那么引导孩子自己学习，有没有可能呢？答案是：完全可以。但具体怎么做呢？
1、引导孩子自己学习，首先要创造孩子独立自主的环境，主要是父母的思想环境。确认好哪些是父母的事，哪些是孩子自己需要通过体验而自我学习、成长的事情，当这些事情明确化了，并且设置了明确的界限，父母和孩子就有了方向性，各自为自己负责的态度就确立了，思想决定行为，重复的行为变成习惯，因此父母的思想观念和思维非常重要。
2、在日常中用各种方法和工具帮助孩子培养自已学习的习惯。如日常惯例表，和孩子一起制作，从上幼儿园就可以开始，通过画画来表现就可以，列出孩子每天必须要做的事情，进行排序，并安排固定的时间去做，同时每天晚上回顾一下，看看哪些孩子完成的情况，做一个记录。通过这种不断地升级，到孩子渐渐大了，父母逐渐放手。
3、在培养习惯的过程中，要不吝鼓励。充分的鼓励会增加孩子的积极性，会增强孩子的自信心，而且也会让孩子主动去做。特别提醒的是，鼓励孩子努力的过程，不论结果。当然，有好的结果，可以过程结果一并多多鼓励，并且给一个明确的鼓励标志并将鼓励的原因记录下来一并贴到标志旁边，这样可以强化孩子主动去做的行为。
4、引导孩子自己学习，是个漫长的过程，孩子在成长过程中还会遇到各种各样的问题，所以仍然需要父母不断地加持，不可能一下子就达到，这需要父母们不断地学习和摸索，最终孩子会在某个阶段就会形成自主学习的习惯。
每个孩子自己学习的状态形成的年龄段有所不同，因此，父母要相信通过一起努力，终会成功。
首先我们对青春期的孩子心理特点有些了解，我们就不会有那么的担心和焦虑了。
首先，青春期的心理发展里，有一个自我意识开始发展。其发展特点是①强烈关注自己的外貌和风度。②强烈关心自己的个性成长。③深切重视自己的学习能力和学业成绩。④有很强的自尊心。从以上孩子心理特点来说，我们需要理解孩子，不要过多的说教孩子。那个少女不怀春那个少男不多情，人之常情而已。
其次，青春期的孩子也处于人生当中的第二个反抗期。这个时候的主要表现是①因独立自主意识受阻而抗争。②为社会地位平等的欲求不满而抗争③观念上的碰撞。其主要反抗的对象是父母，通常采取的形式①激烈对抗和②冷漠对待。因此，我们做父母要意识到孩子心理的变化，不可再用过去养育五六岁的方法对待孩子了。要根据孩子的心理特点:第一，要尊重孩子的审美观和价值观。第二，给到孩子一些空间和自由。第三，要把孩子像一个大人去对待了，同时我们可以分享一些我们经验，切不可过于说教或管教严厉了。
因此，我们面对孩子关注外表，我们可以表示欣赏认可，同时我们也可以跟孩子一起探讨和分享对于一些观点，这样孩子又觉得父母是开明的。同时我们跟孩子建立良好的关系，才有可能真正的去影响孩子。如果孩子跟我们对抗，那么沟通就没有可能啦。作为父母我们是需要放手的时候。只要孩子不是什么原则性的事情，其大多数孩子都会遵守学校的规则。我们不要过于担心。@头条心理 @头条教育 @海蓝博士 @新京报 @之声 @樊登读书精选视频 #家庭教育# #畅谈家庭教育# #株洲头条#
