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如果同事老是喜欢问一些隐私的问题,你会怎-爱问共享资料app

如果同事老是喜欢问一些隐私的问题,你会怎

感谢悟空邀请!所谓隐私就是不愿他人知道。或者他人不便知道的个人信息!对于您所提问的,同事喜欢问这类的问题,那么我们该如何去处理或者规避这样的问题。

(一)我们首先要弄清,同事问这类问题的初衷以及他的目的,以便于我们对症下药,如果他在某些方面存在一定的缺陷,又碍于脸面不敢从正面寻求帮助,或者去看医生。只能从侧面来打听他人某些方面的状况,来获取他想知道的信息和解决方法。这时我们得从侧面来引导他,让他说出所面临的困境。以便于尽早地得到医治,以免错过治疗的最佳时期。

(二)生活中有些人就喜欢拿这类的话题来调节气氛,例如:男人和男人在一起聊天,有意或者无意之中便扯到性这个话题,谈论某些人在性生活方面怎么样怎么样。而女人和女人在一起又何偿不是。所以说有些事不必过于计较,永远记住忽悠这个词的深刻含义。学会忽悠也许你的生活更轻松。你说不是吗?

(三)有些人有这方面的奢好,也可以叫心理疾病,他每天不讲或不询心里就不痛快,成了他日常生活中的部分需求。使人对他有反感,有种避而远之的心理状态。这时我们只能保持沉默,任他自言自语。一次,二次,三次,没人搭理他,也许你将不再成为他倾诉或者咨询的对象。不防一试!


话唠的孩子是什么性格的人

在语言上不同孩子的不格表现。“话唠型”

在语言上,不同孩子他的性格差异也是非常大的。有的孩子就像一个小话唠,说话特别多,而且嗓门儿非常大。那么有的孩子说话声音非常小,而且一天也说不了几句话,说的话也特别少,很被动,也就自己不会主动的去说话,当别人问他的时候才声音非常小的去回答。那么面对这两种截然不同的性格类型,我们应该如何进行教育引导呢?


首先第一种类型,也就是说话多、嗓门儿大的。这样的孩子我们第一点要多给孩子表现的机会。像这样的孩子,他们是有这种说话需求的,然后一天总是在不停的在说,这说明他这是他的一个成长需求,这就要求我们家长要多给孩子机会让他去说,然后多给孩子机会让他去表现。比如说在家里边,当很多家人都聚到一起的时候,可以给孩子一个麦克风,让他去在前面给大家讲述发生了什么事情,给大家讲故事,给大家唱歌、表演等等,满足他这些需求。另外到小区里边也可以参加小区里边的活动,还可以参加各种各样的这种集体类的社交活动,让他去表演表现自己,满足他的这个需求。


第二点,带着这个类型的孩子,家长可以带着他去不同的场合,比如说我们可以常常带他去图书馆,然后带他去坐公共交通工具,像地铁、公交车等等,然后带他去一些画展、音乐会,看电影等等。为什么刻意带他去这样的场合?让这种性格类型的孩子知道在不同的场合,有些场合是不允许大声说话的,那他必须要控制好自己的声调,要安静,如果要说话需要非常小的声音来说,让他理解说话是要注意场合的。这种性格类型的孩子还一定要告诉他不要随意插话。那么当两个人在说话的时候,我们要先倾听,先等待完,等他们说完之后我们有想表达的再去表达,不要随意的去打断别人。


第三点,像这种性格类型的孩子,比如在电影院里边,如果你让他安静,他就是不安静,声音非常大。在坐地铁的时候,你让他安静,他声音更大了。那这个时候可能家长就需要用我之前教给大家的方法,就是让孩子冷静一分钟,家长可以告诉他,你现在太激动了,现在我需要你冷静一分钟。之后,不管孩子说什么、哭闹什么,都不要说话,用一下这个方法。另外我们可以跟这种性格类型的孩子玩一些安静游戏,比如我们两个放到中间放一个闹钟,我们来比赛,看谁在一分钟之内一句话都不说,来玩一下类似的这种安静游戏。

考研的专业课,该如何搜集资料

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作为一个考研过来人,在提到如何找考研复习资料时,本人还是有一定的经验可以供大家分享的。众所周知,考研不同于高考,在学习形式上就有很大的不同:高考是一种强制性集中学习,而考研是一种分散式的自我学习。鉴于两种学习形式的不同,则在复习方法上也会有很大差异,而其中之一就是找资料的差异。高考考生的资料主要由学校老师和家长提供,而我们考研学子的资料大部分则需要自己努力去获取。在这里,本人通过分享自己的考研经验,来介绍自己简要回答如何获取考研资料的问题。获取考研自己的方法主要有以下几个途径:

第一,了解自己的目标院校或专业。考研学子要对自己所要报考的院校和专业有一定的认知度,也就是说要熟悉所要报考的院校和专业。因为考研,除了英语和政治这两门公共课以外,其他的专业课都是本校老师自主命题的,所以了解目标院校的专业是非常重要的。通常是通过百度查到所报考院校的官网,再到学校官网里查找去年的考研招生简章,了解所报目标院校的考研要求等。然后再进入自己所报专业的目标院校的二级学院的官网,同样找到相应的考研招生目录等等,这里面涉及到了与你所报专业相关的一些考研要求,比如参考教材、报名条件及招生人数等。只有了解了这些,你才能更好地去获取考研复习资料。在这里,希望考研学子们一定要经常关注所报考目标院校的官网的考研公告等,因为招生简章有可能变化,这也涉及到招生人数以及报考教材的变化。一般来说,变化的时间为当年的9月上旬。

第二,利用多平台进行资料搜集,主要有以下几类平台:目标院校考研论坛、淘宝和咸鱼、考研群和群、辅导机构、百度和百度文库、知网等。下面我将分别讲解这几个平台:

一是目标院校考研论坛。大家都知道,目标院校的考研论坛往往集中了当前考研的最新新闻动态,包括各种考研心得与考研方法、经验等,并且,在考研论坛里还可以找到研友,一种考研征途中的灵魂伴侣。可以说,在考研论坛里,最新的考研动态,包括历年真题回忆版都会出现,我们大多数的考研学长学姐都会在论坛里面回忆一些考研的真题以及介绍一些考研的经验与方法,这对于我们刚准备考研的学子们来说未尝不是一种很好的福利。

二是淘宝和咸鱼。本人在找学习资料的时候最喜欢淘宝和咸鱼,虽然本人考研的那个时候,还没有闲鱼,但是淘宝和咸鱼都是一样的,也许现在的拼多多也有可能很好用,但我没有尝试过,你们可以去尝试下。我一般在找考试复习资料(注意:我准备任何考试复习资料的时候都会在淘宝或闲鱼上找,包括考研、公务员、各种证书考试等)的时候,都会在这类平台上搜一遍。为什么?因为这里面的资料有两个好处:第一是,便宜。不像从正规的机构那里获取资料那么费时费力而且还贵,说白了,在淘宝上找到的便宜资料大部分都是盗版资料,可是对于我们还要靠读书才能改变命运的人来说,正版学习资料或视频太贵了。这里要提醒大家,通常你在淘宝上搜资料的时候要注意两个事项:一是检索的主题词要是核心词,不要太长;二是通常在淘宝上搜,淘宝上没有的,如果闲鱼上有也会在搜索结果上有所显示,但也有例外,实在不行,两个APP都搜索一遍!第二,虽然收费且便宜,但因为收费的原因杜绝了大部分垃圾资料,收费就相当于过滤嘴。本人在考研的时候,什么复习笔记或某些辅导机构的辅导视频,特别是英语和政治的公共课等资料,都是淘宝上买,别人花上千元买个辅导视频,我只需要花几元到几十元就能买到同样的视频,何乐而不为。当然,这里还是要说明下,经济条件好的学子建议还是买正版,支持正版;经济条件差的学子现在买盗版,等以后学有所成了还是要支持正版哈!

三是考研群和群。群不好搜,但如果有途径加群更好,群相比群更好搜一点。你在腾讯上直接搜你所报目标院校的名字以及专业,通常会弹出很多相关的群,一般来说有两种群:一种是考研群,一种是目标院校本身专业的研究生班群。这两个群里面,考研群你是可以加进去的,里面也有各种考研资料与考研经验的分享;另外一个研究生班群你是进不去的,但是你可以通过查看该群的群主及管理员信息,添加他们为好友,然后询问有关考研的信息。班群里通常都有保研和考研的,你的目标是询问考研的学长学姐。这群里面的可都是在读研究生哦,都是考上研的,你们通过这种可以好好把握。

四是辅导机构。本人在读研究生期间在辅导机构里做过辅导,从形式上来说辅导机构实质上是一个中介,他们只是起到了联络考研学子和辅导考研老师的一个中介的作用。虽然是一个中介,但他们的收费及其的高,而且辅导机构里面的老师大部分为考上研究生的学长学姐,辅导机构的资料也多为学长学姐们所编写。所以,如果经济条件不好的同学,建议不要报辅导班,如果真的想找个辅导老师或报班,特别是专业课方面的,建议通过上一种,即通过研一的研究生班级群添加考上研的学长学姐们的询问辅导的相关事宜,很多学长学姐自己也在开辅导班,但是绕过了中介,要便宜很多。

五是百度和百度文库等,包括爱问资料共享等平台。在这些平台里,可以搜到相关专业的一些复习资料,但是很多都参差不齐,需要自己加以鉴别!

六是知网平台。要在专业课上想拿高分的同学,这个平台你务必要去溜达一下。因为在知网里可以查找到你所报院校专业的老师们最新研究的新课题和新论文,可以通过了解他们最近三年或五年之内的研究方向或主题,来大概推测每年的考题范围。因为专业课都是自主命题,而导师们出题则大部分会根据自己本院本专业的一些最新的研究热点来出题。这是拿高分的关键!

最后,希望同学们多和自己本校的专业老师交流,也可以和与自己所报专业和学校的考生交流,可以更快更及时更全面地获取考研的相关复习资料!

欢迎关注本人的头条号:枕上书屋,以更多的关于考研以及学习方面的信息!以上就是本人真实的获取考研资料的经验,希望对考研学子们有用!祝考研成功!金榜题名!


为什么孩子是十万个为什么呢

心理学研究表明,提问题是思维活动的起点。好奇、好问,不满足一知半解,是一种非常可贵的思维。而童年处在创造力的萌芽阶段,好问好学能够提高孩子的创造力。让孩子从小养成敢疑善疑、大胆思考、灵活思维的习惯就显得尤为重要。

1.学习型心理锲而不舍寻求理想答案

孩子天生好奇,面对新奇的世界,他们总想搞清楚、弄明白,于是就有“十万个为什么”。这是孩子学习的一种。心理学研究表明,幼儿从2岁开始积极向周围世界学习,3岁时即能认知因果关系。在学习的过程中,不懂的问题太多了,只能向大人请教,不厌其烦地问“为什么’’。例如“为什么我会有耳朵?”“为什么要关灯?”“为什么蛇没有耳朵也能听见声音?”“为什么姐姐比我高?”等等。大人对孩子这样多的问题常常感觉烦,因为有很多问题家长没有办法回答,所以经常敷衍了事。研究显示,如果大人对孩子的提问敷衍了事,孩子们锲而不合重复提问的可能性比获得认真回答后重复提问的可能性高一倍。

2.依赖型心理惰性思维致使孩子懒于思考

爱问问题,说明孩子大脑在思考,是孩子探索精神的体现。可是现在的孩子身边总是围绕着一群大人,“小皇帝”的中心地位,让孩子习惯有了问题就求助与身边的人。他们能看到新奇的事物,想知道这事情到底怎么回事,但是却懒于动脑,懒于思考,习惯性地问身边的大人。这种依赖心理,让孩子的问题很多。

3.深化型心理明知故问可以帮助孩子加深记忆

宝宝从2岁左右开始热衷于记各种事物的名称,无论碰到什么,都会问“这是什么呀,那是什么呀?”这是孩子“第一期的问题阶段”开始了。他们的问题都非常简单,基本上都是一些常识。但有些家长发现,孩子太调皮了,很简单的问题,他们喜欢不停地重复,明知故问,开口就问,反复地问,问得父母头晕。其实,孩子是在用提问的方法来帮助他们记忆。

科普书,有啥靠谱的推荐

我也强烈推荐DK系列。孩子大人都喜欢。

心理学在教书育人工作中的意义是什么

心理学首先是一门了解人心理的科学,人的行为以心理为导向,了解了心理就会知道人们这种行为的原因,教书育人是世界上最光辉的职业,它的职业需求是每天和很多孩子打交道,人多必然出现各种行为,比如,小学生爱问问题,,初中生打架,高中生谈恋爱,这是它们年龄阶段特有的心理特征,小学生的求知强烈,初中生青春期自我意识加强,占有欲强,高中生这时荷尔蒙激素水平上升…对异性朋友的渴求,如果你了解了这些,对一些现象也就见怪不怪了可以针对学生心理特点采取相应教育!这是我的理解,谢谢!

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