阿德勒的儿童心理咨询理论要点包括:
1. 个体心理学:阿德勒认为人的行为和思维是由个体心理学因素决定的,即个体的经历、信念和价值观等。
2. 社会利益:阿德勒认为人的行为和思维是为了满足自己的社会利益,即为了获得认同感、尊重和成功而行动。
3. 儿童行为问题的原因:阿德勒认为儿童行为问题的原因是因为他们缺乏社会利益,感到无助和不被认同,因此表现出不适当的行为。
4. 儿童心理咨询的目的:阿德勒认为儿童心理咨询的目的是帮助儿童发现他们的社会利益和价值,并帮助他们学会适应社会。
5. 社会利益的培养:阿德勒认为社会利益可以通过培养儿童的责任感、合作精神和自信心来加强。
6. 治疗方法:阿德勒提出了“社会利益疗法”,旨在帮助儿童发现自己的社会利益,并通过正面的行为改变来达到治疗的目的。
1911年因突出强调社会因素的作用,公开反对弗洛伊德的泛性论而两人关系破裂,阿德勒创立个体心理学(inpidual psychology),另建自由精神分析研究会。 1912年改称个体心理学会,成为一个颇有影响的学派。
阿德勒心理学的十大金句如下:1.经历的痛苦愈多,体会到的喜悦就愈多。2.所有“我做不到”的说辞,其实只是不想做罢了。3.决定自己的不是环境等外在因素,而是自己。既然生而为人,就永远有其他的生存。4.努力让自己看起来很强,看起来比一般人优秀的人,其实有着强烈自卑感。5.没有必要为眼前的错误怀疑自己,而应该直面错误,并在以后避免类似的错误。
精神分析学派产生于1900年,他的创始人是心理学家弗洛伊德,代表人物有他的学生阿费烈德 .阿德勒、卡尔·古斯塔夫·荣格、安娜弗洛伊德,埃里克森等。 主要着重于精神分析和治疗,并由此提出了人的心理和人格的新的独特的解释。弗洛伊德精神分析学说的最大特点,就是强调人的本能的、的、自然性的一面, 它首次阐述了无意识的作用,肯定了非理性因素在行为中的作用,开辟了潜意识研究的新领域;它重视人格的研究、重视心理应用。
个人认为这几大心理学流派又可分为两大类,“行为主义”偏重于研究人类行为,思想上的东西研究的少些;而“精神分析引论”偏重于心灵和精神层面的,行为上研究较少;“建构论”和“特质论”研究人的想法或潜意识,类似精...