看到她努力了认真了就很好,我不在乎必须得100,不过我们的目标还是一百分,代表答的细心。
小学生记忆本人没有什么高招,我感觉应该是平时上课用心听用心记并且在课本上记录重点,平时养成多看多练并且多读的习惯。大家可能有记忆印象深刻的是口述多少次不如笔记一次。所以记忆犹新是多写作业。多与同学交流。希望你学习有进步。