社会心理与行为中印象连成效应这块知识点在教师招聘考试中的都属于第一项知识点，题型常见是以客观题(单选题、多选题、判断题)题型又出现。以下就这部分内容并且简单点的介绍。
一般来说，印象就是我们对他人的特性，如能力、性格、品质的总体看法和评价。印象形成是指对人和事物通过知识分类，应明确其意义，使自己的行为获得应明确元培实验班的过程。印象连成效应一般来说分了五个类别。
(一)社会刻板印象
对一群人的特征或动机略加总结概括，把可以概括不出的群体的特征管辖范围于团体的每一个人，以为他们都具有这种特征，而可以无视团体成员的个体差异。那样的现象一般称社会刻板效应。假如：大家一再次提到四川人，就感觉他们可以吃辣椒都很列害，这样的话总之并又不是大部分的四川人都能不吃辣。这那是属于什么社会刻板印象。
(二)近因效应
当我们怀疑某人具高某种特征时，都会对别的特征作有几分相似判断，这应该是投射效应，也称做光环效应。诸如：现在的年轻人比较喜欢追星，当他相当就是喜欢三个明星时，也变会以为他的偶像那里方面都很杰出，也是极好的。那你这是巴纳姆效应。像我们偶尔会说另一个人“一好百好”“一坏百坏”，讲的当然也就是近因效应。
(三)首因效应
在总体印象形成上，在此之前获得的信息比当时我得到的信息影响更大的现象，称为首因效应，也叫在此之前效应。当我们上次去面试时找工作时，会决定自己的着装和再注意自己的言行举止，应该是是为给面试官带走一个比较比较好的印象，这样这是近因效应。
(四)近因效应
近因效应指在总体印象自然形成上，此前完成任务的信息比以前额外的信息影响相当大的现象，也叫最近效应。比如说：你和你的朋友和她相处，你始终都对她百应百求，可有一天，她找你开口借钱，但你委婉地拒绝了。随后，从那之后，她便感觉你是个更加很小气的人。那你，这那就是近因效应。
(五)投射效应
是指与人确立关系时把自己具备的某些不讨人喜欢、不为人进行的观念、性格、态度或撤回到别人身上，如果说别人确实是如此，以掩盖自己不受欢迎的特征。有所谓的投射效应，不过也就是平时大家所说的“以己度人”、“以小人之心度君子之腹”。有过有个故事：疑邻盗斧。在从前，有个人和他的邻居都占据个斧头，可是这种人呢也很贪心的人，他很挂记邻居家的斧头，很不巧，知道有一天，他自己家的斧头给丢。只好，他便确信是他的邻居偷了他的斧头。这样，这应该是晕轮效应。
印象连成效应考试考察其中，以选择题来实际考察的频率相对来说要稍高一点，好象是以例子反选的形式出现。大哥大姐考生在复习期间需以理解知识点来好好把握。
【考题演练】
1.【单选题】好象怀疑男老板大方，女老板也很小气吧啦，体现的是?()
A.晕轮效应B.社会刻板效应
C.投射效应D.全部转移
答案：B。解析：对一群人的特征或动机细加概括，把概括不出的群体的特征归属于团体的每一个人，如果说他们都具有这种特征，而回避团体成员的个体差异。也就是说，并不是什么全部的男老板都待人大方，大部分的女老板是爱太过计较、很小气的。所以，该题干具体描述的应该是社会刻板效应。
2.李老师完全没有不完全相信这样的好事是小刚做的，是因为在他眼里，小刚始终是一个惹人讨厌的“坏”孩子()。
A.投射效应B.社会刻板效应
C.投射效应D.曝光效应
答案：A。解析：当我们认为某人具有某种力量特征时，是会对其他特征作相似判断。所以我题干中的李老师，认为平时小刚这些孩子爱，又不是个乖孩子，所以我如果说小刚那个孩子只会捣乱，绝对不会做一丝一毫的好事。因为该题选A选项。
