宝宝成长过程中容易产生很多的疾病，而分离焦虑症属于最不容易发生的一种。如果儿童出现了这种疾病，父母要引起重视，先了解清楚分离焦虑症的危害都有哪些？
接下来，我们就帮助父母了解儿童分离焦虑症的三大危害。
1、分离焦虑症的危害是孩子去幼儿园的过程中最常见的现象，孩子发生分离焦虑症会有饮食，消化，睡眠，免疫能力等多方面的表现。
因此，孩子在入院后一周左右就会有生病的现象，这个时候父母要尽可能的帮助孩子解决分离焦虑症。疫苗因为疾病而对成长发育造成影响，家长一定要配合医生的方法来改善孩子的分离焦虑症。
2、分离焦虑症对孩子心理上的影响非常严重，根据美国心理学家研究认为，早期分离焦虑症会影响到孩子的智力以及将来的创造能力，对社会的适应能力。
因此，要尽可能的减轻孩子的分离焦虑症，如果孩子的分离焦虑症特别严重，父母不要强迫孩子去幼儿园，要想一些比较合理的方法。
3、分离焦虑症的危害会使孩子的成长发育受到影响。孩子由于接触新的环境给心理上增加了较大的压力，时间长了孩子的饮食状况不良好，就会对孩子的身体健康造成影响，孩子会有身体抵抗能力下降，频繁感冒发烧的问题产生，这些都是分离焦虑症造成的。
4、分离焦虑症的危害是孩子对父母形成的依赖感，不是短时间就能处理好的，在这种情况下，解决分离焦虑症的方法，最好能根据孩子的个人情况来进行处理，不要长时间拖着，否则孩子的分离焦虑症会越来越严重，而不能得到改善。
儿童发育过程中的分离焦虑症的确造成了不少的影响，我们对于它的三大危害都认识清楚了。所以，希望父母能引起重视，尽快帮助儿童解决分离焦虑症会造成的影响。
当然，在治疗过程中，要按照医生的建议来处理疾病，只有这样才能尽快解决好病症。
线上问答内容仅为参考，如有医疗需求，请务必到正规医疗机构就诊
1. 分离焦虑：幼儿和家长分离时出现情绪不稳定，哭闹、不肯离开等表现。
2. 社交不适应：幼儿不习惯和陌生人交往，害羞、不愿意参与集体活动等。
3. 生活习惯不良：幼儿不适应幼儿园的生活规律，不肯吃饭、睡觉等。
4. 情绪不稳定：幼儿经常出现情绪波动、易激动、易生气等表现。
针对以上现象，可以采取以下措施：
1. 分离训练：提前适应幼儿园环境，多和幼儿沟通，让幼儿明白自己要去幼儿园，并且有家长来接自己。
2. 社交训练：鼓励幼儿与他人交往，多参加集体活动，帮助幼儿适应新环境。
3. 生活习惯培养：在家中就开始训练幼儿园的生活规律，让幼儿适应幼儿园的饮食、睡觉等生活习惯。
4. 情绪管理：尽可能提供稳定的家庭环境，多和幼儿沟通，让幼儿学会自我调节情绪。
总之，家长要理解幼儿的心理需求，与幼儿园密切合作，共同为幼儿适应幼儿园环境做好准备工作。
原因分析
分离焦虑指的是婴儿，他对自己的亲属有一定的记忆，经常关心他/她。如果经常关心他/她的人突然离开或把婴儿置于新的环境中，婴儿会有焦虑、不安、哭泣甚至疾病。
措施和建议
如果出现焦虑分离，你可以经常与宝宝进行或视频互动，这样宝宝就能听到母亲的声音，这会让宝宝感觉到一定的安全感，可以减轻或改善焦虑症状
这种现象叫做“分离焦虑”，通常在7~24个月左右，另外在跟妈妈刚开始长时间分离的时候（比如刚入园时）比较严重。
在这个阶段，妈妈就是孩子的全部支柱，而且孩子没有时间概念，所以，妈妈离开孩子哭是正常现象，并非都是安全感不足。
安全感不足的孩子：当妈妈离开之后回来时，会表现的比较冷漠；在对待其他人的时候，尤其是鄙人比较热情时，会不自然，有些局促。
如果孩子是安全感不足，那么首先家长就要多陪孩子，加强陪伴质量（多互动，抚触，讲故事等），建立更稳定的依恋关系。
在平时，妈妈可以多跟孩子玩捉迷藏或者寻宝的游戏，或者跟爸爸单独玩一会，让孩子逐渐明白看不见不代表消失，离开了还会回来。
要注意建立分离和见面的仪式感，走的时候要跟孩子正式的说再见，拥抱等；回到家后也要尽快告诉孩子“妈妈回来啦”。
年龄再大一些的孩子（甚至成年人也有），同样可以用加强陪伴以及分离和见面的仪式感等进行脱敏治疗。
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这是因为幼儿还没有形成独立自主的个体意识，对于离开母亲而导致陌生环境或人际关系变化时，会出现情绪不稳定和不安全感
对策包括给幼儿充分的安全感和信任感，鼓励幼儿自主探索和尝试新事物，与亲人经常沟通和交流，建立家庭氛围和谐稳定，以及逐步形成独立自主的意识
此外，可以采用分阶段的分离训练，缩短离别时间等其他特定的方法来帮助幼儿逐步适应分离环境
