1、学习用品；
书包：不要过于复杂。单肩、拉杆书包不建议买；
笔袋：建议不用塑料的，易坏，不要太大的；
铅笔：至少6枝HB的铅笔，木制的铅笔，虽然自动铅笔更环保，但不利于小孩子使用；
橡皮：软软的绘图橡皮；
直尺：透明简单，无玩具功能。
安全意识属意识的一种,是人所特有的一种对安全生产现实的高级心理反映形式.安全意识是人们在从事生产活动中对安全现实的认识,它和安全认识紧密联系着,其核心是安全知识,没有安全知识就谈不上安全意识.人的安全意识的实现既要通过思维,也要通过感知.安全认识在安全意识中占核心地位,它们并不等同,在安全意识中不仅包含着安全认识,而且也包含着体验,因为意识到客观现实的是具体的人,他不只是在认识着,而且也在感受着和行为着.人的安全意识具有能动性质,安全意识对生产活动、进行安全操作有调节作用；反过来,生产活动也影响着人的安全意识的形成.
生命．代价
——交通安全征文1
引子：人的生命只有一次,所以我们必须珍惜它,必须珍惜你所拥有的美好……
不知道为什么,走在繁华的城市街道,望着那鳞次栉比的高楼,直插云霄的大厦,车水马龙的绿色大道,看着与我擦肩而过匆匆来往的行人,我不禁感叹：这个世纪已经是如此的繁荣而昌盛,脚步是如此的飞快而又不肯有一丝一毫的停留……
可是,每当我听见那刺耳尖锐的刹车声,那鲜红恐怖的血色,那……
我又开始颤抖：在这美丽而七彩的生活画卷中,你是否察觉,正有一个“黑色幽灵”悄悄地趁虚而入,悄悄地潜伏在多姿多彩的世界之中,静静而又残酷地打破这这个平静而又美满的社会……
是个灿烂的下午吧!阳光迷离地倾洒在整个大地,城市依旧是这样的繁忙,即使是这样美丽而动人的午后,因为人们都在盘算着属于自己的事情吧……
就是在这样的午后,在三叉路口,一辆红色的小轿车疯狂野性地在高速公路上飞驰着……一个20出头,蛮“靓”的“后生仔”倾斜着身子摇坐在驾驶室内,一手把着方向盘,一手拿着手机,似乎正谈笑风生地说着什么吧……红灯亮了,小轿车还一如既往地向前奔着.刹那间,“黑色幽灵”摇身一变,一辆载着满满地西瓜的货车稳稳地向轿车急速地驶去.“砰”的一声巨响,世界在这一瞬间寂静了……
血弥漫在空中,周围的是一声声尖叫,换来的是亲人无数的痛苦和泪水,以及自己的生命……
西瓜滚落一地,一幅惨不忍睹的悲剧发生了……“黑色幽灵”嘿嘿地冷笑了几声,冷漠地瞄了一眼血~~~~~~化作一股黑烟飞身离去……
同样的城市,同样的下场,同样的悲剧与痛苦,不同的只是流血的人.
杂乱的马路边,一幢五层楼房规模初成,一大堆的石头瓦砾,就这样随意的霸占了三分之一的路面.远方,一个头发随着风而飞扬的的年轻小伙子骑着摩托车,潇洒而悠闲地带着两个少女疾驰而来.“黑色幽灵”忽然瞅见了,鬼计又一次萌生在它的心头,它化成一 阵狂风,地对那摩托车使了使劲,终于摩托车晃悠地把握不住,一头栽向那个高大地石堆……
殷红的鲜血汩汩流出,染红了大地,染红了一片瓦砾……一幕人仰马翻的惨剧又发生了……“
黑色幽灵”远远地遥望着它的杰作,得意地摇了摇身子,嘴角微微地浮现出一个地笑容,在一阵阵哭喊声中它狂笑着带这3条灿烂青春的生命悠悠地离开了……
夕阳眷恋着吻别了充满了魅力的城市,在远处的山边朦胧地沉睡了……
远方,传来了一阵清脆悦耳的歌声.哦～～原来是一个十多岁的少年啊!瞧瞧他,一边骑着自行车,一边唱着富有动感节奏的音乐悠然而来.真是一个拥有着快乐心情的少年啊!他一会儿在马路上跳“S”舞,一会儿来个单放手,一会儿又摇头晃脑地东瞅瞅西看看……“黑色幽灵”怜惜地望着这个活泼动人的孩子,似乎是觉得这孩子实在太可爱了吧,它贪婪地咽了咽口水,似乎它是想要决心捉弄孩子一下,于是“鬼点子”又上来了.它摇身一变,一个满头白发、拄着拐仗的老头儿在路边颤巍巍地走着.少年毫不提防路边猛然冒出个老爷爷,心慌之下,一个急刹车,却又把握不住,连车带人摔倒在地上,歌声瞬间成了令人心碎的……
人的生命永远只有一次,失去,你就将不再拥有……
让我们一起来呼吁吧!
珍惜自己的生命,不要再让交通事故夺取一条条无辜美丽的生命……让血一次次沾染美丽的世界……所以,在路上时,无论你是开车还是坐车,请都深深铭记：你的生命不单单只属于你自己一个人,你的生命更深深地牵连着你的家人……
遵守交通规则,人人有责……
交通征文2
交通事故时时刻刻都会发生,它就像颗威力十足的炸药,一时大意,这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦.所以我们要遵守交通规则.
我们家附近有一个小女孩,她的爸爸就是因为一次交通事故而离开了她.小女孩家里并不富裕,但是她和爸爸妈妈一起生活得很开心.每天早晨起来,妈妈都会给她和爸爸做上一顿美味的早餐,一家人很温馨.吃完早餐,爸爸骑车送她去上学.一路上,父女俩总是有说有笑.放学后,不管风雨多大,小女孩总是看见爸爸耐心地在等待着.回家的路上,小女孩总是开开心心地向爸爸诉说学校一天所发生的一些有趣的事.
有一天,小女孩的爸爸像平常一样到学校去接小女孩.然而,一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶,把小女孩的爸爸撞倒在地,爸爸当场就死去了.一刹那间,死神就夺走了他的生命,他多么希望自己还活着,他多么希望陪在小女孩身边,他多么希望能够看着女儿长大……小女孩并不知道自己的父亲已经去世了,她还是像平常一样在学校门口等她的爸爸来接,等了好久,还是没人来接她,小女孩心里想：为什么到这时候爸爸还没来接呢?是不是出事了?还是家里有什么事?小女孩心里很着急.当小女孩得知自己的爸爸已经死去,她似乎傻了,她扑在爸爸的尸体上不断哀求：“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望这场交通事故没有发生,多么渴望爸爸能够醒来,象平常一样用自行车载着她上下学啊!
交通事故是那么可怕,一刹那间,就夺走了人的生命.现在路上的车辆越来越多,马路越来越拥挤,同时交通事故也越来越多,每年,有多少的生命被夺走,有多少个家庭被破坏,有多少人要失去亲人了.如果我们每个人心中都有交通规则,每个人都能自觉遵守交通规则.我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故.让交通法规在我人们心中生根吧,让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命!
随着社会的飞速发展,生活、工作节奏也愈来愈快,汽车成了人们的主要的交通工具,它给我们带来了前所未有的方便,在大家感叹社会进步、享受社会进步的同时,它也给我们带来了灾难,一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下,一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪.特别是那些还没有踏上社会的小学生,也遇到了这样的灾难,亲人哀伤的呼唤,留不住幼小的生命.我们能做些什么呢?普及交通安全教育,把交通事故降到最低.这是时代的呼唤!
近10年来,全国平均每年发生道路交通事故60万起,死亡10万余人,并且死亡人数呈递增趋势.仅今年1月至10月,全国就发生道路交通事故426378起,造成87218人死亡,391752人受伤,直接财产损失20.2亿元,死亡人数比去年增加1618人,上升1.9%.交通事故已成为当今世界的第一.北京的交通状况,更是 不容乐观.尤其是近期以来,校园附近及涉及师生的交通事故的比率有所上升,给了我们许多惨痛的教训.
同学们,让我们多等一分的红灯,多一分安全.让我们多一分责任少一分牺牲.让我们多一分意识,做个有责任心的信息学校的一员.为了你和他人的人身安全不受损害,为了社会上不会再有因违反交通规则而造成亲人哀伤的呼唤,年轻生命的断送,为了不再出现因为交通意识浅薄而造成白发人送黑发人的惨状,让我们一起遵守交通规则,做个珍爱生命的信息人吧!
最近确实有点反复，像最近的成都事件，这种突发状况真的很难预测，特别是一些无症状感染者，可能核酸检测暂时会是阴性，但过一段时间会出现阳性，这也增加了检测难度，这种情况最可怕。
今年的这个，确实非常特别，主要是目前境外感染人数太多，我们国家又是大国，边境贸易也大，接触的境外人员、物品也非常多，这就增加了感染的风险，一些无症状感染者，又非常难已发现，给防疫加大了难度。
从大的方面说，我们国家是抗疫最好的国家了，目前为止，境外很多国家已经失控了，我们还有安全稳定的社会，已经非常不容易了，我们一定要，加强自身防护，不给病毒可乘之机，不给社会添麻烦。
再过两个月就是春节了，春运期间，人员流动非常大，给防疫也增大压力。
现在国家也制定了相应的措施，确保春节期间的防疫安全，可以让学生早放假，农民工错锋放工，提倡大家尽量用视频拜年，为的就是确保我们的生命安全。
虽然国家并没有禁止走亲访友，但我们为了自身安全，尽量还是少出门比较好。
这个问题，要从三个方面进行分析，如下：
1.如果犯罪分子并无明确作案目标，会首先选择关灯的作为作案目标，这样开着灯会相对安全，犯罪分子会认为家中有人，但是这个还是要分时间段。
2.如果犯罪分子已事先完成盯梢，这样不管家里是否开灯，都是不安全的，总会有主人离开家的时间段。
3.安全来自于积极的，有效的的防盗手段，比如更换门锁为更加安全的类型（如超B级锁），安装防盗报警器和监控等，其中安装位置（尤其暴露的线路）较高的监控摄像头，对于犯罪分子的心理威慑较大，另外，如果在农村或者有独立院子，可以养狗，犯罪分子会避开有狗尤其是体型较大较凶猛的犬类比如狼狗的这种院子。
和男朋友去看电影，当时我没吃饭，看到影院门口有个麦当劳，我就去买了个套餐。我不好意思当着男朋友的面张开血盆大口吃汉堡……就买了一个有两杯可乐和一份薯条的套餐。当时进了影院，他定的座位，最后一排。我拿了一根薯条要吃，他就笑着说：“男朋友也要吃。”我就把那根薯条递给他，他直接低下头就吃了。然后好几次我要吃，他都以这样的让我把薯条喂给他了……我以为他可能也没吃饭，就直接把薯条盒递给他，他愣了一下，然后笑的眼睛弯弯的：“傻。”我当时被说的莫名其妙的，然后就把薯条收回来了，还很懵的说了一句：“不是你一直要抢吃的嘛……”然后就自己吃，我刚把薯条放进嘴里，只咬着一半，他突然开口：“傻瓜。”我把头回过去，他就凑了过来，咬了另一半薯条，嘴唇就贴上来了。那个时候我们刚在一起一个月，这是第一个吻，只是紧紧地贴在一起，两个人都紧张的毫无接吻技巧可言。几秒钟之后他把头往后退了一点，虽然影院很黑，但是荧光屏一闪一闪的，我看见他自己也有点脸红。我还没缓过劲来，一脸惊讶地看着他，没说出话来。他还是笑的特别开心，声音有点抖：“傻瓜，我喜欢你。”我鼻子酸了一下，把头埋进他的颈窝里。他顺了顺我的头发，然后又叫我，我从他颈窝里侧了一点脸，他低下头来，我们有了第二次接吻（捂脸）。这个就是哈哈哈……让我老脸一红的事情了。
平时喜欢摆弄花草！有时心情一来，没有花盆就随手抓来不用的废品，有时画几笔，有时剪两刀新东西就出现了！欢迎看看以下几款我动过手术的废品！
1.大壳
在某个酒席上发现了这个大宝贝就带回来，心里对它各种幻想，谢谢大自然馈赠的花盆，心里美滋滋的！肉友们看到别丢哦！
2.洗衣液瓶
大大的洗衣液瓶能装的土是不少的，来给它动个手术吧！
3.轮胎
轮胎也是被大家用得淋漓尽致！咋们也捡两个滚回家玩玩！
位卑未敢忘忧国！
2020年的春天对每一位人来说都是一次考试，一次大考！
我是一名医护人员家属，虽然见证过03年非典的防控局面，但这次的“肺炎”的出现，我的心里还是有些紧张。
我们位居山东，距离武汉还是比较远的，前期对肺炎根本没有印象。2020年1月21日我姐在里发了一条重要通知::（多喝水，戴口罩，勤洗手，回家就洗手！没事减少外出。），22日我爱人接到医院通知开会，事后才知道在湖北武汉出现了一种传染病，要求各医院做好应对准备。23日武汉封城。全家人的焦点开始聚焦武汉，关注“肺炎”此时已是腊月29，春节了。大年初一（25日），我们这边的市、县、区，村镇社区就开始宣传防控，“拜年，不串门，不聚集，戴口罩”正式打响抗疫阻击战。
作为一名公民，此时此刻，我们要做的就是要在的指导下，一丝不苟地做好防控工作。
一、支持亲人上前线，家人揪着心
由于爱人在医院工作，期间，春节不休班。孩子和我还有老人自觉居家隔离。那时候，我们也感觉风险比较大，毕竟在医院的环境接触的陌生人太多了，况且这边的医院也有收治肺炎患者，所以每次下班回来，都要强调必须先洗手。根据国家防控的需要，医护人员在处理本院工作的同时，随时做好支援武汉的准备，我爱人在我面前也多次提到过，如有需要，必去！
所以对于前线后方的家人来说，每当看到一批批医护人员出征驰援武汉的场面，都禁不住热泪盈眶……！
二、危机时刻不徇私
唾液飞沫传播，接触传播，气溶胶传播是目前肺炎传播的主要途径。自1月22日抗击“肺炎”开始，我爱人就在单位工作群里强调“大家要有公德心，不要私自往家里那口罩！把口罩留给一线医护人员！”并让我到社区附近的药店买几个口罩家人用，结果这边的药店口罩出现断货。幸运的是我弟店里代理一批口罩，年前没出货，还有上千片，从他那儿拿了4个口罩。期间，全国出现“一罩难求”的局面，我问他口罩怎么处理的？他说“现在国家是大事，咱不能，按原价发给分销商”。
由于居家隔离，4片一次性口罩，我和孩子一直使用至今。3月6日，我在这边的药店预约成功5个口罩，一次性的1.80元/个，n95的6.9元/个，总算买到口罩了！
四、自觉居家隔离，不添乱
前期由于区内出现，根据防控要求，自觉居家隔离，所有生活用品网上下单解决，不外出，保证社区防控“不输入、不扩散、不输出”。
我是一名普通的人，一起突如其来“”，考验了我，也考验着每一个人。虽然间有跳梁上的小丑，但更多的是充满正能量的，我们有逆行中的白衣战士；有以，李兰娟等为首的求真务实的专家团队，有充满爱心的企业家和社会各界人士，还有那些数不清的奋斗在不同战线上的战疫防护者；更有党的核心领导和全国的坚强后盾！我们坚信:战疫必胜！
春天来了，花开已在路上！
（图片来自网络）
从我的理解来看，许某的前妻不一定庆幸或后怕，因为许某杀了来女士，并不能推断他很可能也杀前妻。可以从这三个方面来看：
不外乎以下原因：为钱、为情、报复心、临时起意（激情）、无意失手、个人情绪宣泄等。
不同的动机对他人危险性也不一样。一种是有特定目标的，另一种是无指定对象的。
一个拿着枪走到课堂进行扫射的美国暴徒与一个精心策划杀妻的丈夫，对社会的危害性、对他人生命安全的威胁程度是不一样的。
许某自述的作案动机是“因家庭生活矛盾对来某某产生不满”，看似报复，其实是为钱与报复两者兼而有之。
我们通过梳理可以发现，所谓的生活矛盾主要来源于两人对钱财的争论，比如他想把另一套百米拆迁房给他儿子做婚房等。
如果确实只是夫妻感情上的矛盾，完全可以通过离婚来解决。
他也是离过婚的人，并不忌讳离婚。而他不离婚是因为对钱财的贪恋，离婚对他没有多少实际的财产收益；生活矛盾也是由于对钱、房的争执而起。他觉得自己很辛苦，也很聪明能干，家里的钱、房子却都在他看不起的妻子名下，怎么争取也拿不到，只好采取极端手段了。
如果前妻没有什么财产可以供他争取的，或者他完全控制了财产权，他不一定会去。（这不等于说来女士应该把钱、房子都给他，这是两回事。）
夫妻之间的矛盾再大，我们一般都称为“家庭内部矛盾”，远远上升不到的程度。除了临时的激情、无意失手外，其它一般都有通过一段时间冷静地策划与预备期，而期间又会经历一些自我犹豫与反复。
许某并不是在与来女士争执或中，他是谋划已久、精心准备，而他的这些心思与准备，包括来女士与家人、亲戚朋友应该都没有看出来。
从这里可以看出两点：
1、夫妻双方性格不同、契合度不一样，双方沟通与程度也不同。很多夫妻互相不会讲心里话与心事，导致一方的情绪没有得到及时的排解而日积月累，终成“堰塞湖”。
2、互相了解程度不够。来女士也万万不会想到，许某是这么一个能下狠手的人，她一点防备都没有。不只是她，邻居、亲戚、老家人、朋友都觉得许某为人低调、和气、有礼貌，很难和嫌疑挂起钩来。一方面许某隐藏得太深，另一方面，与来女士对他过于信任与自身大意有关。否则，朝夕相处的人，不会对他残忍的一面一点都感觉不出来。
所以，夫妻之间的相处模式，对一个人的行为影响关系重大。而许某与前妻离婚、与来女士再婚，她们的性格应该是不一样的，结果就不一定相同。
许某借着与来女士的婚姻而获得杭州户籍、享受拆迁福利，住着来女士名义下的房子，钱也没有来女士多，自己炒股失利，“上门女婿”与“吃软饭”的感觉，或多或少会是一个男人的心理阴影。
而与前妻生活，可能就没有这些问题。从他逼迫前妻的离婚情形来看，他是掌握主动权的，而一定程度上他的威吓手段可以达到他的目的。
总之，没有人天生就是犯，往往是各方面原因造成的。人格缺陷当然是最重要的原因，但人格缺陷并不必然导致行为的产生。
所以，一方面防人之心不可无，对“枕边人”也许并不如我们以为的那么了解，要多多加强沟通与互相了解。另一方面，也不需要杯弓蛇影，毕竟这是小概率、非典型件。
我是 ，专注情感领域，欢迎一起探讨。
问达院系介绍矿业大学（北京）矿业大学（北京）资源与安全工程学院怎么样？设有哪些专业？矿业大学（北京）的资源与安全工程学院师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？矿业大学（北京）的资源与安全工程学院师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？ 添加评论 邀请回答 举报 分享1人已关注 添加评论 邀请回答 举报 输入分数测大学 1关注者1个回答MG229 ~接下来我为大家简单介绍一下我们矿业大学（北京）的资源与安全工程学院开设的专业以及研究情况 专业设置：采矿工程-本科、地质工程-本科、消防工程-本科、安全工程-本科、工业工程-本科、资源环境与城乡规划管理-本科、测绘工程-本科、采矿工程-本科、安全工程-本科、工业工程-本科、消防工程-本科学院简介：资源与安全工程学院（安全科学技术学院）成立于1998年，下设矿业工程系、资源工程系、安全工程系、安全技术与管理系、放顶煤开采煤炭行业工程研究中心和安全检测检验中心等单位。学院招收采矿工程、安全工程、工业工程、消防工程4个专业的本科生，其中采矿工程、安全工程为国家级重点学科和国家级特色专业。学院有6个硕士点、6个博士点、2个博士后科研流动站、2个“长江学者”奖励计划特聘教授设岗学科、2个工程硕士专业学位工程领域。学院有1个国家级实验教学示范中心，1个国家级工程实践教育中心，1个国家级教学成果奖二等奖；1个北京市校外人才培养基地，1个北京市优秀教学团队，1门北京市精品课程，1本北京市高校精品教材；采矿工程和安全工程专业均通过了教育部工程专业认证。学院官网：：地质工程-本科地质工程专业 培养目标 本专业培养适应21世纪社会主义现代化经济建设需要，德、智、体、美全面发展，基础扎实、专业面广，具备深厚的基础地质、能源地质与勘查、水文、工程与环境地质学等方面的基本理论知识，有较好的数理化、计算机、英语基础和现代企业管理知识和经济素质，在能源地质勘查、工程勘察、设计、施工与管理、环境保护与评价等方面，具有较强的实践能力、较好的科学思维和创新意识的应用复合型和研究发展型人才。课程设置 公共必修课程;英语、高等数学、化学、物理、计算机基础等；专业基础课程：工程力学、矿物学（含晶体光学）、岩石学、构造地质学、地层古生物学、水文地质学基础；专业课程：煤田地质学、油气地质学、工程地质学、地球物理勘探、岩土钻掘工程学、环境地质学、矿井地质学、矿产地质勘查与评价、地理信息系统等；专业实验：矿物、岩石、煤岩、古生物、岩土测试、钻探、物探、水文地质等；实践性教学环节：科研训练、地学认识实习、地质填图实习、专业综合设计、毕业实习和毕业论文。 培养特色 在公共必修与专业基础课程学习结束后，自第三学年开始分能源矿产与水工环两大方向组培养，分别以煤炭地质勘查与资源特性综合评价，水文、工程与环境地质为鲜明特色。注重基础理论和实验、实践环节的教学，注重综合素质和创新精神的培养，注重英语能力、计算机应用能力和知识应用能力的提高。稳定的校内实验、校外实习基地和大学生创新实验计划平台，为学生动手能力、科学思维和创新能力的培养提供了强有力的保障。就业深造 本学科及相关学科具有硕士、博士学位授予权，设有博士后流动站。学生可以选择进一步深造。2004年以来各届毕业生就业率100%，考研率超过40%。毕业生可在国土资源、煤炭、石油、地矿、冶金、交通、建工、水电、铁道等部门及其科研机构、或大专院校从事地质理论、资源勘查与评价、城市与环境（地质灾害）水文地质、工程勘察、设计和施工、环境评价、地学信息处理等方面的开发、科研、教学与管理工作。 消防工程-本科消防工程专业简介Fire Fighting Engineering消防工程专业研究火灾的着火与灭火基础理论，可燃气体、液体和固体的燃烧特征，研究火灾点燃、蔓延规律，研究与消防相关的建筑火灾主动和被动防护的方法、手段和技术，解决火灾点燃与蔓延规律、灭火材料开发、消防性能化设计、火灾防护的理论和方法等问题。本学科不仅是通用的工程学科，而且是高新科技和新兴产业的重要支撑学科。培养目标：本专业培养具备扎实的消防工程方面的知识，能在各行业从事消防技术及工程的研究、设计、评价、监测、施工、管理、监察、教育和培训，以及消防装备、仪器的研究、设计、开发与制造、安装工作的高级工程技术人才和管理人才。课程设置：在学习高等数学、化学、物理等基础理论知识的基础上，本专业主要学习消防工程学、消防性能化设计、消防监测监控、火灾救灾与事故调查、消防法规、燃烧学、工程热力学与传热学、急救技术等专业基础和专业课程知识，接受实验技能、计算机应用、信息获取、工程设计、科学研究方法等方面的能力训练。培养特色：我校消防工程专业注重基础理论和工程技术知识的教学，注重综合素质和创新精神的培养，注重英语能力、计算机应用能力和工程能力的提高。稳定的校内外实习基地和课外科技活动实验室，为学生动手能力和创新能力的培养提供了强有力的保障。信息化带动教学内容现代化，计算机辅助设计贯穿在专业教学各环节中。就业深造：本学科专业有硕士学位授予权，学生可以选择进一步深造。毕业生可在武警消防部队，地方消防行政管理部门和中介机构，建筑设计院，消防工程施工和安装部门，大、中型企业，各种大型机场、港口、重要物资的大型仓库，各类消防产品的生产企业，城市及社区，与火灾危险评估相关公司从事消防技术及工程的研究、设计、评价、监测、施工、管理、监察、教育和培训，以及消防装备、仪器的研究、设计、开发与制造工作。本专业毕业生社会需求量大，就业情况良好。安全工程-本科安全工程专业 培养目标 本专业培养具备扎实的安全工程基础理论、专业知识和技能，能在工矿、消防、建筑与化工等行业从事灾害防治工程设计与技术管理、安全分析与评价、职业安全与健康监察和管理、应急救援、事故调查、系统安全设计、安全咨询、技术开发和研究工作的高级工程技术人才和管理人才。课程设置 在学习高等数学、化学、物理、力学等基础理论知识的基础上，本专业主要学习安全系统工程与安全评价、安全人机工程、安全管理学、安全心理学、矿山安全、化工安全、电气安全、建筑施工安全、安全监测监控等专业基础和专业课程知识，接受实验技能、计算机应用、信息获取、工程设计、科学研究方法等方面的能力训练。培养特色 我校安全工程学科是国家重点学科、教育部及北京市特色专业建设点，享誉国内外。本专业注重基础理论和工程技术知识的教学，注重综合素质和创新精神的培养，注重英语能力、计算机应用能力和工程能力的提高。稳定的校内外实习基地和课外科技活动实验室，为学生动手能力和创新能力的培养提供了强有力的保障。信息化带动教学内容现代化，计算机辅助设计贯穿在专业教学各环节中。就业深造 本学科具有硕士、博士学位授予权，设有博士后科研流动站，学生可以选择进一步深造学习。毕业生面向大型工矿企业、各级安全监管机构、高等院校和科研院所、评价与咨询公司等，可从事与灾害防治、安全监测监控、职业安全与健康监察、安全管理、安全工程项目的规划设计、安全工程教育与咨询、安全系统工程等相关的工程、设计、咨询、技术开发、管理和研究工作。本专业毕业生社会需求量大，就业情况良好。工业工程-本科工业工程专业 培养目标： 本专业培养适应21世纪社会主义现代化经济建设需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的基础知识和宽广的专业知识，具备工业工程高级技术和管理人才的能力，能够从事生产、经营、服务等经济系统的规划、设计、评价、创新和管理等工作，成为具有良好素质和创新能力的研究发展型人才及应用复合型人才。课程设置： 在学习高等数学、大学物理、工程力学、计算机技术等基础理论的基础上，本专业主要学习以下专业基础课和专业课：工业工程原理、人因工程学、运筹学、系统工程、电工电子学、机电控制基础、会计与财务管理、经济学基础、技术经济学、管理信息系统、设施规划与物流分析、生产计划与控制、先进制造系统、质量管理、项目管理与评价、人力资源管理等。同时还要接受实验技能、计算机制图、信息获取、科学研究方法训练、专业综合设计等方面的能力训练。 培养特色： 本专业以机电工程、管理学、计算机科学与技术为基础支撑，突出工业工程的主干学科体系，注重基础理论和技术方法知识的教学，注重综合素质和创新能力的培养，注重英语能力、计算机应用能力和解决实际问题能力的提高。稳定的校内外实习基地和课外科技活动，为学生动手操作能力和创新能力的培养提供了强有力的保障。工业工程研究的新进展、新成果始终贯穿在专业教学的各环节。就业深造： 本学科属于工程管理学科，拥有该学科的硕士、博士授予权，学生可以选择进一步深造，近几年考研录取率超过本专业学生总数的30%。 毕业生可在各类现代化的工业企业、各级机构、科研院所、以及银行、保险等服务部门从事系统规划、设计、研究与管理工作。本专业毕业生就业面较广，就业情况良好，往届毕业生就业率超过95%。 资源环境与城乡规划管理-本科资源环境与城乡规划管理专业简介Urban and Rural Planning Resource Management资源环境与城乡规划管理专业是教育部根据学科发展的新形势和社会的需要而设立的较新的本科专业，该专业是在整合地理科学，环境科学、规划科学以及管理科学的基础上形成的较宽泛的专业。该专业的目的就是使未来城乡规划和管理建立在资源和环境可持续发展的基础上，规划和管理更科学。本专业的设立对于作为农业大国的的城市化和城镇化进程具有重要意义。培养目标：培养适应21世纪社会主义现代化经济建设需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的基础扎实、专业面向宽，具深厚的地理学、资源学、环境学、城市与区域规划、地理信息系统、计算机程序设计语言等自然科学基本和一定的管理知识和经济素质，能够从事资源环境与城乡规划管理工作的创新能力强的研究发展型人才及应用复合型人才。课程设置：在学习高等数学、化学、物理等基础理论知识的基础上，本专业主要学习地理学、规化科学、管理科学和环境科学，主要课程包括：地球科学概论、自然地理学、经济与人文地理学、城市地理学、区域规划原理、城市规划原理、环境规划、建筑学基础、环境学导论、城市生态学、资源环境数据库技术、地学可视化编程语言、地理信息系统等。主要的实践教学环节包括地学认识实习、规划与管理课程设计与实习、专业基础综合设计、毕业实习等。培养特色：本专业注重数理基础和专业基础的教学，注重实践教学环节，注重综合素质和创新精神的培养，注重英语能力、计算机应用能力的培养。本专业目前的培养方向为基于数字平台的规划和管理，课程体系包括三个课程系列：地理学课程系列，规划课程系列，计算机课程系列。我校一流的师资和教学设施为该方向学生的培养提供了有力保障。就业深造：我校具有该本科专业密切相关的硕士、博士学位授予权，设有博士后流动站。学生可以选择进一步深造。历届毕业生具有较高的考研率。毕业生就业方向：国土资源管理、城乡规划、城市建设、房地产开发与管理、环境保护等部门、规划设计院所、公司、高校从事规划管理、科学研究和教学等方面的工作。测绘工程-本科测绘工程专业 培养目标 培养适应经济和社会发展需要的德、智、体、美全面发展的宽口径、厚基础、高素质、强能力，具备扎实的数字地球框架信息获取、处理、分析、表达和应用方面的知识，具有坚实的数学、英语、计算机应用基础和良好的业务素质，能从事测绘工程技术及相关领域的生产、设计、开发、研究、教学及管理等方面工作的应用复合型和研究型人才。 课程设置 在学习高等数学、工程数学、大学物理等基础理论知识和英语、计算机等公共基础课程的基础上，本专业主要学习普通测量学、工程测量学、矿山测量、控制测量、误差理论与测量平差、地图制图原理、地理信息系统、摄影测量学、遥感及数字图像处理、GPS技术、地图综合以及GIS可视化编程等专业课程，接受实践技能、GIS开发与应用、空间信息获取、测绘工程设计、科学研究方法等方面的能力训练。 培养特色 我校“大地测量学与测量工程”是国家重点培育学科和北京市重点学科。本专业注重基础理论知识和技术方法的教学，注重综合能力和创新精神的培养，注重英语能力、计算机应用能力和解决实际问题能力的提高。稳定的校内外实习基地和课外科技活动，为学生动手操作能力和创新能力的培养提供了强有力的保障。高新测绘科学与技术始终贯穿在专业教学的各环节中。 就业深造 我校拥有“测绘科学与技术”一级学科博士学位授权点和博士后流动站，拥有该学科所有专业硕士、博士学位授予权，学生可以选择进一步深造，2006年以来，历年攻读硕士研究生的人数均超过应届毕业生总人数的40%。 毕业生可在航天航空、交通、铁道、农业、国土资源、煤炭、冶金、海洋、电力、水利、石油、国防、测绘、公安、地震等部门从事设计、规划、测量和测绘管理、教学与科研工作，毕业生社会需求量大，就业情况良好。 ~欢迎大家来我们矿业大学（北京）读书，我们资源与安全工程学院的同学个个都很热情的偶 ~接下来我为大家简单介绍一下我们矿业大学（北京）的资源与安全工程学院开设的专业以及研究情况 专业设置：采矿工程-本科、地质工程-本科、消防工程-本科、安全工程-本科、工业工程-本科、资源环境与城乡规划管理-本科、测绘工程-本科、采矿工程-本科、安全工程-本科、工业工程-本科、消防工程-本科学院简介：资源与安全工程学院（安全科学技术学院）成立于1998年，下设矿业工程系、资源工程系、安全工程系、安全技术与管理系、放顶煤开采煤炭行业工程研究中心和安全检测检验中心等单位。学院招收采矿工程、安全工程、工业工程、消防工程4个专业的本科生，其中采矿工程、安全工程为国家级重点学科和国家级特色专业。学院有6个硕士点、6个博士点、2个博士后科研流动站、2个“长江学者”奖励计划特聘教授设岗学科、2个工程硕士专业学位工程领域。学院有1个国家级实验教学示范中心，1个国家级工程实践教育中心，1个国家级教学成果奖二等奖；1个北京市校外人才培养基地，1个北京市优秀教学团队，1门北京市精品课程，1本北京市高校精品教材；采矿工程和安全工程专业均通过了教育部工程专业认证。学院官网：：地质工程-本科地质工程专业 培养目标 本专业培养适应21世纪社会主义现代化经济建设需要，德、智、体、美全面发展，基础扎实、专业面广，具备深厚的基础地质、能源地质与勘查、水文、工程与环境地质学等方面的基本理论知识，有较好的数理化、计算机、英语基础和现代企业管理知识和经济素质，在能源地质勘查、工程勘察、设计、施工与管理、环境保护与评价等方面，具有较强的实践能力、较好的科学思维和创新意识的应用复合型和研究发展型人才。课程设置 公共必修课程;英语、高等数学、化学、物理、计算机基础等；专业基础课程：工程力学、矿物学（含晶体光学）、岩石学、构造地质学、地层古生物学、水文地质学基础；专业课程：煤田地质学、油气地质学、工程地质学、地球物理勘探、岩土钻掘工程学、环境地质学、矿井地质学、矿产地质勘查与评价、地理信息系统等；专业实验：矿物、岩石、煤岩、古生物、岩土测试、钻探、物探、水文地质等；实践性教学环节：科研训练、地学认识实习、地质填图实习、专业综合设计、毕业实习和毕业论文。 培养特色 在公共必修与专业基础课程学习结束后，自第三学年开始分能源矿产与水工环两大方向组培养，分别以煤炭地质勘查与资源特性综合评价，水文、工程与环境地质为鲜明特色。注重基础理论和实验、实践环节的教学，注重综合素质和创新精神的培养，注重英语能力、计算机应用能力和知识应用能力的提高。稳定的校内实验、校外实习基地和大学生创新实验计划平台，为学生动手能力、科学思维和创新能力的培养提供了强有力的保障。就业深造 本学科及相关学科具有硕士、博士学位授予权，设有博士后流动站。学生可以选择进一步深造。2004年以来各届毕业生就业率100%，考研率超过40%。毕业生可在国土资源、煤炭、石油、地矿、冶金、交通、建工、水电、铁道等部门及其科研机构、或大专院校从事地质理论、资源勘查与评价、城市与环境（地质灾害）水文地质、工程勘察、设计和施工、环境评价、地学信息处理等方面的开发、科研、教学与管理工作。 消防工程-本科消防工程专业简介Fire Fighting Engineering消防工程专业研究火灾的着火与灭火基础理论，可燃气体、液体和固体的燃烧特征，研究火灾点燃、蔓延规律，研究与消防相关的建筑火灾主动和被动防护的方法、手段和技术，解决火灾点燃与蔓延规律、灭火材料开发、消防性能化设计、火灾防护的理论和方法等问题。本学科不仅是通用的工程学科，而且是高新科技和新兴产业的重要支撑学科。培养目标：本专业培养具备扎实的消防工程方面的知识，能在各行业从事消防技术及工程的研究、设计、评价、监测、施工、管理、监察、教育和培训，以及消防装备、仪器的研究、设计、开发与制造、安装工作的高级工程技术人才和管理人才。课程设置：在学习高等数学、化学、物理等基础理论知识的基础上，本专业主要学习消防工程学、消防性能化设计、消防监测监控、火灾救灾与事故调查、消防法规、燃烧学、工程热力学与传热学、急救技术等专业基础和专业课程知识，接受实验技能、计算机应用、信息获取、工程设计、科学研究方法等方面的能力训练。培养特色：我校消防工程专业注重基础理论和工程技术知识的教学，注重综合素质和创新精神的培养，注重英语能力、计算机应用能力和工程能力的提高。稳定的校内外实习基地和课外科技活动实验室，为学生动手能力和创新能力的培养提供了强有力的保障。信息化带动教学内容现代化，计算机辅助设计贯穿在专业教学各环节中。就业深造：本学科专业有硕士学位授予权，学生可以选择进一步深造。毕业生可在武警消防部队，地方消防行政管理部门和中介机构，建筑设计院，消防工程施工和安装部门，大、中型企业，各种大型机场、港口、重要物资的大型仓库，各类消防产品的生产企业，城市及社区，与火灾危险评估相关公司从事消防技术及工程的研究、设计、评价、监测、施工、管理、监察、教育和培训，以及消防装备、仪器的研究、设计、开发与制造工作。本专业毕业生社会需求量大，就业情况良好。安全工程-本科安全工程专业 培养目标 本专业培养具备扎实的安全工程基础理论、专业知识和技能，能在工矿、消防、建筑与化工等行业从事灾害防治工程设计与技术管理、安全分析与评价、职业安全与健康监察和管理、应急救援、事故调查、系统安全设计、安全咨询、技术开发和研究工作的高级工程技术人才和管理人才。课程设置 在学习高等数学、化学、物理、力学等基础理论知识的基础上，本专业主要学习安全系统工程与安全评价、安全人机工程、安全管理学、安全心理学、矿山安全、化工安全、电气安全、建筑施工安全、安全监测监控等专业基础和专业课程知识，接受实验技能、计算机应用、信息获取、工程设计、科学研究方法等方面的能力训练。培养特色 我校安全工程学科是国家重点学科、教育部及北京市特色专业建设点，享誉国内外。本专业注重基础理论和工程技术知识的教学，注重综合素质和创新精神的培养，注重英语能力、计算机应用能力和工程能力的提高。稳定的校内外实习基地和课外科技活动实验室，为学生动手能力和创新能力的培养提供了强有力的保障。信息化带动教学内容现代化，计算机辅助设计贯穿在专业教学各环节中。就业深造 本学科具有硕士、博士学位授予权，设有博士后科研流动站，学生可以选择进一步深造学习。毕业生面向大型工矿企业、各级安全监管机构、高等院校和科研院所、评价与咨询公司等，可从事与灾害防治、安全监测监控、职业安全与健康监察、安全管理、安全工程项目的规划设计、安全工程教育与咨询、安全系统工程等相关的工程、设计、咨询、技术开发、管理和研究工作。本专业毕业生社会需求量大，就业情况良好。工业工程-本科工业工程专业 培养目标： 本专业培养适应21世纪社会主义现代化经济建设需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的基础知识和宽广的专业知识，具备工业工程高级技术和管理人才的能力，能够从事生产、经营、服务等经济系统的规划、设计、评价、创新和管理等工作，成为具有良好素质和创新能力的研究发展型人才及应用复合型人才。课程设置： 在学习高等数学、大学物理、工程力学、计算机技术等基础理论的基础上，本专业主要学习以下专业基础课和专业课：工业工程原理、人因工程学、运筹学、系统工程、电工电子学、机电控制基础、会计与财务管理、经济学基础、技术经济学、管理信息系统、设施规划与物流分析、生产计划与控制、先进制造系统、质量管理、项目管理与评价、人力资源管理等。同时还要接受实验技能、计算机制图、信息获取、科学研究方法训练、专业综合设计等方面的能力训练。 培养特色： 本专业以机电工程、管理学、计算机科学与技术为基础支撑，突出工业工程的主干学科体系，注重基础理论和技术方法知识的教学，注重综合素质和创新能力的培养，注重英语能力、计算机应用能力和解决实际问题能力的提高。稳定的校内外实习基地和课外科技活动，为学生动手操作能力和创新能力的培养提供了强有力的保障。工业工程研究的新进展、新成果始终贯穿在专业教学的各环节。就业深造： 本学科属于工程管理学科，拥有该学科的硕士、博士授予权，学生可以选择进一步深造，近几年考研录取率超过本专业学生总数的30%。 毕业生可在各类现代化的工业企业、各级机构、科研院所、以及银行、保险等服务部门从事系统规划、设计、研究与管理工作。本专业毕业生就业面较广，就业情况良好，往届毕业生就业率超过95%。 资源环境与城乡规划管理-本科资源环境与城乡规划管理专业简介Urban and Rural Planning Resource Management资源环境与城乡规划管理专业是教育部根据学科发展的新形势和社会的需要而设立的较新的本科专业，该专业是在整合地理科学，环境科学、规划科学以及管理科学的基础上形成的较宽泛的专业。该专业的目的就是使未来城乡规划和管理建立在资源和环境可持续发展的基础上，规划和管理更科学。本专业的设立对于作为农业大国的的城市化和城镇化进程具有重要意义。培养目标：培养适应21世纪社会主义现代化经济建设需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的基础扎实、专业面向宽，具深厚的地理学、资源学、环境学、城市与区域规划、地理信息系统、计算机程序设计语言等自然科学基本和一定的管理知识和经济素质，能够从事资源环境与城乡规划管理工作的创新能力强的研究发展型人才及应用复合型人才。课程设置：在学习高等数学、化学、物理等基础理论知识的基础上，本专业主要学习地理学、规化科学、管理科学和环境科学，主要课程包括：地球科学概论、自然地理学、经济与人文地理学、城市地理学、区域规划原理、城市规划原理、环境规划、建筑学基础、环境学导论、城市生态学、资源环境数据库技术、地学可视化编程语言、地理信息系统等。主要的实践教学环节包括地学认识实习、规划与管理课程设计与实习、专业基础综合设计、毕业实习等。培养特色：本专业注重数理基础和专业基础的教学，注重实践教学环节，注重综合素质和创新精神的培养，注重英语能力、计算机应用能力的培养。本专业目前的培养方向为基于数字平台的规划和管理，课程体系包括三个课程系列：地理学课程系列，规划课程系列，计算机课程系列。我校一流的师资和教学设施为该方向学生的培养提供了有力保障。就业深造：我校具有该本科专业密切相关的硕士、博士学位授予权，设有博士后流动站。学生可以选择进一步深造。历届毕业生具有较高的考研率。毕业生就业方向：国土资源管理、城乡规划、城市建设、房地产开发与管理、环境保护等部门、规划设计院所、公司、高校从事规划管理、科学研究和教学等方面的工作。测绘工程-本科测绘工程专业 培养目标 培养适应经济和社会发展需要的德、智、体、美全面发展的宽口径、厚基础、高素质、强能力，具备扎实的数字地球框架信息获取、处理、分析、表达和应用方面的知识，具有坚实的数学、英语、计算机应用基础和良好的业务素质，能从事测绘工程技术及相关领域的生产、设计、开发、研究、教学及管理等方面工作的应用复合型和研究型人才。 课程设置 在学习高等数学、工程数学、大学物理等基础理论知识和英语、计算机等公共基础课程的基础上，本专业主要学习普通测量学、工程测量学、矿山测量、控制测量、误差理论与测量平差、地图制图原理、地理信息系统、摄影测量学、遥感及数字图像处理、GPS技术、地图综合以及GIS可视化编程等专业课程，接受实践技能、GIS开发与应用、空间信息获取、测绘工程设计、科学研究方法等方面的能力训练。 培养特色 我校“大地测量学与测量工程”是国家重点培育学科和北京市重点学科。本专业注重基础理论知识和技术方法的教学，注重综合能力和创新精神的培养，注重英语能力、计算机应用能力和解决实际问题能力的提高。稳定的校内外实习基地和课外科技活动，为学生动手操作能力和创新能力的培养提供了强有力的保障。高新测绘科学与技术始终贯穿在专业教学的各环节中。 就业深造 我校拥有“测绘科学与技术”一级学科博士学位授权点和博士后流动站，拥有该学科所有专业硕士、博士学位授予权，学生可以选择进一步深造，2006年以来，历年攻读硕士研究生的人数均超过应届毕业生总人数的40%。 毕业生可在航天航空、交通、铁道、农业、国土资源、煤炭、冶金、海洋、电力、水利、石油、国防、测绘、公安、地震等部门从事设计、规划、测量和测绘管理、教学与科研工作，毕业生社会需求量大，就业情况良好。 ~欢迎大家来我们矿业大学（北京）读书，我们资源与安全工程学院的同学个个都很热情的偶 阅读更多更新于 2021-12-09 模拟志愿填报 0 添加评论 收藏 举报相关问题矿业大学（徐州）安全工程学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍矿业大学（徐州）矿业大学（北京）力学与建筑工程学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍矿业大学（北京）矿业大学（北京）地球科学与测绘工程学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍矿业大学（北京）矿业大学（北京）化学与环境工程学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍矿业大学（北京）矿业大学（北京）机电与信息工程学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍矿业大学（北京）
