当前位置: > 家庭心理 > 家庭关系

世界第一个被检查抑郁症的人(如何判断检查自己是否患上抑郁症)

如何判断检查自己是否患上抑郁症

三甲 中日友好医院 妇产科

辅导员问我是不是有抑郁症,让我去学校心理咨询室看医生,我真的有病吗

你好,我是熊猫君刘女士。

我是一名心理咨询师。希望我的回答能给你带来一些帮助。我也希望你不要太害怕,也不要因此而过度不安。

一、老师询问学生的心理状态给出建议,你万不可给自己消极心理暗示。

  • (一)任何事情都有原因。你的老师肯定是发现你最近的心理异常。

所谓心理异常,并不是绝对的有心理疾病。而是这个人无论从情绪还是行为上表现出了和过去不太一样的状态。

我推测你肯定最近在学业生活上遇到了一些压力。情绪也不稳定。在和老师沟通的时候,或者是个宿舍同学相处的时候,你表现出了郁闷、不愿意和别人交流。

亦或是你在和别人相处的时候,出现过多好情绪的爆发,甚至是哭泣等等……

所以,你的老师才会担心你有心理问题。

我希望你能理解你的老师,你的辅导员可能暂时也不能确定你是否有抑郁症,正是因为辅导员关心你,才会有此一问。

  • (二)无论是师长或者是跟我们亲近的人,怀疑我们有心理疾病,我们在第一时间都不能给自己消极的心理暗示。

任何事情,若无确凿之根据,就切不可着急的给自己“盖棺定论”。

有种效应叫做“墨菲效应”。

从你的角度来解释,就是:怕什么就很有可能会来什么。你越害怕越担心自己有抑郁症,你就会越焦虑不安。

甚至会很快的把自己的一系列糟糕的状态和抑郁症对号入座。

那么,你对于抑郁症本身的疑病恐惧。会导致你的心态更加不好,反而会更不快乐。

二、界定心理疾病的标准有哪些?

  • (一)你需要了解心理疾病的意义。

心理疾病:是由于内外因素作用于人而造成脑功能障碍,破坏了人脑功能完整性和个体与外部环境的统一性所致。

也就是说,内外不协调,影响了人的整体功能,最后导致影响了一个人正常的工作学习生活,使人很难融入环境。并且持续时间比较长,通过人自己的情绪调节和自我控制,依旧无法改善。

我们就会称之为心理疾病。

  • (二)抑郁症有哪些临床特征?

抑郁症又称抑郁障碍,以显著而持久的心境低落为主要临床特征,是心境障碍的主要类型。

人有抑郁症的时候临床可见的反应有:

  • 1、心境低落与其处境不相称,情绪的消沉可以从闷闷不乐到悲痛欲绝。
  • 2、严重者悲观厌世,有企图。
  • 3、身体可能会出现无力感,甚至会出现躯体木僵,患者会食欲不振,睡眠不足,情绪消极,不愿意社交。
  • 4、抑郁症有一个时间度量,如只是心情不畅过段时间就恢复,就只是一般情绪问题。抑郁症一般发作持续至少2周以上,持续时间长过半年大概率会加重。

如果你出现了以上症状,那么你就需要对自己的心理健康有所警惕,及早的心理干预能够帮助你更好的走出抑郁症的阴霾。

三、面对可能罹患抑郁症我们该怎么做?

根据你目前的情况,我想你的老师也不能确定你是否有心理疾病。只是出于她的主观推测。为了以备不虞。

小刘给你提出如下建议:

建议一:

万莫讳疾忌医,尽快进行心理测量评估。确定情况是否属于抑郁症范畴。

当我们发觉自己不对劲的时候,千万不要因为害怕别人的评价,害怕抑郁症本身,就逃避检查。抑郁症的确诊是有一个科学的流程的。

你必须要确定自己的心理状态,才能有效应对。无论你有没有抑郁症,去和学校心理咨询室和专业的老师沟通,并且进行全面的测评是有必要的。

  • 如果你确诊为抑郁症。

那么及时确诊是有很大概率能够在心理疗愈以后慢慢恢复的。

  • 如果确定你没有心理疾病。

也算是排查了风险,卸下了心头这块包袱。

生理健康和心理健康对于我们的人生都同等重要,你需要对自己的健康负责。

建议二:

和你辅导员进行一次沟通。不要因为相互的一些信息不对称导致误解。

你的老师之所以会问你是不是有抑郁症,肯定是出于对你的担忧。如果你避而不谈,反而会让教育者更加担心你。

  • 假设你并没有心理问题。

只是最近有心结不快乐,那么和辅导员沟通既能让辅导员对你安心,又可以通过和他人的倾诉交流,缓解自己的消极情绪。

  • 假设你有抑郁症或其他心理问题。
这样的话你和辅导员的沟通,通过双方的交流,也能指导你更好的找到你心理问题的根本原因,但是辅导员是有义务对你的隐私参与的。

仅有你的辅导员表述了你,在你未来心理疗愈上就会能提供更大管用的帮助。

如何判断检查自己是否患上抑郁症

辅导员问我是不是有抑郁症,让我去学校心理咨询室看医生,我真的有病吗

无论抑郁症患者,应该有抑郁情绪的人。而不都会进入一种自我否定的消极状态。而要保证自己不被这个困顿所会影响,当事人的主观能动性是非常重要的是的。

给自己一点时间,把自己从纷繁复杂的琐事中获得解放出,让自己能放松自己。这样的,你才能够健康快乐的生活。

按时按点吃三餐,可以保证算正常的作息规律。每天晚上为自己一点时间去运动。注意不要另一个人闷在宿舍里,多个朋友沟通交往。

下降孤独感,提升到安全感。

一、老师询问学生的心理状态给出建议,你万不可给自己消极心理暗示。

二、界定心理疾病的标准有哪些?

恰好只不过这样,我们才更要看重自己的心理健康,诚恳的生活,要会好好的对待自己。

如果能你能够变得更好,更快乐的。

多谢了泛读,热情默默点赞打听一下我呀️!

三、面对可能罹患抑郁症我们该怎么做?

Emo起初是指音乐类型,是奇异典出于1990年代美国硬核朋克和节奏布鲁斯的表达情感、可以体现个性、崇尚和谐单独的的音乐类型。随着时间的流失,有些人用这个词形容人一些表现出来出情感沮丧或懊丧的人,如此便将Emo和压抑、抑郁、悲伤先联系了起来。

建议一:

多笑

万莫讳疾忌医,尽快进行心理测量评估。确定情况是否属于抑郁症范畴。

假如是一名成绩合格的神经精神科医生,装模作样抑郁症是有可能骗过医生的。

相关文章

热门搜索: 质性研究|咨询师在抑郁和焦虑治疗中使用正念的经验(质的研究心理咨询和治疗常采用这种什么访谈) 焦虑、抑郁风险增加30以上,疫情或影响人类心理20年(疫情对抑郁症的影响) 心理治疗师说抑郁症被医疗化,吃药治不好,是真的吗?(抑郁症心理治疗没用)