深爱（迷迭兰）. 简介：本欲前往澳洲留学的凌君，忽然被告知自己竟然已经有了一个六岁的儿子。于是多年前一段已经遗忘的痛苦往事，又一次在凌君记忆中浮现。为了拯救素未谋面的患病的儿子，心软的凌君选择忽视那段过往，走入了一个陌生名门。望族惯有的家规，冷淡的丈夫君临，身患重病的儿子子善，都使善良的凌君备感压抑……后来，凌君与君临感情在相处中渐浙升温，正当一切趋向美好的时候，君临却因疏忽中了阴谋，与杜素蘅结婚。被算计的凌君得悉阴谋之后悲愤不已，饮恨带着子美离开叶家…… 这个是我看过蛮好的小说，喜欢作者写故事的叙述，紧凑简单，文笔恰似一股绿茶般清香。强烈推荐给大家，不会让读者失望。
我现在是16岁女生 可以不带吗用香蕉不好、有适合的!我11岁时就是说和爸爸用手指插入抚摸、 到我12岁时我要求爸爸用插入抚摸、但是没有真正插入、到我13岁时我要求爸爸用真正插入抚摸、终于冲破膜还真疼了一下出了点血、从慢动作到快马加鞭一个多小时、我有了比用手指插入抚摸好得很的前所未有的激情!女儿和爸爸要及时、妇产科有太多12岁以下的少女打胎儿．爸爸和女儿能够做好事先吃好避孕药．避免性病传染病!要引导好父亲和女儿、母子、到儿女成年人时已经享受多年美满的性生活!比起孩子们偷偷摸摸打胎伤害身体降影响很大学习好得很!!!这样一来全家人的更加亲密无间了!女儿想体验下 这样对女儿我有什么影响吗为了避孕可不可以他快射了再拔出去 这样女孩的得不偿失得不到满足!事先吃好避孕药好些．没关系的、一家人内部事务较好的、我看这女人要得、 父女、姐弟妹、母子之间内部较好的、女友也有其他姐妹弟弟、弟媳妇、一家人内部交换其乐无穷!激情甜美无可比拟!父女很开心我深吸一口气再把压了一下．没听女儿的话、仍然在摩擦着． 爸爸…亲老公…好哥哥…不…好老公…我快受不了了…你来…以后…女儿每天让你插…好不好… 女儿、是你自己说的哦!不可以失言哦!是…是女儿自己要的…自己喜欢爸爸插…以后…每天给你…插… 女儿、不要说插、说干比较刺激． 好…干…快嘛…快干女儿…我让爸爸…亲老公干… 让女儿享受性．我和丈夫和13岁女儿一起!十二岁到十五岁之间的女孩子是让父母最伤脑筋的时期、十六岁以上的女孩、身体发育基本成熟、称作少女、十二岁以下的女孩、还在幼童时期、称作．因此、十二到十五岁是女孩子开始发育的的时期、在这个期间、她的开始发育隆起、长出、屁股慢慢变的肥大圆润、不久开始初潮． 大部分女孩子从这时起出现． 往往感情特别丰富、引起精力不集中、学习成绩下降、情绪波动、性格古怪． 而且还容易引起其他疾伯 解决这个问题的唯一办法、是让小女孩尝到的滋味、得到的满足．父女不容易造成 感情问题影响女儿将来的婚姻．因为父女本来就是一家人!父女使父女关系更亲密切、 如果母亲也能帮助女儿度过这种的初经 验、则可以使女儿从女孩向女人的过度变得更自然性涪家庭气氛也会更甜蜜亲切． 小女孩最大的问题是怀孕问题、这也恰恰是父女的优点、因为 父亲完全有经验做好避孕措施的、如果事先给女儿吃上避孕药、父亲在女儿 时可以放心的尽情的在女儿内猛烈、而不必担心引起女儿怀孕．被开始发育的女儿的怪脾气困扰的父亲妻子们、为什么不试试呢别再委屈女儿了!!!ttu2007年4月14日 11：59 我同意父女啊!!!
十五岁就因感情问题想不开，这是与家庭教育有关系＇，抑郁症更需要关心和开导。
正常人可能很难理解抑郁症，其实得了以后，自己的整个世界都变得灰暗，恐怖，无趣，做什么事情都没兴趣，严格来说，得了以后，不经过专业的治疗很难治愈，并且我们大多数人，特别是我们农村人，对这种病不重视，最好的方法还是预防为主。既然是心理疾病，那就要从心理根本上预防开始
第一：三岁钱多陪陪孩子，因为三岁之前是建立孩子安全感的关键时期，错过这个时期后期就难了！没安全感是导致其它心理问题的根本。
第二，对孩子的教育，要从抓错误改为鼓励优点，这点国外做的不错，我们经常看到外国家长为孩子加油，的家长都是要考试成绩。其实一个人，你看到他的优点，并且表扬他，那他的优点会越来越多，反之亦然。
第三：对待孩子的关系上，我建议是一种和谐的朋友关系，只有朋友之间才能顺利沟通，有问题有情绪及时沟通就不会憋在心里了。
最后一点就是，以上观点都是我胡扯的。
中医；睡眠；佛经道德经；体育运动（例如:跑步）；健康的饮食（例如:吃无麦麸食品）；服用肠胃益生菌，调理肠胃菌群；转移自己的注意力，培养自己更多的兴趣爱好；改变自己错误的思维和生活习惯；亲近大自然；深呼吸；放松；舒缓的音乐；欢笑；晒太阳（最好去海边穿泳衣晒太阳，趴在沙滩上晒）；用拳头锤击足底；的放生；阅读（例如:读侦探小说）；瑜伽；唱歌或者大声喊出来宣泄出来或者哭出来把压抑的情绪释放出来
先说一个我身边发生的真实事件。一个初中生是班里的班长。有一天老师找他谈话，大概意思是因为要中考了发现他学习有些费力，想不让他当班长一心备考。具体是不是这个原因我们不得而知。反正这位学生认为不是这样，他认为同学们会因为这件事对他有看法，嘲笑他班长都被撤了。于是开始抵触上学，然后退学了。家长劝也没用，后来不和家长说话，到最后不和任何人说话。去看心理医生也没有用，就是一个字不说。到最后不在家里住，只在姐姐家呆着，还是不和任何人说话。
我讲这件事的目的就是想说，一个人在学生时代的心里问题特别重要，一件小小的事情会导致他对人生观世界观认知的崩塌。我们都是从学生时代走过来的，其实大家心里都有共识，那些承受欺凌不敢反抗的孩子大多是老实孩子。这类孩子大多天生体质成不强，内心比较脆弱，不够自信。有事情喜欢自闷在心里自我消化，悲观假想。都是善良的好孩子，可惜啊
说说我认为的办法，首先如果可能要脱离环境，这一点我深有体会。触景生情这是不可避免的，所以如果能够改变生活环境会让思维改变。然后就是建立自信，这需要她做事，帮她从她所擅长的事情着手，唱歌写字，做饭手工，文艺表演，哪怕是钓鱼放风筝什么都行，只要找出哪怕一样有意义然后她喜欢的事情，在这上面下功夫。其实网络是个好的方向，我们这有个小孩在学校经常被欺负，现在没事发段子竟然有点小名气，天天充满激情每天乐呵呵的。所以最关键的就让她发现生活中的亮点，对生活有向往，有激情
她会好的，因为她身边有你这样关心她的人。如果可以，我很愿意和你一起帮助她。
这是我引用的别人的一个案例：这算不得一次正式的咨询，因为受朋友所托，我只能从短短2个小时的交谈中给她一点启示，同时做出一个初步判断，这孩子是否是重度抑郁。
我不能给这孩子治疗出于以下几个考虑：第一是治疗关系，这是朋友的侄女，我在治疗过程中会有所顾虑；第二是不具备治疗的时间，她从内地过来，不可能一直留在深圳进行治疗，而远程治疗的效果也不会太好；第三，孩子的问题大多都是家长的问题，要配合家庭治疗，不具有这样的条件。我只能当做一个具有心理学专业知识的长辈与她谈谈她愿意与我交流的东西，稍稍窥探到她内心的风景，解读这些风景，赋予她意义，引领她看到自己的闪光点，给予她力量战胜内心的自卑、怯懦、挫败感。
第一眼看到小雨，她低着头，戴着耳机，不愿与我有目光交流，沉默，脸色有点苍白，拘谨，稍稍有点紧张。我微笑着看着她，这是一个非常秀气的小女孩，说不上漂亮，但那种单薄感以及忧郁的神情深深地吸引了我，让我顿生怜惜。我想我在这一刻已经与她建立了一种心理链接。内心涌动的爱，可能已经在慢慢传递给她。我轻轻地向她打了个招呼，她怯生生地叫了声“阿姨好！”这是一个有教养的孩子，这又增添了对她的好感。（作为专业咨询师，要尽量保持中立，而不应该过多关注自己的喜好。但在这里，对于来访者的这种喜欢欣赏，本身也是一种工具，也有治疗作用。因为你看到了她内在的美好，这是给予她强大的力量，去认可自己）。“你叫什么名字？”她低声说“思雨”，为了拉近与她的距离，我问她有没有小名，我看到了她嘴角扬起，一丝笑意不经意的划过，有点不好意思的说，“没有”，“大人了，还是叫大名好了。”我打消了她的尴尬，聊天就从她的名字开始了。一个雨天出生的孩子，注定有点忧郁气质的。
在见她以前，朋友已经给我介绍了她的情况，内地一所重点中学尖子班的初三学生，因为抑郁症现在住院治疗，并且同时服用抗抑郁药物。
正式的交谈是从她的学习开始的。她告诉我她所在的班级大约有70多人，成绩在班级只能算中等水平，这与小学时的优秀是有落差的。每周一考，每考必排名并张榜公布，班级排名、年级排名，低于平均分的将会用醒目的红色标注，同时会约谈学生和家长。我所了解的丛林法则优胜劣汰在这里被发挥的淋漓尽致。我的内心是愤怒的，难道人生只有考试这一条路可以走吗？通向成功的道路有很多，但我们绝大多数人却只看到了这一条路，而对于不适合走这条路的人来说，简直就是一条绝路。我能深深地体会到这种残酷竞争所带给这孩子的压力，她真的好努力，但总是学不好，而她自己认为还不够努力，你让一个花季少女从周一学到周日，每天早上5：30起床，晚上11点睡觉，白天除了吃饭时间全部都是上课、作业，人不是机器，这样的玩法，效率会高吗？效果会好吗？当孩子说到自己的成绩落到平均分以下时，她的眼睛红红的，我轻轻地拍了拍她的肩膀，告诉她，你已经很棒了，很努力了。让一个大人每周工作七天，每天工作这么长的时间，估计也吃不消的。我们不跟别人比好吗？我们就跟自己比，我每一点小小的进步，我都会欣喜。她说：“道理我也懂，可还是很在意别人对我的评价，尤其在成绩落后的情况下，更加觉得自卑。”我试着让她从另一角度想想，假如你关注的某一个同学也是成绩落后，你会很在意吗？她说“不会”。“那就对了，每个人关注的都是自己，别人是不会太关注，既然别人实际上并不关注你的成绩，那你还需要那么在意别人在这件事上的看法吗？”
在谈到与父母的关系时，她非常讨厌妈妈总在她耳边的喋喋不休，而爸爸一般不发火，但一旦发火就很厉害，让人受不了。但另一方面，如果没有妈妈在学习上的安排，她又无所适从，不知道如何安排自己的学习。对于她自己，想要独立安排自己的学习，但又有一种无力感，内心充满了与矛盾。我给她的建议是，首先，妈妈是爱你的，只是方法不对。通过你这次生病，妈妈内心一定有很大的触动，她一定会有所改变，用更适合的来对待你。其次，在学习安排上，可以尝试给自己制订计划，细分到每周每天，计划的可执行性可以与妈妈共同探讨，也可以请老师帮忙（不过请老师帮忙被她否了，老师只关注成绩）。每天每周检测自己的计划的完成情况。学会独自处理自己生活中的事情，从小事做起，每做好一件事给自己一个赞。对于父母，我想告诉他们，首先，要将自己的心态放平，不要将自己的焦虑传递给孩子，对于成绩要有一个正确的认识。据中央教科院的调查，恢复高考以来的3300名高考状元，没有一位成为行业领袖，没有一个成为一流的科学家、社会活动家、企业家或艺术家，而这些行业领袖现在所取得的成就与他们所受的学校教育并非正相关。教育的重大失误，就是没有给学生自由发展的空间。就业压力导致了巨大的升学压力，这个压力来自于社会，也来自于学校。如果家长再给孩子施加压力，孩子根本没有喘息的空间，这不仅学不好知识，甚至会引致严重的心理疾病。家长要做的，就是给孩子一个安全、宽松的环境，给予支持，给她犯错的机会，在可控的范围内，把自交给孩子自己，这样才能发挥她的主观能动性。孩子需要你时，你就在身边；她不需要你时，你远在天边。第二，不要拿自己的孩子与别人比较，每个孩子都是上天赐给父母的珍贵礼物，都是独一无二的。每个孩子的智力水平、学习习惯、理解能力都有很大的差异，接受这种差异，不要太着急，小心培育，她一定会给你惊喜。第三，让孩子体会到父母的爱，有爱的流动，才能建立好关系，关系处好了，亲子之间的沟通才会顺畅。现在孩子有什么心事没有可以倾诉的对象，本身父母应给予的支持关怀她得不到，她将会多么孤单、多么无助啊。
孩子出院后，后续还需关注的是，休学在家，如何合理安排在家的生活？接下来的转学，如何适应新的环境？如何顺利从休息状态恢复的繁重的学习状态？住院期间，同伴们尤其重度抑郁症患者甚至精神患者对其的影响，会否对她造成心理创伤？回到学校，自己能否接纳这段经历，如果被同学知道后，如何面对别人对这个事件的不正确的看法？这可能都是这个孩子将来需要面对的问题。无论怎样，都希望在父母的关爱下，孩子能够勇敢面对，重拾内心的阳光。祝福！
