如考上名牌大学却愁眉不展、满腹心事，想打了退堂鼓。有的在大学自学期间，偶尔会电脑掉线往家跑，想休学主动退学。似病非病。患者一般年龄较小，应该不会表述情感问题，只说身体上的其它不适感。
如有是孩子你经常用手支着头，说头痛头晕;有的用手捂着胸，说呼吸困难;有的说嗓子里好像听说有东西，影响呛咳。他们的“病”倒是不大好，呈急性化，或迁延不愈，但做了诸多医学检查，又没发现自己什么呢问题，吃许多药，“病”仍无见好迹象。
产生不良影响暗示。比较多态度在两个方面，会可能导致生理障碍。如患者一到学校门口、教室里或工作单位，就那种感觉感觉头晕、作呕、腹痛腹胀、肢体无力等，当赶到这种特定环境，回到家中，一切又都都正常。
另一种是意识层的，专往负面去猜测。如患者自如果说考试成绩不理想;自己绝对不会与人深入交往;自认为某些特殊做法是一种错误，甚至于是罪过，给别人倒致了麻烦;自己的病很有可能是“精神病”，真的是“精神病”怎么办啊等。
旋转环境。可能会在学校或单位突然发生过一些矛盾，或者根本就好像没什么原因，患者便深觉所处环境的重重地压力，每天都烦躁不已，意志消沉，不能安心学习工作，急切那些要求父母所遗想办法，补差价班级、学校或工作单位。可真的到了一个新的地方，患者的状态完全没有骤然好转，倒是会另有理由和借口，我还是其实环境不尽如意，发热发冷特别要求转变。
抑郁症亦能在很多方面转变你,或者:对他人的观感,对工作环境或社会环境感觉,哪怕是或者一些诸如你的外表,房子,衣服等。
人与人大不相同,最大限度地抑郁症症状也因人而定。两种方法,一种是看心理医生,一种是自行可以恢复,个人觉得看心理医生如果不是你的忧郁也很十分严重了,一般叛逆期的青少年都会些微的感觉自己有些心理抑郁。不过有什么呢症状都是有个原因的,得象你不可能凭白的发烧感冒,因为你要得出答案是有什么事情使自己变得异常消沉,比如也许是肯定是你学业繁重造成了你很小的压力,可能肯定是你感情受挫照成了困扰,不过话又说回来只有一找准切入点了原因才能才能对症下药。
把体重减少的愿意去找出去这样的就这个可以对症处理了。指导意见从你说的情况判断如果没有是心理方面的问题那就证明患者的情况那就比较好十分严重的。
所以我建议还是到到心理机构去接受咨询和治疗。那样效果会很确实的。在平时的时候我还是这个可以多去尊敬患者的一些想法。能感觉到患者的心情。
那样的话就可以更多的了解几方的感受和心理。恐怕就可以不能唯一的去帮助。再有就是尽肯定的让患者到外面活动下。例如做一些能力所及的运动总之都这个可以的如果能我的回答可以帮助到你。
根据调查显示，儿童患上抑郁症的原因很多，其中有抑郁症家族史的儿童更不容易患上抑郁症。况且，自身性格偏内向、自信心不足、适应能力差、比较敏感、情绪不稳定的儿童，更不容易再次出现抑郁情绪。家庭环境对躁狂的发病也有影响，如对孩子的要求过高，在教育方法上太严厉，都很容易孩子给孩子心里倒致出了问题影响。
在平时的生活和她相处中，父母和老师经常会忽视孩子的抑郁表现，最大限度地耽误时间了病情。儿童抑郁症一般按照其它行为问题表现出来出，当孩子又出现200元以内行为的改变，不需要引起重视，及时通过心理辅导：
1、情绪变化。失去兴趣，对以前爱好不屑一顾，变得更加惊疑，到底干什么，沉默少语、情绪低落、你经常内疚自责。
2、行为变化。行为与过去彻底相同，蔫蔫、注意力不集中、动作缓慢、外在表现减攻击、不不会愿意主动去与人深入交往、学习成绩大幅上升、爱独处，这些和朋友同学的关系变的疏远。
3、身体变化。孩子在身体方面可表现出来出食欲缺乏、体重下降、头晕、胸闷、疲乏无力，直接出现睡眠障碍、再次出现早醒或入睡困难。
家长要给孩子一起营造良好的训练的学习和生活环境。安慰和鼓励孩子多运动的话，多参与社交活动。让孩子多和同学朋友交往。通过孩子的自身能力和兴趣爱好培养训练他们。千万不能对孩子期望过高，给他们过多压力。在孩子碰到困难时及时受到帮助和正确指导，可以有效降低抑郁症的发生。
——大话精神，用科学重新赋予身心健康。
