最重要的要帮帮孩子他的那些症状是抑郁症的症状表现。比如说情绪坚持了悲伤、焦虑、恼火；心情烦躁，爱发脾气；感觉真是对不起所有人；注意力不集中，记不住细节，难以做决定；做什么都还没有兴致；爱睡或是神经衰弱；吃很多或则吃不下东西；不愿意人际交际，不喜欢自己在家独坐东想西；威胁，有想法或企图；特殊身体的疼痛等。
一些学生患者只不过不明白自己得了抑郁症，只是因为感觉自己精神状态不好，身体很不舒服，学习效果差心存愧疚，人际方面产生不良影响心里恐惧不安，缓慢一些时间无法逃掉，就很可能因绝望而都觉得好好活着没多大意思，反正是只不过疾病的症状所致，抑郁症治疗好后，这个症状是会消失不见。
孩子所了解了自己的一些正常的状态表现是疾病症状后，会减少焦虑和心烦感，才很可能积极配合治疗，及早从疾病的困顿中走出来。
提醒孩子他得了抑郁症的同时，也要告知孩子不重要的三点：
1.抑郁症是能可以治愈的，早治早好。告诉孩子，会给他联系联系专业的心理咨询机构来专业可以解决。
2.得抑郁症并非他的错，他只不过感冒发烧了罢了。别让孩子毕竟得了抑郁症而腿上沉重的的心理负担，觉得花家里钱，被拖累父母。如果没有有负罪感，就不愿意去积极配合治疗，延误病情很可能可能导致病情加重而需要耗费更多的时间、精力和经费去治疗，孩子更伤痛，家庭更沉凝。
3.得了抑郁症根本不会什么，要继续勇敢地生活，生活。的抑郁症患者有9000万，得抑郁症的人很多，如果能只要能坚持治疗就会走下来。而，家长在家中要特别注意变动自己的情绪，积极主动生活。多身边陪伴、如此关心孩子，多聆听孩子的倾诉，多带孩子互相登山、游泳、慢跑等户外活动运动，安慰和鼓励孩子多参加集体活动。
当发病时的时候，情绪当然不受自己操纵。
因为别人对我说100元以内那些个话的时候，不过只不过是作为旁观者比起躲到着边去了，那些个话有：
"哎哟，好了，来高兴点兴奋点(强迫患者高兴啊)
"不要这么说想，另外这样的话多人比你还惨(不强迫患者欢喜)
"那我来，跟我在一起出去后溜达溜达(强迫患者遇到外界)
这样的做，不好。他此时对自己的内心也没足够的掌控能力，因此是没能用正常人的——如无视，多角度仔细观察，让自己置身于完全不同环境等方法转换状态的。
别外下面这些话，是很捅人的。括号里是这些个话反应到患者头脑中的形象。
"你别想这样的话多行不行啊？"(患者：我这么想是我的不对)
"你没病(患者：我这个样子，是我的不对。)
"你得控制住自己！"(患者：我那个样子，是我太弱了，太没用了。)
我仅有情绪低落，就没抑郁症，可不知道具体抑郁症患者是什么样子的感受，只不过我该病的时候应该是这个样子。
患者此时也正处于一种决定放弃自我和责备自我的纠结虚空之中，两者以外是没有其余选择。这些话，在他们的角度现在看来没法这么说解释。那些话对他们就是责备。
而就在这里要多说一些：像是人觉着这样的话说是对患者的关心和关心呵护，不过我要重重地的们一句：你们当然了应该是懒！
很多患者患病后然后，自己丧失了追逐知识的能力，所以我精神患者要一些周围人的支持。不过你支持什么他/她，是否曾经为他/她认真的思考？
为什么不会不发病？你们查过吗？
完全看不懂？把完全看不懂的东西查过吗？
肯定不懂，有没去医院去问问什么呢话能说什么话不能不能说？什么东西事能做什么事又不能做？
他的世界跟你们一般吗？你们就拿她他当自己差不多真诚对待？
你们哪儿来的底气？！哪儿来的自信？！
你们说你们爱他，那是忘了动脑子？嘛。
别说了，你们应该是懒。
陪伴在身边精神病患者，任何人都要记住了一句话：你又不能用人的眼睛，去看他/她的世界。
你可以这样表述：那个女孩能看见了的东西，超出你的知识和能力范围。
所以才别用自己的心，去揣测他/她的精神世界。
