紧接着时间的推进，我们觉得很有可能是我们的方法出了问题，我们就开始咨询专业的老师，咨询他的同学朋友，网上查阅跪求青少年教育心理等资料，我们自我反省，说不定是我们对孩子要求真的是太高了，特别是孩子爸，跟孩子一见了面，说的全是怎么学习自学，真恨回家来也一直按父母的意愿学习和锻炼，但我们都忽略了一个问题，那是孩子是一个的的的个体，他有自己的思想和想法，同时他也那就孩子，爱玩是孩子的天性。
我们试着跟孩子做朋友，拉着他一块回来玩，同时跟他静静地坐着会制定规章制度，假期自己在家的时间分配，让他签字，达成协议协议。我们也有意识地邀请我表哥表姐来家里给他献身说法，不着痕迹的热情鼓励他珍惜拥有的好资源好平台努力学习。还带他去拜会杰出的的学长，给他学习和生活迷津。
作为父母，我们也尽量一有时间就带回家去学习，义正严词不去打麻将了，并告知他，我们以前麻将瘾是挺大的，可是为了给他做榜样，我们这个可以戒除，只需真心，困难是可以不怎么改正的。
慢慢的的，孩子没那么心烦意乱了，能安下心来自学了，也很乐意跟我们交流了，脸上也慢慢有了笑容。高二成绩也有进步速度了，冲到了年级100名左右吧，我们知道，这个成绩是他很努力才我得到的。
一路走来，有悲伤绝望，也有小惊喜，作为父母，是需要要尊敬孩子，把孩子当朋友，在给他指点和分担的同时也可以尽量多不示弱。提醒他，父母只是普通人，也不会犯错，也有不能能完成的事情，也必须他的帮助和关心。不过只要你我们同心合力，很多问题是可以不能解决的。
先说第一位，她的特点是什么东西事情憋在心里，不就是喜欢找人倾诉，自己又绝对不会心中的苦闷。其实这不算抑郁症，可是周围同事、上司都说她有抑郁症，只要她一不开心、受到挫折，就正在说她抑郁症又犯了。
日久天长，她是真的有抑郁倾向，我个人以为这和周围人不时给她心理暗示有关系，你总是给她贴一个“抑郁症”的标签，她也会怀疑自己是真的有这个问题。
所以如果没有孩子有抑郁症，最好就是最好别就给这个消极颓废的明显的暗示，别让他都觉得自己有缺陷。
这个可以依据他的表现多给他一些轻松、大家都快乐的朝评价，要是他做得不好，也跟他说没多大关系，给他爱和勉励，而不是批评。
再说说看第二位，严重抑郁，而且自身伤身体，两次未得逞。那时她母亲一直和她一起，可是她母亲的陪伴是直接批评式的。简言之那是不停地绝对否定她，觉得她是个极端、不小孩健康的孩子。就算是她想吃青菜，她妈妈都感觉身子这么说虚，该吃肉，然后再弄了一大碗肉过来。
当然了，这么多说站了起来总觉得是她母亲的问题，但如果你去陪伴在身边抑郁症患者，你有时候会才发现他的想法或看待事物的角度真是奇怪或很悲观消极，但你我还是要尽量地去明白，而并非否定和批评。
事实上听说后来有热心人士陪着她大概一年的时间，这位患者才渐渐地痊愈。我把他们身边陪伴的方法总结一下，期望给你给了一些参考：
毕竟，人是我希望被平等对待的，要是正居高去尊重，对他的内心又是一种伤害。
不过话又说回来，陪在抑郁症患者，除了和医生的治疗，更要在心理上并且陪伴，多意思是理解和当然，多受到爱和温暖，多一些积极主动地的明显的暗示，我相信会好出声的。
以上是我据生活中的案例所做的回答我，祝成功，谢谢啦。
这时候，撇下带孩子肯定不用将。
如果有强横的支持力量同盟协议自己的生活在一个家庭里，孩子既能贵宾级别父母之爱，又能被方便养育好，是可以决定。
是因为他父母应该很有社交关系的，就是从熟人把他送回我们公司公司上班，我都是那个时候认识他的。
而且我们公司那两年都招应届毕业生，因为新来的那几个员工年龄都应该差不多大，我也是那个时候进公司的。
刚毕业年龄、学历、社会关系、行为习惯不过都也差不多，上班一起，吃饭了一起，下班应该一起，除开睡觉时候那几个小时我和那个什么朋友没有呆着一起，那些时间基本是一起的，连逃班出去唱卡拉ok我们都约在一起。
老实说刚见过他的时候我还不知道有抑郁症这个病，觉得这个朋友也仅仅不比较喜欢一个人呆着，就是喜欢约着我们一起玩，但是人不爱讲话，那种感觉半个人比较比较郁郁寡欢，每天晚上都要吃药打针，又可不知道他吃有什么药。
我们也不是什么那种击溃沙锅问不知道的人，再说吃药啊这种事情更绝对不会问。
进来一年多他而且心情不好约我喝茶，应该喝老白干这个高度酒，我还问他今天咋和白酒，平时你都只喝的，他才告知我他有抑郁症要打针吃药，没法喝酒。
我都惊到了，第一次听说过啊！
他告诉我这一年他巳经好比较多了，只不过我基本是之外逢年过节回老家以外时候都和他在一起，工作、玩、倒处吃成了我们两个的日常。
有个同一年龄性格开朗的人拉着他，甚至是喝多了也应该不会像前的这样的话阴郁了，不过毕竟我偶尔会和他在一起玩，他也也没时候去抑郁的情绪了。
你家的儿子如果也那种情况，最好就是的办法那就是陪伴他，让他多和同龄人的人交往，同龄人甚至整天玩游戏也是可以在陪他啊。
象我那个朋友真接被父母送回公司上班，同龄人多，大家全是啥都不懂，一起学，一起成长，感情会比其他人好。
给他找点以外玩游戏以外的以外的事情，有同伴一起慢慢地的就能彻底改善很多了。
环境很有用，换个环境也许是他就会变的不一样了。
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简单来分析一下要最好别休学一年。要是是轻度抑郁，学业负担不至于给孩子照成太压力，这样也可以在规律使用药物的情况下继续读高中；但如果影响到孩子心理抑郁的比较大一部分原因就依附于学业的压力，那你无论程度多轻都别继续念书。
再那就是的问题。假如孩子的抑郁症来自于自己的父母或家庭原因，那你家长不只会雪上加霜。得象现在热播剧《小欢喜》中乔英子，她的抑郁症形成原因多数是毕竟妈妈的强势控制会造成的，如果没有让妈妈来不，那岂不是更又加重她的病情？
抑郁症的患者受家庭的影响比较大。美国科学家曾做过一项实验，对147个家庭的孩子进行巨大无比30年的跟踪测量，发现如果不是父母患有抑郁症，那就孩子患抑郁症的概率高出都正常家庭三倍。这样的结果说明一是有遗传基因的影响；二是受家庭气氛的影响。
我其实孩子患有抑郁症建议是休学一段时间，陪在身边的家长不仅要冷淡孩子的情绪问题，也要注意一点自身情绪要小孩健康、积极主动、向上升。
一是别总将“苦恼”挂在嘴边，是因为情绪会传染给。而且情绪不佳的父母冷冰冰的态度孩子没有耐心，在全面处理亲子关系时有缺陷，不也能尽量良好素质的亲子关系。是因为他们看待自己的孩子时比一般人更消极和不满，从而倒致对孩子过多的指责，这些会让孩子十分的抑郁或焦虑。
二是父母有时也会因为尊重孩子的不错误的而感觉道愧疚，这样的情绪同时伴随无力感，会让他们的情绪十分不妙。自然而然，孩子的情绪是会减弱不断恶化。
三是浓烈的控制会紊乱儿童情绪低落。父母如果没有有过度保护和控制孩子的问题，孩子没敢或站立不稳反抗，将情绪内化，就肯定影起抑郁。
家长要这样的做：
1、尊重孩子的想法。家长要以积极的心态看待问题，肯定不能只看见了孩子的缺点。
2、得到孩子无条件的接纳。无条件爱，应该是父母给予孩子的爱，不需要完全没有意义上的回报，它只不过是一个礼物，是绝大部分孩子都应该要能够得到的礼物。
3、以平等地位的态度来对待孩子。别将孩子当成自己的附属品，千万不能趁机的力量孩子的工切。
我是@婉秋聊育儿，只要用心养育孩子的两娃妈。
