1、多数的孤独症早期症状在婴儿期即已再次出现，半岁500左右的宝贝可能就开始上级主管部门出某些孤独症的征兆了，而而现在的宝贝还不会讲话思想感情，就很难倒致某些信号被父母看出，或者父母用食物或玩具制造声响宝贝时，宝贝却我总是“嚣张跋扈”，不与父母对望，甚至都有点宝贝拒绝家人亲昵动作或身体接触。
2、宝贝1岁大的时候，就正在有一些典型信号供父母参考了。如无法跟父母参与眼神交流；当父母低鸣其名字时，宝贝绝对不会有一种反应和接腔的表现；无法识别父母，没能对外界刺激表现出正常的反应；对周围的人及物不感兴趣。而，一些不是是的信号父母也要加小心，如宝贝还也没自语或一些表达情感的动作。
3、3岁以内的宝贝，我们要注意观察宝贝的兴趣和行为，如宝贝表现出来为重复刻板、行为刻板重复，恐怖那些要求环境保留不变。孩子动不动爱在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如神魂颠倒于旋转起来车轮，单调无味地摆着积木块或物品，又不能正确玩玩具，十分热衷直接看电视广告，面对那件宝贝们大多数就是喜欢的动画片，儿童节目，动画电影则半点兴趣，很难适应环境等，就需要父母们引起重视了。
孤独症患儿，怎么提早发现？您个人建议家长该如何做？
鲍秀兰教授：孤独症倾向的孩子有“四不”，不看、不听话、不指、默然不语。另还有刻板动作，不会我模仿。专业医生容易看出有问题，很有可能互望再看看，对对话，用量表一测，就能发现自己孩子的问题。
早期干预以教育训练
为啥早期的干预不是什么吃药啊为主，反而以教育训练为主？
孤独症谱系障碍的孩子核心症状是社会交往能力的缺失或者是与交往相关的言语或非言语交流能力的降底。教育训练的目的是可以可以概括为：改善核心症状，即促进社会交往能力、言语和非言语交流能力的发展，会减少刻板重复行为。
是对有孤独症倾向的孩子，家长早期发现，抓紧时间治疗康复，效果也非常好。尽早干预能让孩子回归社会，能够读大学。所以才孤独症关键是早期发现，早期干预。
一般来说，你是哪孩子在增长期间都会体验不同的阶段，他们的性格在不同的阶段有所不同，父母也可以据他们最偏爱的颜色判断他们的性格。而一些特珠的颜色，当时很有能力，都有点父母不认真思索，感觉到孩子的小问题，但实际上，孩子很喜欢颜色，也许是他们的“救援信号”。一些心理学家可以表示，孩子的颜色大多数属於他们的情绪和心态，在某种程度上是连成性格的关键因素。
