抄袭与借鉴有什么区别,
完全抄袭,绝大部分是抄的而非原创,是对原作者的不都尊重和对版权的侵犯.
借鉴模仿,参考了他人的内容,但占据自己的见解和独创性的观点.
抄别人原创的文章会怎样
在头条抄别人的文章必须是是没有我推荐量的，而且别人也发了原创文章，但是比你早，系统大数据会查到。
我在头条被人抄袭了，大家说说说是你怎么办
你的头条被人裸的抄袭了该怎么办？这怎叫人我相信，在头条发文章都要在机器人审核，如别人裸的抄袭了你的文章，头条小秘书会给抄袭人发来糸统通知，文章有几乎一样内容的赚疑搬运石块水印，"当看到这行字后，抄袭人的发文还有一个多大意义。
不是抄袭人家的文章可能会有，那可能是问答题中政策是什么方面的，如劳动保障，养老金，折迁，市政道路建设，机关企事业单位工资的政策规定，有纠纷的经济合同，法律文书等。抄袭也估计也是一段或几条，且写清语句节选自某篇文章，我想这也不算完全抄袭，有所谓抄袭是彻底不能复印、搬运或篡改和大部份内容是人家的，文章中也没自己写作的内容，都是东凑西拼的，那这样的文章为抄袭。
来头条发文章的初心是去学习，吸收别人写作的技巧，再提取别人文章的精髓来不段增强自己的文化，只不过一般文章还得有自己的构思，经验和意境发挥的想象力描写的文章才虚无飘渺，人家愿意去看，贴近百姓生活的文章通俗易懂，语言不咬文嚼字有可读性，深受网友热情。
我们不是什么官方，也不是专家，更不是孔夫子，只是个普通人，不打算出名，只是对头条比较感兴趣，想扩大眼界，对自己曾经经过和遇到的事留下记录下了，不是需要用哲理的语言请写出自己都懂的文章，华丽无比的语言只不过是文章的外表，内容完全脱离实际是虚伪做作糟泊。
人家完全抄袭了你的文章，那就的文笔一定非常好。要是不会影响你的收益和名誉，就别去多计较，毕竟不是高考，也不是考公务员和会影响职称的评选。如真要维权，那你向新闻头条官方平台可以投诉，头条会核查处理的，那就是对抄袭者拉黑，封号。
我家是小生意卖玩具的，隔壁一直学我，我该怎么办
我也是做生意的经营多年时开小店遇到过跟货的，基本都我是那样的话如何处理的那会我卖手里弄了个小店卖手机，那会手里利润很高，开了不就在我对面又开了一家，其实很好的生意结果被对方擦掉一半的单对方那是跟货，打不过我拖死我，我没和他死磕还你经常很热情的交他点生意窍门，最终这货不上道老想着自己独赚把我挤黄了，听说后来我就啊,设计把他坑了。当时高端点机利润高但压货严重点，走量很少。听说后来我就从同行手里借了批主流机的货让朋友雇了些人一天到我的店和他的店专找最贵的高端品牌机问有没有货，一问他家好几个品牌机都没货他推销中端机时就说便宜一点货用不住地，不好用反正我看中一通结果是低端货机不要，仔细看了看没货立刻就就到我店里，然后再进货货后出门儿而是对门他能看见，再后来他就也跟货上主流机而他上比较高端机后客户三个都少了。手机那会拿货大多数是拿整箱的要很比较便宜量越大越可以优惠，手机而更新快除了大店换货很难点小店换货很难，退换货跟难。他看看上了十几箱高端点机结果根本卖不动。然后再他就是没有多余的的钱周转了。当然那会我借同行的货上柜，雇人来买性价比高机时根本不连包装都没拆，全是是用样机和盆友借的主流机，客人买走的高端机基本是从前门拿出去后后门再有人送回去。让对方看见了我走主流机放货好的假象，目地是让他大量的压货上性价比高机出货量少资金压力大可以更新快，那样没过多久他就有钱跟货了，因此还没有及时处理库存。当时资金越发激动到最后就黄了我的生意该咋红火火在咋的。玩具没干过不知道利润如何。利润搞有必要利润低就这么搞，那样的话搞是要花点钱的。利润低那肯定动脑子想个办法让他内的压货。
一个人太会抄袭能证明什么
牛顿说他的成就是巨人的肩膀，因为两个人能不是抄袭，那说明他能凭借保证的东西，这样他拿到的可能性就稍低。不论是书法，科技，文化，都肯定是魔皇，再创新。假如什么都要重头又开始，人力有穷时。
老师总让孩子抄作文应付考试，这样的做法对吗
抄作文应付考试的做法不可取
这位老师让孩子抄作文阻一阻考试的做法，我不大反对。我也老师，我从未不想学生抄作文，写作前，我不反对意见学生看范文。范文这个可以看，可以合理借鉴，但又不能抄。我为啥赞成学生抄作文呢？
01:
写作文，要靠方法
做什么事，都要方法。写作文也差不多，需要掌握方法。写作的方法有很多，开头的方法，结尾的方法，选材的方法，立意的方法，故事构思的方法，等等。方法是然后打开写作之门的钥匙。才是一名语文老师，有责任去向学生修炼心法这些方法。如果老师在的想研究写作方法上小功夫，仅仅简单的让孩子去抄作文，以能对付考试，真的并非一种好办法。
02:
写作文，要靠仿写
仿句，那是要多看范文。老师在讲写作方法的时候，要和学生相互去泛读总结范文。是从阅读什么总结范文，让学生清楚写作的思路和方法。写字，要看字帖；写作文，要看范文。中小学生，模仿力也很强，所以，要让他们多看范文，会起到很好的模仿和合理借鉴作用。
03:
写作文，要靠背诵
要背什么呢？
要背好句子。好句子，除开比喻句、排比句、拟人句、夸张句等。还以及一些名言名句等。
要背好的开头、结尾。背十几个好的开头和结尾，对此学作文是非常有好处的，如何防止写作文时开不了头，或结不了尾。
要背好的范文。对一些写得比较比较规范的作文，背几篇，的或十几篇，这对写作是会有肯定会帮助的。
04:
写作文，要靠练笔
背呀，抄呀，读呀，大都辅助手段，要刚正不阿提高写作能力，要要写。如果一周能写一篇，是好是的。老师出完题目，最好能来说说写作思路和方法在内要求，接着让同学去写。写完然后，老师要善加老师批改。如作文太多，老师批不过去，也可以不让作文写得好的同学帮批阅作业。反正，学生要提高写作能力必须写，也没捷径可走。
总结：
抄作文，要知道并非增加作文能力的建议办法。抄会使学生不养成一种懒惰散漫的习惯，一有作文题目就想抄，不愿意多动脑去写。二级考试的时候，抄袭是要受处罚的。期望这位老师，应该让学生独自一人去写比较比较好，那样的话才能能够提高他们的写作能力！
别人在头条上抄袭我的文章，全盘照搬。该怎么办
我去年遇上过一次，但我没不吭气，只不过他是我的一位互想查哈给你点个赞的条友。当时确实心里有些愠怒，但相反想，我写的一篇短文竟有一个人原文照搬抄袭别人，这只能说明还好像有点借用价值。听到这里，我的心也就坦然了。
