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青春期是一个好奇而又不固定的阶段，什么事情都想去尝试，去体验，却又没有耐性，忽冷忽热，很不专一。爱激动又好胜，做事不考虑后果，悲喜相交，苦乐同在，悔恨并存。
这个阶段，必须有老师教悔，家长监督，高人指教，自己多看书，多学习，勤与人接触沟通。提高自己的认知，开阔眼界，辩别是非的能力。知道什么事该做，什么事不能做，有积极进取奋发向上的信念，爱憎分明，明白错一步悔终生的道理。青春期情绪波动大，是危险的时刻，也是初步定型的阶段，要格外注意，切不可马虎大意，也是社会共同关注的课题。
再忍两年，争取把高中拿到手。将来走入社会，找工作，参军，这证用处大呢！
人的一生有三个叛逆期，不同的叛逆期，有不同的心理生理发展特点和不同的个性发展，父母应对的方法也不一样。 2到3岁时出现宝宝叛逆期;6到8岁，出现儿童叛逆期;12到18岁就是大家最常见的青春叛逆期。你的孩子目前正处于青春叛逆期。
对于青春叛逆期的孩子，并不是有逆反心理就一无是处，它可能会阻碍孩子的各方面发展，但也有很多正效应。
逆反心理也包含许多积极的心理品质，是其天性的自然流露，是将心中的愤懑，压抑，不满，发泄出来的一种。父母要善于发现逆反心理中表现出来的问题。
作为家长，不要老盯着孩子的弱点，不要拿自己孩子的短处，同别的孩子的长处进行比较。要正视自己孩子的不足之处，家长要尽可能的找到孩子身上的优点，并把优点放大，与孩子多沟通、多交流、多鼓励，减少孩子对家长的反抗情绪。
让孩子多参加活动，培养自己的兴趣爱好，保持良好的心态，树立自信心。不要一味说让孩子反感的话，冷静看待问题，认真听取孩子的想法，多陪伴孩子。对孩子要多引导，少强迫他去干什么，这样会建立良好的亲子关系。
正确看待青春期叛逆现象，这是人生必经的过程。凡事以商量征求意见的与孩子交流，尊重孩子的想法，孩子在这个年龄阶段，渴望被认同，少责备训斥和打骂。
望子成龙是每个家长的心愿，我们不能把我们的想法强加于孩子，这样往往适得其反，产生逆反心理，这对于他的学习也有很大的影响，有时还会产生厌学现象。多对孩子进行心理疏导和心理调整，只要有一点点进步，就要合理引导。
在学习方面，帮助孩子制定学习计划，在班上找一位品学兼优的同学，作为自己学习的榜样，发现孩子身上的闪光点，不要过分看重成绩。
我有段时间厌学，不去上学。我爸用了三种办法把我制服了，先是一顿揍，然后送工地搬砖，最后带我去了几个的大学看了看。然后问我想要什么样的人生，我说我想上学。虽然简单粗暴，但结果很好，我在高中四年（复读了一年）大学四年，过得真充实，那几年是我知识储备迅猛发展的时期。感谢我的爸爸让我认识到了外面世界的美丽，让我认识到了自身的差距，并让我意识到其实我可以过得很好，但要靠自己去拼搏。
自己进入初中后变得很浮躁，该如何调整心态？
1.先为自己点赞，一个初中阶段的学生，能够自我反省，并且及时想办法解决，真是难得
2.自己进入初中后变得很浮躁，说明小学阶段是不浮躁的，可以好好回想自己那个时候的状态，然后找一找自己进入初中后变得浮躁的原因，下面进行原因分析
3.身体因素：进入初中，因为激素的影响，性特征开始明显，会注意自己的言行举止，会在意自己在众人面前特别是异性面前的形象，这些都是可以理解的，要接受自己的成长
4.心理因素：进入初中阶段，课业重，学习竞争压力山大，家长和老师都非常重视，同学们都很努力，周围环境无形中给自己有压力，自己不再从容，因此浮躁
5.同伴因素：周边的同伴都是青春期的孩子，大家都很浮躁，无形中自己也浮躁起来了
6.其他因素：可能还有其他因素，比如家庭因素，父母关系不好，或者自己与父母关系糟糕了
7.解决方案：自己有觉悟，能够自我管理，就是非常好的现象，如果跟父母关系良好，可以跟父母一起分析讨论，一起商量，父母能够提供帮助是最理想的；也可以跟自己的老师说，让老师帮助分析一起讨论，找到浮躁的源头；也可以找知心朋友或者哥哥姐姐，最好是比你大的正能量知心朋友；如果要寻求外部资源的支持，要跟父母协商一致
以上分析不一定全面，仅供参考，如果对你有帮助，请关注我的头条号-基于爱的家庭教育#叛逆期#家庭教育#我要上头条#
