当前位置: > 家庭心理 > 家庭关系

请问经常感觉自己丢了东西似的不..-焦虑症测试自测量表

请问经常感觉自己丢了东西似的不..

问题分析:从你的描述上看,你可能有情感障碍,情感障碍的表现具有很大的变异,较轻的可以是对某种负性生活事件的反应,如强迫症、多疑症、焦虑症等。

意见建议:建议你到医院精神科看看,在医生的指导下进行系统的治疗,临床上主要是药物治疗配合心理疏导治疗,效果会好的。

线上问答内容仅为参考,如有医疗需求,请务必到正规医疗机构就诊

精神科a类量表测查是检查什么的

宗(Zung)氏焦虑自评量表宗(Zung)氏抑郁自评量表汉密尔顿焦虑量表汉密尔顿抑郁量表‖森贝格(Asberg)抗抑郁剂副反应量表躁狂状态评定量表简明精神病评定量表(BPRS)五分量表临床总体印象量表(CGI)药物副作用量表不自主运动评定量表迟发运动障碍评定量表锥体外系副作用量表气质量表‖森贝格行为量表常识注意测验简明心理状况测验(MMSE)瞬时记忆测验长谷川痴呆测验认知测定小学生推理能力测定儿童内外控量表儿童孤独行为检查量表康奈氏(Conners)儿童行为量表、成贝切(Achenbach)儿童行为量表注意广度测定注意分配测定短时记忆广度测定瞬时记忆广度测定检查空间位置记忆广度测定再认能力测定感统量表日常生活能力评定量表智力成就责任问卷丹佛小儿智能发育筛查表∪奈智力测定(10岁以下)绘人智力测定思维型、艺术型测定催眠感受性测定A类测量表大概就是以上这些了,但是具体数查什么医生会根据实际情况选择用哪个表的。

焦虑症能够用什么仪器检查出来吗

你好,目前没有检测是否得了焦虑症的仪器.由于焦虑症是一种心理上的疾病,所以说现在测试是否焦虑症主要是通过焦虑量表的测试.仪器方面还没有这方面的.。要保持乐观的心态,减少压力,不要多想,转移自己的注意力,正确的认识各种疾病

焦虑症是什么意思

要说焦虑症,我们先要知道什么是焦虑情绪。实际上与焦虑症不同,我们每一个人都会出现焦虑情绪,也就是我们说的焦虑。但这种焦虑情绪持续的时间更短,对个体的影响也更微小。所以即使我们存在焦虑情绪也往往可以正常的进行工作和生活。

比如很多同学在考试前都会感受到明显的焦虑,当然,大部分人还是因为学习的时候不认真,考试的时候也就开始紧张、恐惧,担心考砸了的后果。不过即使这样,绝大部分同学还是可以正常完成考试,甚至也会有一部分人因为紧张和焦虑,而集中了自己的全部注意力去完成考试,反而发挥出了比平日里更好的水平。也有一部分人因为紧张焦虑而发挥失常,原本应该答对的题没有答对,应该答错的却仍然还是错误,成绩要比平日里更差一些。但这两种人的焦虑只是短暂存在于考试之前,考试之后都会消失的无影无踪,更加不会给日常的校园生活造成明显的影响。

所以焦虑情绪可能会“应运而生”,但却很少“影响深远”,更不会打乱我们原本的正常生活。

可相比较而言,焦虑症则完全不同。焦虑症也会紧张,会恐惧,会莫名的担心,而且很多时候是完全没有原因的“凭空出现”。比如焦虑症的患者很喜欢对还没有发生的事情紧张担心,这就是预期焦虑。另外焦虑症患者的紧张和恐惧一般会长期存在,没有任何原因的长期存在。而且很多患者即使经过药物治疗,充分缓解了焦虑症状,但一旦面对某些可以导致焦虑的社会心理因素,仍然可能再次复发焦虑。原因也不复杂,因为焦虑症通常会存在一些性格基础,固定的思维,很难让我们从此杜绝焦虑。

我常常对我的焦虑症患者们说:你看到的事物原本没有焦虑属性,因为除了你之外的所有人都不觉得焦虑,那为什么你会觉得这件事物有焦虑属性?就是因为是你人为的给它添加了焦虑属性。所以焦虑症是什么?焦虑症是焦虑的人自己给自己设置的困难,是焦虑的人自己不愿放弃焦虑,是容易焦虑的人无法控制自己焦虑的结果。

关于焦虑症的治疗,我始终人为心理治疗会更直至焦虑症的根源性问题。但如果我们盲目的去追求心理治疗,而心理治疗一般起效也要2-3周,而且甚至有些人心理治疗无效,那么焦虑症患者是否能挺那么久?不见得不能挺,但是不应该挺,也没有必要挺。焦虑症的药物治疗完全可以迅速改善患者的焦虑症状,同时进行心理治疗,进一步改善患者心理上容易导致焦虑的根源,从而从跟本上治疗焦虑症。

自评量表都有哪些

常见心理健康侧评量表有: GHQ-20一般健抄康量表、心理压力测量、心理健康诊断测验(MHT)、BECK抑郁自评问卷(BDI)、焦虑自评量表 (SAS)、抑郁自评量表(SDS)、汉密顿焦虑量表(HAMA)、Sarason考试焦虑量表(TAS) 、 症状自评量表(SCL-90)、痴呆简易筛查量表(BSSD)、YALE—BROWN强迫量表、艾森克人格问卷(zhidaoEPQ)、卡特尔十六种个性因素测验16PF-人格测定量表、三维人格问卷TPQ等。

焦虑自评量表结果分析

1. 是有意义的。2. 因为焦虑自评量表可以通过评估个体在焦虑方面的表现和程度,帮助人们了解自己的焦虑水平,从而采取相应的应对措施。通过分析结果,可以更好地认识自己的焦虑情况,找到焦虑的原因和影响因素,为解决焦虑问题提供指导和参考。3. 此外,还可以作为研究焦虑相关问题的基础数据,为心理学研究提供参考和依据。通过对大量样本的分析,可以揭示焦虑的普遍特点和影响因素,为制定相应的干预措施和预防策略提供科学依据。

焦虑症需要做哪些检查呢

焦虑症的检查包括以下三种,1、体格检查,通过对焦虑患者的体格检查,可以了解病人的基本的健康情况,从而对疾病做出初步判断;2、辅助检查,由于焦虑症可以表现为躯体化的症状,比如心慌、恶心等,必要时需要做相关的辅助检查做出鉴别,3、心理测查,焦虑症是神经症的一种,它的诊断主要通过心理测查确定,而心理测查是需要做一些相应的自评量表或他评量表完成的。

mht评分标准

MHT心理健康测验量表评分标准

1.MHT心理健康诊断测验又华东师大教授周步成 据 日本 铃木清 编制的“不安倾向诊断测验”进行修订,成为适应中学生的标准化的《心理健康诊断测验》。

2.本测验按焦虑情绪所指向的对象和由焦虑情绪所产生的行为两方面评定。

3.全量表由8个内容量表构成,8量表的结果综合是学生的一般焦虑程度。

8个分量表分别是:

(1)学习焦虑

(2)对人焦虑

(3)孤独倾向

(4)自责倾向

(5)过敏倾向

(6)身体症状

(7)恐怖倾向

(8)冲动倾向

4.计分规则与结果解释

(1)“是”得1分,“否”得0分。

(2)82、84、86、88、90、92、94、96、98、100构成效度量表,如果合计分数较高,可认为该受测者为了获得好成绩作假,以致结果不可信。7分以上者可考虑将答卷作废。

(3)除效度量表的剩余项目得分累加可得全量表分。全量表分高表明个体较重的引发焦虑的对象和较多的焦虑行为,有可能表现出攻击和暴力,需要制定特别的个人指导计划。

A学习焦虑:(1-15共15项)。

高分(≥8),对考试怀有恐惧心理,无法安心学习,十分关心考试分数。必须接受特别指导。

低分(≤3),学习焦虑低,学习不会受到困扰,能正确对待考试成绩。

B对人焦虑:(16-25共10项)

高分(≥8),过分注重自己的形象,害怕与人交往,退缩,需接受特别指导。

低分(≤3),热情、大方、易结交朋友。

C孤独倾向:(26-35共10项)

高分(≥8),孤独、抑郁,不善于与人交往,自我封闭,需特别指导。

低分(≤3),爱好社交,寻求刺激,喜欢与他人在一起。

D自责倾向:(36-45共10项)

高分(≥8),自卑,常怀疑自己的能力,常将过失归咎于自己。

低分(≤3),自信,能正确看待失败。

E过敏倾向:(46-55共10项)

高分(≥8),过于敏感,容易为一些小事烦恼。需特别指导。

低分(≤3),敏感性低,能较好的处理日常事物。

F身体症状:(56-70共15项)

高分(≥8),在极度焦虑的时候,会出现呕吐失眠,小便失禁等明显症状。需特别指导。

低分(≤3),基本没有身体异常表现。

G恐怖倾向:(71-80共10项)

高分(≥8),对某些日常事物(如黑暗等),有较严重的恐怖感。需特别指导。

低分(≤3),基本没有恐怖感。

H冲动倾向:(81、83、85、87、89、91、93、95、97、99共10项)

高分(≥8),十分冲动、自制力较差。需特别指导。

低分(≤3),基本没有冲动。

如何测试焦虑症,焦虑症测试方法有什么

焦虑症,又称为焦虑性神经症,是神经症这一大类疾病中最常见的一种,以焦虑情绪体验为主要特征。

推荐你免费焦虑测试>>> &repeat=1

本测试是测量患者最近一周内的症状水平,评分不受年龄、性别、经济状况等因素的影响,但如果应试者文化程度较低或智力水平较差不能进行自评。测试题只作为疾病确诊时的参考,不足以明确疾病,大家可结合测试结果与专业医生进行沟通!

注:测试题只作为疾病确诊时的参考,不足以明确疾病,大家可结合测试结果与专业医生进行沟通!

相关文章

热门搜索: 质性研究|咨询师在抑郁和焦虑治疗中使用正念的经验(质的研究心理咨询和治疗常采用这种什么访谈) 焦虑、抑郁风险增加30以上,疫情或影响人类心理20年(疫情对抑郁症的影响) 心理治疗师说抑郁症被医疗化,吃药治不好,是真的吗?(抑郁症心理治疗没用)