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双因素理论的提出者是(双因素理论中激励因素主要包括什么)

双因素理论中激励因素主要包括什么

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双因素理论是美国心理学家赫兹伯格于1959年把问题提出来的,全名叫“激励、保健因素理论”.

实际在匹兹堡地区11个工商业机构对200多位工程师、会计师调查征询,赫兹伯格发现到,接受访问人员举例论证的不满的项目,大部分同他们的工作环境关联,而感到多谢了的因素,则就像都与工作本身有关.以此为标准,他给出了双因素理论.

传统理论其实,多谢!的对立面是不清楚,而据双因素理论,满意的对立面是也没满意,不满意的对立面是也没不多谢!.但,影响不大职工工作积极性的因素可分为两类:保健因素和激励因素,这两种因素是彼此相当于的并且以差别的影响大人们的工作行为.

有所谓保健因素,就是这些照成职工不满的因素,它们的改善都能够解锁职工的不满,但又不能使职工感到满意并催发起职工的积极性.它们主要注意有企业的政策、行政管理、工资发放、劳动保护、工作监督以及众多人事关系处理等.而它们只带预防性,只起保留工作现状的作用,也被被称“保留因素”.

所谓的激励因素,就是那些使职工感到多谢!的因素,无法可施它们的改善才能让职工感觉道满意,给职工以较高的激励,调动积极性,想提高劳动生产效率.它们比较多有工作表现机会、工作本身的乐趣、工作上的成就感、对未来发展的期望、职务上的责任感和.

双因素理论与马斯洛的需要层次理论是相极为相似的,马斯洛理论中低层次的需要,相当于保健因素,而高层次的需要相似于激励因素.

双因素理论是是对满足的目标可以说的.保健因素是满足的条件人的作为部条件的要求;会激励因素是满足人们对工作本身的要求.前者为间接满足的条件,是可以使人受到内在的修养激励;后者为再满足,可以使人被内在的东西激励.并且,双因素理论认为,要调动人的积极性,现在就要在“行最简形矩阵”二字上下工夫.

关于双因素理论的几个问题双因素理论有哪些.发挥什么样的作用.

双因素理论是赫兹伯格做出的一种内容型激励理论.该理论把引响人的行为的因素分成三类保健因素和激励因素.助理工程师黄大佑,另一个名牌大学高材生,毕业后后工作已8年,于4年前去面试调高一家大厂工程部负责技术工作,工作勤恳共同负责,技术能力强,很快就曾经的厂里有口皆碑的“四大金刚”之一,名字仅排在一号种子厂技术部主管陈工结束后.然而,工资却同仓管人员旗鼓相当,夫妻小孩三口尚住在来时住的那间平房.这一点,他心中时常些不平.王厂长,一个有名的识才老厂长,“人能各尽其才,物能尽其用,货能畅其流”的先生名言,在特殊公开的场合究竟被他引述了多少遍,只不过他确实是那样的话做了.4年前,黄大佑调来报到时,门口用红纸写的“表示热烈的欢迎黄大佑工程师到我厂工作”几个高绝的颜体大字,是王厂长亲自来吩咐人秘部主任落实的,但是叮嘱要把“助理工程师”的“助理”两字可以去掉.这确实是使黄大估当时春风许多,工作更来劲.两年前,工人有指标申报工程师,黄大佑属有条件申报之列,但名额却让给一个是没有文凭、工作平平的老同志.他想问看看厂长,不料,他未去找厂长,王厂长却先来找他了:“黄工,你二十多岁,机会有的是”.去年,他想具体地一下工资问题,这问题倒是不重要,来这里其中一个目的不那是想得低些工资,增强帮一下忙生活待遇吗?但过一次想开口说,都没有勇气讲出来.是因为王厂长不单在生产会上大夸他的成绩,但,曾我记得,有几次外地人来唐僧去西天取经,王厂长当着客人的面赞誉他:“黄工是我们厂的技术骨干,是一个有做创新的……”即便厂长再忙,路上相会时,总会拍拍黄工的肩膀说两句,不下于“黄工,干得不错”,“黄工,你很有前途”.这虽然让黄大佑兴奋,“王厂长倒是是个伯乐”.此语不假,前段时间,他还把一项开发新产品的重任丢给他呢,大方用纯年轻人,但这…….最近,厂里新建任务再说一批职工宿舍,听说过数量也很多,黄大估一定要成功要思想活动下住房问题,不料这次王厂长又先找他,我还是像以前完全不一样,微笑着我拍拍他的肩膀:“黄工,厂里无意培养你申请入党,我当你的介绍人.”他又不大好便开口了,结果家没有搬成.深夜,黄大估对着一张报纸招聘栏出了神.第二天一大早,王厂长办公台面上压着一张小纸条:王厂长:您是一个知道怎么样在用人才的好领导,我相当敬服您,但我确定走了.黄大佑于深夜据以上资料,请能回答:依据什么赫茨伯格的双因素理论,王厂长对黄大佑的激励内容侧重于哪个啊因素?这样做有有什么不妥?答:王厂长安排在门口红纸写的“热烈迎接黄大佑工程师到我厂工作”、在生产会上大夸黄大佑的成绩、经常用不下于“黄工,干得比较不错”,“黄工,你很有前途”的语言进行勉励、把开发新产品的重任送到黄大佑、介绍入党等都属于什么激励因素的范畴.另外很明显,这样的做可以也让黄大佑对工作的投入度和责任感极大减少,不过是因为王厂长对黄大佑的工资、职称、住房等保健因素是没有满足的条件,也让黄大佑对工作才能产生比较大的不满,最终达到大家降低了激励因素的效果,造成黄大佑辞职.哇咔咔下周考试顺利

行政管理学发展的历程主要是西方行政学发展的几个阶段,出现了哪些流派,有哪些代表人物和主要观点

行政管理学是现代社会的产物.工业革命带来了社会化大生产和科学技术的进步,为行政管理学的产生奠行政管理

定了物质基础;行政管理的实践为行政管理学的产生需要提供了有益的经验材料;政治学、法学、经济学的发展为行政管理学的建立提供了必要的理论基础.行政管理学概念公元前16世纪由德国学者L.von施泰因做出,他于1865年纂写的《行政管理学》一书,用行政法的观点详细阐释行政问题.1887年美国学者T.W.威尔逊先发表了《行政管理学之研究》一文,主张政治与行政分离,组建一门相当于的行政管理学科.威尔逊因此被人誉行政管理学的奠基人.1893年美国学者F.J.古德诺出书了《比较行政法》,此书曾经的美国的第一部行政管理学教科书.1900年他出版社出版了《政治与行政》一书,提出来行政与政治分离的理论.自此,愈来愈多的学者把行政管理学充当不能学科加以研究.1926年美国学者L.D.怀特纂写了《行政管理学导论》一书,主要论述了行政管理的重要性,讲求效率的必要性,这些对行政管理接受科学研究的可能性.1927年美国学者W.F.威洛比发表了《行政管理学原理》,都很系统后地论述了行政管理学理论体系.行政管理学另外一门独立学科已基本上不能形成.行政管理学的产生和无法形成受到当时工商企业科学管理的影响,并从这它吸收了许多原理、方法.1911年美国管理学家F.W.泰勒根据长期性实践经验,撰写了《科学管理原理》一书,提议一套企业科学管理的理论.法国管理学家H.法约尔提出了组织管理功能理论,并在实践基础上总结出14条管理原则,对改进行政管理、提高行政效率、组建和发展中行政管理学起了积极作用.这种时期,正常情况被称作科学管理时期或民间理论时期.其理论的主要缺陷态度在太过分看重机械效率,过分注意社会效益;把行政组织纳入封闭式组织系统,忽视组织外部环境的影响;以偏概全强调人的物质利益,忽视人的精神因素,普遍缺乏对人的尊重.20世纪30年代,世界资本主义经济危机的爆发,工人运动的发展,使民间理论被很大冲击.1927~1932年美国哈佛大学教授G.E.梅奥等人实际霍桑实验,提出来人际关系理论.美国学者C.I.巴纳德在《执行者的职能》中给出营养平衡理论.20世纪40年代完了,美国学者А.Н.马斯洛做出需求层次理论,美国学者F.赫茨伯格在《工作的动机》给出双因素理论,美国学者D.麦克格雷戈给出X理论和Y理论.恰在此时,美国学者H.A.西蒙创立了以行政决策为重点的行政管理学研究的新领域.他从人的有限理性出发,把决策理论、数学方法、计算机学融为一个新的研究体系.美国参与学家J.G.马奇做出理性与组织融合为一理论;美国政治经济学家C.E.林德布洛姆提议渐进决策理论.他们把行为科学和决策理论作用于行政研究,对行政管理学发展才能产生了很大影响.这个时期正常情况被一般称行为科学时期.行为科学加快了行政管理学的发展.行政管理学的研究从只注重实际行政组织结构、法令、规章制度及权责分配,到同样的认可组织成员意见的沟通、个人的满足、非开始组织的作用;从只重视监督制裁到认可增强人的积极性;由专断领导到管理;由“重事”到“重人”.这些都表现出来出行政管理学的飞跃.只不过,这个时期又直接出现了新的片面性,如太过火反诘人的行为因素;夸张注重实际人的理性作用,轻视了组织结构、法制的作用,忽略了环境的影响作用等.60年代,行政管理学理论有了新的突破,再次进入了系统科学阶段.主要特点是广泛应用自然科学、社会科学和管理科学的新成就来研究什么行政管理,特别是如此重视形象的修辞系统论、信息论、控制论.系统管理理论其实,行政组织是由许多相互依存的完全不同要素所可以形成的本身肯定会功能的系统,那里部分彼此独立,但又互为依存和严重的限制.因此,行政管理不能过分非常重视行政系统与外界环境、外部系统之间的关系,又要看重行政系统内在各部分之间的关系;重点在于强调什么行政组织结构、工作程序等因素,还得特别强调人的因素.还如果说管理活动中内外环境复杂多元,科学技术突飞猛进,人的价值日趋被重视,要拜求任何最佳的位置管理是难了的.所以才表示异议随环境变迁来你选择管理.这一时期的代表人物有:倡导人生态系统理论的美国学者F.W.雷格斯;一贯主张社会系统理论的美国学者T.帕森斯;研究环境系统理论的美国学者F.E.卡斯特;包括提出Z理论的美籍华裔日本学者威廉·大内等.管理程序理论原理已被比较高接受,蓝月帝国当代研究行政管理的一种值得去爱看重的理论.

可以编辑本段在西方国家的兴起

行政管理学自然诞生于美国.美国的学者和改革家对这作出了巨大贡献.1887年,威尔逊公开发表的《行政研究》,1900年,古德诺出版社《政治与行政》和1926年怀特怀特(LeonardD?White1891~1958)出版社的《行政学导论》,对行政管理学的主要内容作了论述,使行政管理学拥有一个的的的不重要学科.西方国家公共行政学的阶段行政管理

有的学者把西方国家公共行政学划为为三个阶段,即传统的行政管理阶段(大体期间为1900年下次);人性的行政管理阶段(大概情况期间为1930年那以后);系统权变的行政管理阶段(大致期间为1960年那以后).没的学者把它分为自然形成阶段——民间管理阶段;成长阶段——科学阶段;科学化阶段——现代化管理时期.西方国家公共行政学再产生的条件行政管理学于19世纪末萌芽生长到20世纪初诞生于美国,是有历史必然性的.19世纪末和20世纪初,美国经济发展到更高阶段,上层建筑也骤然间再一次发生了必然变化.就行政活动的变化可以说,通常有:1.职能由政治统治向外扩展到对经济和社会事务的管理,由消极放任“守夜人”转成积极主动干预社会生活的“行政国家”.2.行政职能可以提高和行政活动范围扩大,使行政机构迅速地增加,行政人员队伍日渐兴盛不断壮大;而“功绩制”的实施和“政治中立”原则的确立,更不利于行政下一界“非政治化”的管理领域.3.行政机构臃肿所造成的庞大的财政开支和效率比较低的官僚作风,妨碍了资本主义商品经济的发展.上述客观条件,牵引了行政管理学有一种于当时的美国.而,从这一意义上说,行政管理学是资本主义社会经济和政治发展到更高阶段的产物,威尔逊等人则是顺应潮流这一时代不需要并进行了理论凭空创造的最著名代表.另外,学科发展也为行政管理学能完成任务极大的进步的发展,需要提供了极为不利的条件.

编辑的话本段西方行政管理学的发展趋势

行政管理学在西方各国的发展逐渐演变有万分感谢情形:由政治与行政分离的过程的研究,到政治与行政配合的研究;由静态的去研究到动态的研究;由以事为中心的研究,到以人为中心的研究;由法规的研究到行为的研究;由机械的效率观到社会的效率观;由单科的研究到科际的研究等.发展趋势态度为:(一)研究领域的拓宽和加深(二)研究内容和研究方法更实际出发(三)完全不同学派之间的争鸣和交流三、行政管理学在的重建和发展

什么是组织行为学

61四、组织行为学与去相关学科的关系是什

与失败归因理论的基本要点.

见.

何真确形象的修辞宣传手段变动人的态

满足的条件内在的美性必须对管理工作有什

十五、简述需要层次理论,ERG理论,

成就不需要理论的基本理论要点.

后两种理论对需要层次理论有什

十六、简述双因素理论的要点.双因素

十七、期望理论中,人的激励取决于你哪

绩效与奖励,奖励与满足个人需

十八、简述公平理论的要点.管理者应

十九、简述装备强化人的行为的四种基本都类

三、对领导素质的研究情况了那几个阶段?在研究思想

五、举例说明勒温和利克特作风理论的要点.

六、简述布莱克方格图理论基本是观点.

途径目标理论与领导生命周期理论的基本是观点.

一、简述民间的组织理论,新古典组织理论与现代

组织理论的基本是观点.

什么是双因素理论只要定义 概念

双因素理论是美国心理学家赫兹伯格于1959年提出的,全名叫“去激励、保健因素理论”.是从在匹兹堡地区11个工商业机构对200多位工程师、会计师调查赞许,赫兹伯格突然发现,受访青年人员另举的不满的项目,大都同他们的工作环境有...

双因素方差分析和重复测量双因素方差分析有什么不同如题,我这里的重复测量并不是指对被试测量几次,而是两个自变量,一个因变量这种情况.两者什么不同,希望通俗一点解释,谢谢

双因素方差分析是指无交互作用的两个因素的方差分析.

重复双因素方差分析是指有交互作用的两个因素的方差分析.

好在今年刚参加过过再教育培训,只报了这堂课.

举个简单的例子:

的或种粮食,不加完全没有肥料亩产产量300kgs,只加氮肥产量360kgs,只加磷肥产量340kgs,两种肥料都加产量450kgs.

只加氮肥增产量=360-300=60kgs

只加磷肥增加产量=340-300=40kgs

两种都加增产=450-300=150kgs

此时我们看,加氮肥会减产60kgs,加磷肥会减产40kgs,那么两种都加肯定是增产量100kgs才对,为何结果是150kgs,多出来的50kgs是哪里来的?

这是交互作用.

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