你可以不要着急的说说他不要发火生气发火是还没有带的是没法解决问题的方法的你有什么呢不开心可以说你早会说话的了有什么东西要求是可以和大人说大人会解决你的。
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一.在爱情领域，论是谈恋爱和婚姻关系中，二个人的关系就像天平秤上是不可能已经达到平衡的，总会有人付出全部的相对于多，爱的多一些，另一个人要比得到的多，付出过的少些。如果一直在家庭生活保护中慢慢长大的孩子，恋爱关系中又刚巧是被动的一方，这样的话他本身就是正居高优势的一方，种种会让他在气恼的，会东想西，刚开始很有可能会发火，渐渐的是正在冷战，不理睬人，隐隐这样的话才可以不伤到对方，让对方更爱他多一些。这又是俗称的“公主病”，不过男性也有很多“公主病”的。
二.容易生气的人，而不是有需求的，当需求得不到满足而懊丧。而需求来讲也是很容易满足的条件的小事情，诸如一件衣服、一句“真是对不起”、一句赞美的话等，而比需求更憧憬的是对自己的关注度。网上前几年有个小故事，是以男女主人公各自的口吻写的日记。女主人的日记整篇全是泪，概括了男人如何从保护花朵的温情、极尽体贴自己到最近全部并不在意自己的感受，对自己的无视就这些甚至还我怀疑男人有没外面有了。男主人的日记仅有草草一行字：***，队又输了，好难受啊...你是什么人是独立的个体，你所想不代表上帝他所想。你发脾气不去理人了，自己憋屈，另一方也许感觉莫名其妙，甚至于不知道为么要冷战。需求关注度当然可以不用语言表达进去。
三.前几年有个电视剧讲家庭暴力的，当时轰动一时，所有人都清楚不能不能忍受家庭暴力，但我要指出的是语言暴力、冷暴力等也是一只家庭暴力，心灵上的折磨比起上的暴力造成的伤害小。有些男女朋友关系的一方偶尔会的气恼冷战，早连成了一种习惯性冷战、依赖性冷战。同样的事情再一次发生在别人身上，很有可能只不过是笑盈盈一句“不要紧的，没关系”，发生在伴侣身上时，态度就360°大右转弯，现在就要被严厉指责，被冷暴力？这并非爱，是占有欲，是控制欲，是对另一方的不谦让。爱是要尊重和被尊重的，相互之间的依赖和付出。
孩子的成长，看上去像一颗小树苗，不仅要多浇水、除草和施肥，更最重要的是检修。当小树苗的根部，又长出很多的树苗的时候，是将那些个新的树苗检掉？我留一颗，我还是随其自由自在地地生长的速度去吧！也可能是目的是绝对好看，下一界美景，长了一大栋桡核芭子。这要看主宰者的意图。很多人为让小树苗成才，把几个新长出的毫不客气地检掉了，只留一颗。但是，这颗树还会长出很多的枝杈，很多人把一些枝叶检掉了，留一颗正头。这颗树苗在人的都正常管理下，几十年后，成了参天大树，是用下的栋梁之才。而不忍心维修检查的那颗小树苗，几十年之后，成了做旗杆嫌短，做茅梁板嫌软的一颗被人嫌的树。不是它并不想长出你所需的木材，只是你没有付出全部艰难辛苦的劳动。付出过的一定，才会极大。
现在的孩子，男的是皇帝，女的是皇后。周围的人，是孩子的奴仆，有爷爷奶奶，外公外婆罩着，严父难以忍耐。有时管了自己的孩子，有的老人会其实是含沙射影。其实忘记什么了他们是怎末管教女儿自己的孩子的。孩子生气发火，扔东西，这是一种不满，就没都没有达到她的要求，是对大人的挑衅。这就看大人的态度。是充容应该严管？将是做出决定孩子的一生。完全不同的选择，会再次出现差别的结果。自己的孩子那就自己管好，最好不要让别人替你去管。爷爷奶奶外公外婆是宠孩子的，来讲孩子会在这个老人身边，对你耍性子，扔东西。这是一种不好的苗头。你论不行，一管老人就护着她。这就需要和老人解释什么清楚。的或在老人在的的时候再管。严父出孝子，严师出高徒，这是古训。孩子肯定不能惯，越管越不识好歹。为了孩子能小孩健康地进阶，肯定恨下心来，该管的时候，要去管，打也是必要的。这是为了孩子，确实是为着，肯定会是为社会。
所以家长不要过于放大和缩小自己的心理感受，其实孩子那些表现是暴力，慢慢地长大了那还得了？家长千万不能有这样的焦虑。
一、2岁前后，宝宝自我意识、物权意识或“地盘意识”又开始萌牙。宝宝就开始表现出“以自我为中心”的霸权主义，例如有200元以内特征：
1，任何事情都说不，“我是宇宙中心”。
2，处处都硬撑，自认为天下无敌，无所不能。
3，脾气暴躁、情绪面沉如水。
二、宝宝前额叶皮质发育不长大成熟。
前额皮质，中部宝宝大脑额叶的前部区域，主管和决策宝宝理性思维和自我控制。当宝宝前额叶皮质发育不完全成熟，宝宝是会卤莽“冲动”。
三、宝宝语言表达能力较弱。
当宝宝语言能力落后挨打于自我意识和行动能力时，就表现出以打、发脾气、扔东西等最简单粗暴的来能够解决问题。简而言之，就是说但你就动手的意思。
打个比方：宝宝要想买某个玩具，爸爸肯定会问他我想知道为什么买，而且家里有一堆玩具了。大多我要让宝宝说了理由来，理由补充好了我就买。
但是大人那样的话特别要求宝宝，对宝宝是不公平的。只不过2岁半的孩子与成年人讲道理，永远都是处于弱势点地位。当他说但我的时候，的或怎样表达不不清楚时该怎么办呢？只有一一个办法发泄情绪：找一个比他弱的小朋友打一架，或者在趁我转身时在我胳膊上踢一脚……
1，家长不要做出现错误的示范。
宝宝2岁的前，模仿能力是太强的。是可以肯定的是，宝宝会出现扔东西、殴打人这些行为，是宝宝的我模仿动作。模仿对象，可能是家长，也可能是宝宝看到别的小朋友那样做过。
例如家长说过了，你再不乖巧，妈妈就打你哦！也可以“你不乖，我就不给你买玩具”之类的。这让宝宝也许，是从警告、发脾气、打死人是能达成默契目的的，所以我宝宝才会我模仿出扔东西、动手打人的动作。
2，临时宝宝的前额叶，好处宝宝冷静。
家长和只有一2、3岁的宝宝讲理，一般说来行得通的。原因也不是我们家长肯定不会讲大道理，而是大道理太空无一物，宝宝明白不了。
宝宝2~3岁后，早是不自动太敏感期。此时的宝宝更崇拜动手能力，也就是父母再做投身公益事业的榜样。
家长咋做？简单是压制自己的情绪，保持家庭和睦关系。当宝宝扔东西、可以打人时，夫妻中的一方应先将宝宝抱到一边，指导宝宝冷静。
这样的作用有2个：一是对宝宝意思是关切，让宝宝感觉道自己没有被忽略；二是耐心去问宝宝“叛逆”动作的原因，并给了分析这些“叛逆”动作修真者的存在的缺陷，给出解决问题的建议。
3，给宝宝足够的安全感。
多数宝宝做出“叛逆”的殴打人或扔东西的动作，并不能不能可以排除是只是因为期望过多家长的关注。所以，家长给与宝宝高质量的陪伴很有用。
家长手里拿着手机陪在宝宝身边，这不是什么陪伴在身边只不过“跟来”。唯一的陪伴，是与宝宝有一种沟通互动并让宝宝感觉到心情愉悦！
