青少年直接出现的抑郁症的治疗是怎么样的呢。抑郁症目前比较多肯定以药物治疗、物理治疗和心理治疗为主兼顾。但药物治疗副作用目前很明显，心理治疗也只不过是治标不治本，过一段时间有不会复发的可能。
目前很多医院和心理机构提倡环保不使用物理治疗，而作为晚熟的“经颅微电流受到刺激疗法”巳经很受八方患者欢迎。疗效快，无副作用是它的特点，再对付一定时间的运动调节，这个可以防止抑郁症的容易复发，能够都没有达到可以治愈，可以恢复心理健康。
按照以上的治疗方法再按照自我调节的话，对永久消除抑郁症的很管用：1、收集更多的乐趣。这对抑郁，这很用处不大快乐必须行动"，努力让自己最好不要忧郁，例如，去拜见朋友，认可按摩，养养宠物，装饰一下屋子，上上课，度度假游玩。
2、认知疗法。你没能去说服自己，走出抑郁，但你也可以千万不能再继续让自己踏进恨意的心理抑郁。3、体育锻炼。大量研究表明，运动，尤其是猛烈的有氧运动，是可以可以改善情绪，减轻焦虑紧张，增进食欲、睡眠、性兴趣、性功能和自尊。
同时，运动又能使大脑中与抑郁症相关的化学物质失衡转向算正常。4、食物补充。其它维他命的普遍缺乏会倒致抑郁，比如：维生素B-6，B-12，维生素C，维生素B，维生素B1，烟酸，核黄素，维生素H和泛酸。
首先得毕竟孩子因为又不能可以调节好自己的身心，而患上抑郁症要带孩子多接受户外的运动，感兴趣的东西东西让孩子调节平衡好心情。
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那个年龄段的孩子处在叛逆期。根本不会问题是，身体趋向于成熟，导致了我很晚熟的错觉，但心智未成熟。因此在大人眼里，他还是个孩子，在孩子眼里我是个大人。
现在网络高度发达，发展迅速，中学生在网上也可以能够得到很多有用无用的信息。得抑郁症的人大多经历了太、太久高压力的事情。学生觉得假如得了抑郁症，设置了自己经历了许多许多的事，我成熟了。
不可以排除真有有得抑郁症的，但我总觉得大概率是装的。
以及国家有无可以不考虑到做好人才分流，都有点孩子就比较适合搞技术，他也许你在学习上不能不能竞争其他人，只不过在其他方面却挺棒，那样适时的分流就也可以给这种孩子好的人生。见意在初中就估计建立起兴趣社团，来引导出来才发现孩子特长，联合创办很有特色高中，在高中选修，大学分流。
在社会的角度应该是传导尽其才，物尽所用的思想观念，打破成为人上人的思想观念，想提高技术人才地位和收入，肯定不能单凭文凭定工资，凭能力识人才。
在学校和家庭要成立良好的训练的人生观价值观理念。
不过我感觉人都是有，最重要的那就社会传导问题。
