“儿童注意力不集中”，是指儿童不能长时间的集中精神去做一件事情。正常情况下6岁的孩子集中注意力的时间可以达到15分钟左右，如果孩子的注意力集中时间远远短于上述标准，家长需要引起注意。造成儿童注意力不集中的原因很多，有环境因素也有生理因素，其中生理因素往往是由疾病造成一的，这是需要寻求医生帮助的。而环境因素往往可以通过人的努力得到改善。 那么如何让孩子的专注力得到改善呢？ 首先帮助孩子自己确立目标。一个人做事情的专注力是靠动力来推动的，如果有一个目标来指引孩子来做事，那么孩子会非常积极的。但是这个目标要一定要让孩子自己来定，而且目标不能太大，一定要小，要好实现。只有在一段时间里给自己定下一些目标，然后自己去实现，这样慢慢地就培养了孩子的专注力。比如:给孩子买一些他喜欢的图书，让他每次阅读不超过10分钟，让他总有尤意未尽的感觉，这样是既培养了孩子的学习兴趣，又提高了孩子的注意力。 其次，给孩子提供一个比较安静的环境。尽量减少外界干扰，比如:孩子学习的时候，大人就不要在旁边聊天、玩手机，这样孩子才能更好的进行锻炼，孩子的专注力也能更好地得到提高。
第三，适当给一些小奖励，让孩子尝到成功的乐趣。
注意力，作为人非常重要的一种"资源"，不是天生的，和后天年龄增长、成长环境密不可分，多数孩子的注意力，是被人为"破坏"掉的。
1、 剖宫产出生
剖宫产出生的孩子，没有经过母亲产道的挤压，前庭功能发育受到影响。前庭，即额叶区，也就是人们常说的脑门、额头，掌管人类大脑的工作分配以及注意力。
2、 人为因素影响
一岁半左右的孩子，多数已经可以独立行走，他们对这个世界充满了好奇，用自己旺盛的精力和探索欲不断的去感知这个世界的一切。父母为了保护孩子不受伤害，经常"喝止"孩子的一些行为。例如：担心把手、衣服弄脏，拒绝让孩子自由玩耍。
幼儿期的孩子，大人们总是担心孩子渴不渴、饿不饿，时不时的要主动地喂水、吃水果、零食……殊不知，在孩子专心的做一件事情（看书、玩玩具、涂鸦）的时候，这样做无意识的破坏了他们的注意力。
上了小学的孩子，在写作业的时候，家长喜欢陪在身边，一方面是兴奋：自己的孩子上学了，另一方面是担心。发现孩子有"不会"的地方，妈妈会自动开启"模式"，就要问问："是不是不会呀？需不需要妈妈教你？"要么，直接上演"河东狮吼"："这么简单的题，都不会？整天磨磨蹭蹭，拖拖拉拉，你笨死算了！上课干嘛去了？"或者，变身“天使”主动的嘘寒问暖，送上水、水果、零食："累不累呀？要不要休息一下？"
孩子在学习之初，需要经过练习逐渐适应这样的学习生活。他们需要通过作业、习题练习思考和培养注意力的品质。这些看似是"关心"的举动，无意中破坏了孩子的注意力。
3、 环境因素
许多糖果、含的饮料或掺有人工色素、添加剂、防腐剂的食物，会刺激孩子的情绪，影响专心度。此外，孩子的学习环境混乱、嘈杂、干扰过多也会影响孩子的注意力。
子产品的普及，多感官的刺激（动画片、游戏），也让孩子不需要动脑就可以享受"沉浸式"的快乐体验，不利于孩子的主动思维训练和形成良好的注意力品质。
4、 睡眠影响
好的睡眠可以让人在结束一天的工作和学习之后，让大脑得到休息，足够的睡眠是注意力和好情绪的保证。有研究表明：睡眠不足会导致大脑工作会变慢，更容易出现负性情绪，负性的情绪，也会导致孩子注意不集中。例如：更容易冲动、发怒，无法集中注意完成学习。
5、 年龄因素
神经心理学研究表明：前额叶严重损伤的病人，注意调控能力低下，很难将注意力集中在所接受的语言指令或特别指示的事物上，容易受无关刺激干扰。联合国儿童基金会的青少年发展专家德瓦旭希·杜塔表示，人类大脑中前额叶皮质负责理性思考的部分，这部分的发育程度会在17岁左右达到一个高峰，接下来，发育进入缓慢状态，直至25岁左右完全成熟。
由此可以看出，大脑额叶区掌管人类注意，而注意力是随着孩子年龄增长、大脑的发育而逐渐发展和增长的。
Q：有些妈妈身体不允许顺产，该怎么办？
A：在我从业15年的时间里，虽然没有做过详细的数据统计，但大部分因为剖宫产而引起注意力不集中的孩子，多数不会爬，平衡力弱。当身体条件不允许顺产时，妈妈也不必过分担心，当宝宝出生后，在婴儿期，注意大动作的训练就可以了。
注意是心理活动或意识活动，对一定对象的指向和集中，分为有意注意和无意注意。
无意注意是没有预定目标的，不需要意志努力，不自主的对事物产生的注意。对比鲜明、强度大、突然出现、新颖的刺激、自己感兴趣的更容易引起无意注意。例如：上课听讲时，突然被窗外小鸟的叫声所吸引；看恐怖片时，突然响起的配乐会引起注意。
有意注意是有预定目的，自觉的、积极主动的去观察某种事物或完成某项工作，需要通过一定的意志努力。
注意也是有品质的，从以下四个维度来考量：
1、 注意的稳定性
通俗来说，是指注意力的持续时间，狭义上是指保持在某一事物上的持续时间。
幼儿期：有意注意大约只有5-15分钟
7-10岁：有意注意大约20分钟
10-12岁：有意注意大约30分钟
也就是说，现在学校的要求和一些地区的完成作业所需时长，高于孩子当下的注意能力。
2、 注意的广度
是指注意范围，也可理解为注意事物的数量。研究结果表明,在0.1秒的时间内，成人一般能把握8～9个黑色圆点，把握4～6个不相联系的外文，以及4～5个没有联系的。这证明注意广度是有一定限度的。例如：孩子考试时读题，漏掉了关键字，关键条件，这和注意的广度有关系。
3、 注意的分配
同一时间内，把注意指向不同的对象，可以简单理解为常说的一心二用。例如：开车时，要注意换挡，油门，同时还要注意道路上的行人、其他车辆、红绿灯。
4、 注意的转移
是指同一时间内，把注意从一个事物转移到另一个事物上。例如：老师讲课完毕，要求学生打开书做练习，而孩子还停留在老师的讲课内容上，无法即刻完成转移；孩子玩的很开心，家长催促孩子写作业，孩子坐下来后无法专心，也可能和注意的转移有关系。
注意力是后天培养的优秀品质，一个人的注意品质越高，做事情的效率也就越高，反之亦然。除了上述，提到的破坏孩子注意力的因素应影响，日常生活中，也可以采用人为训练的办法，提升孩子的注意力水平。
1、 讲故事
当然，这里指的不是单纯的讲故事，而是让孩子深度参与其中对于故事内容的思考。讲故事这种形式，对于孩子来说有巨大的吸引力，讲故事的同时培养注意力，我认为是最好的方法之一。
讲完故事后，可以根据孩子年龄来提一些问题，低年龄的孩子（2-7）可以提一些直接能从故事中找到的答案；针对7岁以上的孩子具备了一定逻辑思维能力，可以提一些无法从故事中直接获取答案的问题。
例如：今天天气很好，小熊和妈妈一起去森林里野餐，天气就是可以直接从故事中获取的答案；今天天气晴朗，小熊和妈妈穿着厚厚衣服，去森林里采蘑菇，今天温度高低，就是无法直接获取的答案，需要孩子思考推理。
Tips：可以培养孩子注意的稳定性。
或者：有一只小鸟，他的家搭在三棵高高的的大树上，他的羽毛还就没圆润丰满，还没法飞！每日里只呆在窝里，叽叽咋咋的叫着，和两只老鸟说话！但他们都感觉更加快乐！这一天早晨，它醒了。那两个老鸟找食物回，一看到火红的太阳，他们又担心了，而且太阳太大了，他们又一眼就看到一棵树上的一片血红好大的树叶，树叶上又站着一只小鸟，正准备吃害虫，害虫吃很多树叶，让树不能从小，大树是我们的好朋友，每一棵树都才能产生氧气，让我们所有人心中呼吸。此时，老鸟立刻飞进来，与小鸟一同吃害虫，吃的饱饱的！
相似这样的文章，家长是可以找来很多，其实选择类型也多，.例如你可以让孩子听到的，这个字就划打钩，以此类推。
Tips：讲童话的办法是可以培养孩子再注意的稳定性，也也可以增强考核项目，诸如之外可以计算"一"的数量，又要可以计算鸟的数量，可以培养注意的广度和分配。
2、数字身份证复印
家长将0—9数字无序组合，读不出来，接着读后，让孩子凭记忆写下来，由易而难。正在这个可以少点数字，孩子能力额外能提高后渐渐加大难度。诸如：6879542189635412402971
Tips：是可以培养孩子再注意的稳定性和特别注意的广度。
3、舒尔特表格
眼睛距表30-353厘米，视点也装在表的中心；在绝大部分字符所有的模糊触眼的前提下，按顺序(1-9，A-Z，汉字应先认识原文顺序)找全绝大部分字符，尽量不要疲于应付，因找另一个字符而对其余字符熟视无睹。每表按字符顺序，飞速找全大部分的字符，平均1个字符用1秒钟成绩为优良的品种，即9格用9秒、16格用16秒、25格用40秒。
25格常见舒尔特表格（专图，盗必究）
舒尔特表格也可以有很多变种的方法，.例如：一首古诗措手不及顺序其分布在表格内，一格个字，让孩子判断功能缺失的字是哪个？也可以不是1-N的数字，找到什么失衡的数字。
Tips：此类训练训练可以不培养孩子视觉的广度和注意的转移能力。
古诗文字顺序（专图，盗必究）
找出不是什么古诗中的字（专图，盗必究）
找出缺乏数字（专图，盗必究）
4、平衡性与身体协调性训练
前庭也镇守平衡性，通过平衡性与身体协调性训练也是可以促进促进肌张力发育期，继而一定程度促进促进注意力提升到。例如：单脚站立、单腿闭上眼站立、沿铁轨、沿马路牙子、跳绳。
Tips：做是非训练要特别注意破坏好孩子安全，尤其是单腿闭着眼站立的人，也需要很强的空间感，具备一定会危险性，必须得采取好或则保护措施。
结语：刨宫产且肯定不会爬，学习爬行时不容易摔跤，身体协调性相对差的孩子，估计先参与平衡性与身体协调性训练。无论哪种情况，在特训时都肯定辅助平衡性与身体协调性训练，都要有起码耐心。孩子的行为变化，不是什么一朝一夕间的快速决定，是一个不需要在积累知识的过程。
懂点心理学，生活更美好@百变爸妈
（一）孩子气的表现
孩子太轻松自如了，想咋样啊就好不好，道理完全没有根本行不通。比如见到喜欢的事物就想买是想，否则就撒泼哭闹。我相信很多妈妈而都伤透了心了脑筋。
（二）孩子气的心理总结
这些任性胡闹行为在肯定会条件下是父母对孩子过分宽容和娇纵的结果。例如，父母我总是在孩子哭声的折磨下顺从宝宝的心愿；另外孩子的自制力差，情绪不稳定，易冲动，你经常以执拗发泄不满，更助长了骄纵行为。有的是孩子不听话，父母感到无可奈何，索性放之任之，久而久之造成骄纵的形成。
（三）管教的6种方法
转移到特别注意孩子的注意力很难集中在一起，不容易被新鲜的事物所也让，所以要擅于把孩子的注意力从他要坚持的事物上全部转移到别的觉得新奇、有趣的物品或事情上。孩子的注意力一但撤回后，会一下子忘刚才的要求和不快乐满满。
提示既已已掌握到孩子的孩子气行为规律后，“用准备好恩威并施”的办法来能有效预防孩子气的突然发作。如只需带孩子去商场，不提前就跟他约好：“今天上街买菜买衣服又不是买玩具，答应下来就带你去。”
想要冷落当孩子由于具体的要求没有得到满足而发脾气或滚来滚去耍赖皮时，家长要不予理会，给他会造成个无人相助的环境，更别和他谈条件。当无人理睬时，孩子自己会感觉道没趣而做出了决定让步。这件事再对孩子做简单而严肃的说明，说清不能不能做的原因，王用“相信你以后会很听话的”之类的话来勉励他。
榜样引领依靠孩子比较喜欢童话故事人物的心理，释放他怎么克服任性的信心。如孩子坚决不肯吃，家长无疑：“你不是就是喜欢铁甲小宝吗？他就喜欢吃。”
适度地惩罚适度惩罚又是一种名为更为比较有效的教育手段。如宝宝佯装把东西扔到地上，家长可以对他的行为提出当面批评后，那些要求他将东西拣出声。假如孩子不服从安排，则可采取措施能取消去购买食物或玩具的承诺，又或者“分开来猪油膏”的惩罚。这个惩罚性的措施，会使他准确地感觉道大人的教育态度极其坚决。这样，宝宝那种“我雀占鸠巢”，“我为主”，“服从命令我”的出了问题心理和小孩子气行为，将伴随着良好的思想品德环境与教育的熏陶而彻底消失。
注重公开表扬在平时的生活中，其次要规限孩子的不良习性，一方面更要参与孩子乖巧、不小孩子气的行为，对他的每一点进步都要给予积极主动地的表扬、夸赞。那样的话孩子都会明白什么是大人赞成和容许的，什么是大人反对和呵斥的；可能会明白专由自己的性子来都会是被惩罚，听话乖巧、不乱发脾气变会能够得到受到表扬和奖励。
要如何管教女儿不听话的孩子
您常常觉得为管教孩子而感觉到毫无办法吗？论您是叨叨絮絮地挖苦讽刺我还是大嚷大叫地命令，孩子全然不搭理。反正，孩子已经是可以变得异常既听话又乖巧懂事——
该如何管教女儿不听话的孩子：
要如何严加管教不听话的孩子？下面所讲的6个秘诀的很比较有效。
虽然，它肯定不能防止很淘气的孩子时不时做错事情，但也可以指导您运用爱心和耐心，将这个调皮捣蛋、惹事生非的孩子从麻烦角色中转换成回来。
说到做到
育儿专家强调：如果不是从1到10属於错误的管教孩子的重要程度，(数字越高并且越不重要)那说话算话、言行一致就可以用10来可以表示了！
为什么？
说着做不到、表里不一会把孩子变得短期套利主义者。是因为他清楚怎样才能能想要逃避惩罚。但当他清楚您一定会会在他做错事后怎样做时，他就这个可以预测国家那种行为的后果，自己操纵自己。
如何能做到这一点？
其中最关键的部分是家长最好不要心肠软，最好别在“便足三次”面前让步。系统的总结出您怀疑有用的规矩，定好无论何时何地他们被破坏这个规矩都会直接出现的后果，后再，将那些都说说孩子。的或，您要带他逛超市，告知他不要乱跑商品，并说说他违返的后果是什么，假如他犯错，就按说的来惩罚他。
最好不要小看孩子
大声叫喊出孩子的名字或下另一个定论(像“你真的粗心”)是最生效的方法，只会其他伤害他的自尊心。
为什么？
孩子并绝对不会是因为您受到惩罚了他，就从自己做错事的感觉中解脱了出来。这样的感觉或许会过去了，但断断续续的批评(“为啥您总对别人这样不客气礼貌”)会产生消极颓废的感觉令其萦绕在心头。
该如何你做到事实上？
您要我相信孩子，旁敲侧击他有能力做得更好。到最后，也就可促进孩子做出决定了更好的行为。孩子的潜意识里会那样想：“如果没有做了真确的事，我会觉得很好。要是实际做这样的事我能换取挺好的的感觉的话，以后我还想再这样的做。”
带着赞赏去教教育孩子
管教的正确的含义是“教”。如果没有您仅仅实际受到惩罚来管教孩子的话，您是会死去给与孩子正确引导的机会。例如当孩子收拾好好玩具，您实际奖励他点心那样的具体嘱咐他，只希望他怎样要做，效果反倒会更合适。
为什么要这样做？
您一定要当事人有一点：孩子自己也想做“好”孩子。不过另外他也强烈的渴望受到你的特别注意。如果没有只有一当他把玩具扔向小朋友时才能紊乱您的注意……那真是件糟糕的事情。当孩子把一件事做得很棒时，要多了解他，多给些鼓励和赞许，这会去激励他以后做得好些。
如何你做到这点？
您不必只不过孩子说个“请”字就痛斥赞许，但受到表扬他的时候应更具体看些，不要只是因为空泛地说：“做得好。”而应该是说：“今天的衣服很整洁干净、彻底干净，更加好。”这样，孩子就会很清楚什么样的行为您会大肆表扬他，和原因是什么。公开表扬那是受到表扬，尽量的避免在批评中去添加任何附带的话，说出类似：“你把房间收拾东西得很整洁，为什么不你没法每天晚上都可以做到呢？”这种没有吧公开表扬实为当面批评的话对教育孩子还没有任何一点好处。
控制自己
乱吼乱叫、夺门而出、态度粗暴……比较少有家长可以不信口开河说在管教孩子时从没不受控过？只不过是，我们多数都会在事后为自己的行为感到不是后悔。
完全失控的怒火会影响不大您管教孩子努力再努力的成果。那样一来他养成的习惯了您的那样的教育然后，会将您的话当作耳边风，渐渐是会变得您的批评或公开表扬他都听不进来了。
为什么不？
用冷静的头脑对孩子进行管教，会让他感觉到您的教导是客观公正的，并且，他也不愿意跟着更大的兴趣去能做到您对他的要求。
怎么能够做到这一点？
即将暴怒前从1十个十10，又或者深呼吸几次，要是那些方法仍无济于事，到了最后您我还是对孩子发了脾气，记得一点这件事要真诚地向孩子去道歉，帮帮他，您也不会犯错，但您能承认并改正缺点。
那就证明后果
“后果”这样的词早就得到理解为如果你不突然停止做这件会有不好的事情不可能发生，提醒孩子，后果，那是任何一点一种行为的结果—惩罚如果没有奖励。
为啥？
给孩子更深这种“原因和结果”的观念：干什么事情是由自己做出决定的，这样的话会来教孩子一种责任感。
如何能能做到这件事？
养成一种习惯，在对孩子提出要求后向他解释下原因，并只是偶尔对他的行为给予奖励。如像，在去冰激凌店的路上，您无疑：“今天你表现很不错，我请你吃一点东西。”当可以要采取的措施处罚手段的时候，也要将其与倒致这样的惩罚结果的行为联结在一起。
讲明您的价值观
家长管教孩子，目的大都为了将个好孩子抚养慢慢长大拥有另一个好人。事实上我们都赞成一个好人应必须具备的品质：诚实、谦让他人、宽容、急公好义，但实际上大多数家庭更强调的都可能不同。最重要的是的您要确定到，您期望孩子能学怎样的价值观，这确实是现代教育孩子的一部分。
这样做？
现在的孩子被外界大量不好的信息所影响，像什么“成年人很太虚伪”，“及时贪图享乐”……所以我，我们要从来不将我们如果说真确的信息传递给孩子，以免他们在鱼龙混珠的社会中迷失方向。
如何能做到这件事？
按您的价值观排序您的教育，如果我您趁机向孩子传达一种“家庭成员间任何一种互相照顾的责任感”，请在为孩子做了些日常琐碎小事就予以奖励前陷入沉思下，那样的奖励是物质的肯定精神的方面的，并在措辞中表现出来不出来。结果，当孩子将家长的价值观逐渐演变成他们自己的价值观，这就能完成了我们管教孩子的终极目标——将对孩子的教育变的孩子的自我约束。
那些大路边上的话咱们先不谈不提了吧，是因为大家不都交心的朋友杜明嘛！我这里有个小窍门和宝妈们多多分享一下，宝爸们请闭着眼。
宝妈们，请开始躲懒吧！从见到我告诉你的这段话正在，蒇事不晚。
如果不是你也在孕期，那就好办了，让准爸爸完全联合到整个孕期里来，这个时候感知宝宝在你入腹那一点长大了的惊喜，所有的的感觉、所有的事情都立刻告诉他，你再仔细看看的优生优育的书啊什么的都特别要求他去挑选去买（你实在不方便嘛），然后再和他在一起看（他不看也行，你读给他听，的或拉住他商讨）。
如果你也是新妈妈，绝大部分能放开吧的事情（以外喂养时母乳），请要宝爸进行从里面出来，让他亲自跑再体验初为人父的乐趣，让他自己能感受到孩子在他的精心呵护下慢慢的慢慢长大，让他动手给宝宝换一换尿布、擦擦屁股，培养和训练帮一下忙亲子感情。
如果不是你的孩子也上了幼儿园，这样想点办法不强迫他去接送孩子吧！让他站在学校门口翘首盼望，让他等在寒风里感叹当妈妈的辛苦。你想办法让他可以参加幼儿园安排好的亲子互动，什么家长开放日等，或则最起码让他替我马上准备好你去可以参加活动要用到的道具。
假如你的孩子再小点，上了小学和，也不难，明确的上面的套路，请宝妈们适度主动放手吧！你可以心情不好、偶感不适其他，让宝爸从亲自下厨照顾孩子的饮食起居正在，到如此关心孩子的身体情况，再融合在一起到引导孩子做作业，再让他带孩子去图书馆看书等。
妈妈们，你们做的过多了，你们太辛苦了，太实在太累、太考虑周到了，所以孩子的爸爸们才会心安理得的缺位在孩子的生活或是家庭教育中。所以我，请孩子的妈妈们又开始想偷懒就开始放手了吧，爸爸们对孩子付出过的心血就会，他对孩子的感情越深，对家的理解也越透彻，对咱们大家大都有百利而无一害的。
妈妈们坚持两个月住，别同情心泛滥。你对孩子粗心的孩子有一点，肯定有人要不怎么上心了！加油哦啦，受苦的孩子妈妈们！
当然了，在很多孩子成长过程中，相似委屈这样的情绪太很难再一次发生，例如只不过家长的不表述或不经意地做出的举动，可能会让孩子突然感到委屈和不公正；再比如学校里面，和老师和同学和她相处时，也有可能而且一些不合理，可能导致孩子再次出现委屈的情绪。
是因为孩子天生的的个性差别，有点孩子天性也很开朗活泼，对那些个委屈和不公正感觉到度不高，也有自己的办法给以找人倾诉，所以我太容易积压在心头，但相对于一些偏内向的敏感孩子，我们则要多加注意一点。
特别这对后者，这样的孩子如果没有那样一来找我们倾述他们所被的委屈，家长们要先重视，认证听他们讲完自己的经历，而也不是随便地制止评判，事实上，当孩子在讲诉的过程，是倾泄不高兴的一种，很可能会，当孩子说完，那种不快的感觉已经渐渐在消失不见了。
咱们的很多父母，太就是喜欢讲大道理，而不光要提醒的是，当孩子们很乐意向我们倾述时，我们要管好自己那张马上要讲道理的嘴。不在乎他的感受，认同他们的感受比讲一千句大道理都要不重要的多。如果没有要分析什么孰是孰非，也要等孩子心情古井无波了后在参与，此时指导孩子的分析也要多站在客观要知道，而不是用主覌的态度并且归纳和推断，反到容易降低孩子错误的注意到刚刚经受的挫折。
初二这一年，对此初中可以说太重要的是了！初二年级，不仅仅自学的知识多，不过还对初三的复习起着定基调的作用！而，我们好好的把握初二这些年来十分有利。笔者以及一名在教育行业跌打滚爬多年来的长者，给题主200元以内几个建议，我希望能给你受到一些帮助…
一要重拾信心。信心很重要啊！尤其是在那个节骨眼上，如果在自己的心里都已经彻底放弃了学习，那肯定真有跑得过了！但，准备那是要重拾信心，给自己打加加油，加加油，最好别让同伴或则是同学影响到你的备考和怎么学习。学习当然了要比大有赶超，但不能不能盲目相信的对比，既要充分认识到自己的强项，还得相当充分的见过到自己的不足，不要拿自己的短处和别人的长处对比，不然这样的话你会很难要坚持到最后的！
二要科学规划，制定出合理的学习策略。好的开始是顺利的一半，但，你必须在学习之后有个必须明确的计划和时间表，并听从这个时间表，严格一点的执行下来，路遥知马力，日久见人心呀！不会相信长时间的付出，会对你我得到任何的回报！初二离中考还有一段时间，你只要你稳扎稳打，把基础弄扎实了，就没有问题！
三、因为弱科，各个击退。呢既然怎么学习不好，那就那说明肯定有弱科，弱科的学习一向太容易啊！并且，你必须制定并执行一个合算而明确的计划，稳扎稳打，聚而歼之！最好不要一股脑儿的完全头绪，那样不但是没有效果，反到会让自己弄得一团糟，终于会完全丧失学的信心！
四要及时处理和任课老师交流。老师不单是你知识的引路人，更是你的重拾信心的不重要支持者，必须得多和老师交流沟通，让老师把你的不足指出去，后再对于自己的不足，逐一击破，让老师好处你制定良好素质的策略，并和老师一直保持良好素质的关系，那样一定也能全面的胜利成功！
期望题主都能够在中考时全面的胜利三个良好的思想品德的成绩，行了，今天就和大家彼此分享到这里，热情大家私信给我和评论！
