校园欺凌在学校层面需要从以下几方面去努力：
一、宣传教育。在学生中强化社会主义核心价值观的宣传教育，让学生牢固树立正确的“三观”。加强警示教育，让学生充分认识校园欺凌的危害性，从而自觉远离校园欺凌。
二、建立机制。学校应组织全校师生学习讨论，建立符合本校实际的校园欺凌预防机制和应急机制。以预防为重，落实校园欺凌硬件设施配置，做到校园防范空间无死角；落实校园防范各层责任，做到校园防控时间无空隙。
校园防欺凌作文可以从，校园欺凌欺凌严重危害青少年的身心健康进行描写。校园，我们学习的的乐园、成长的摇篮。我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习，健康的成长。然而，校园里也时常有不和谐的音符。也许因为一个误会，有人恶语相加；也许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头。今天，我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》，它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己，免受他人的侵害。《校园暴力》讲述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天，妈妈叫翔翔出来吃饭，叫了半天，却没有看见他出来，走进房间，发现翔翔在地上呕吐不止。妈妈赶紧把他送到医院，医生说：“翔翔是因为暴饮暴食才导致现在这样。妈妈觉得很奇怪，在妈妈一直追问下，苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到的。原来祥祥受到高年级同学的，每天都要给他们钱，而且一次比一次多。每次翔翔给他们钱后，回到家就猛吃东西，不敢告诉父母和老师，才造成今天的后果。同学们，如果这件事发生在我们身上，你会怎么做呢？有的同学说：“我可以抓住一切机会，撒腿就跑。假如跑不掉呢，难道像翔翔那样，乖乖的把钱奉上吗？有的同学说：“我和他们拼了，就是不给他们钱。”这样一来，可能自己的生命安全就要受到威胁了。有的同学又说：告诉爸爸，让爸爸地揍他们一顿。扩展资料注意事项1、最好与同学结伴而行。不能说校园处处有欺凌，从而杯弓蛇影。校园欺凌事件的发生毕竟是极少的。当然了，教育孩子预防校园欺凌还是有必要的。2、在学校不随便招惹张狂的、三五成群的学生。学生除了上课时间之外，还有很多课余时间，时间长的是中午和课外活动时间，时间短的是十分钟的课间时间。
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可以说，近几年我们经常在报纸或者网上看到关于校园欺凌的例子。很多受欺凌的孩子容易形成心理的阴影，可能体现出一些心理现象：
受欺凌的孩子的个人性格一般比较胆小、自卑、孤僻，不合群，对同学看待自己的比较悲观，有的孩子表现得比较高冷，不愿意参与学习或者同学之间组织的活动。在受到欺凌后这样的情绪可能会加重。
例如有的学生在受到欺凌后，想着“报仇”，会结交一些自己的小圈子，想办法找回被欺凌的自尊感。
这些都是不正常的心理反映，我们家长应该及时关注到孩子的变化，了解问题的缘由，及时疏导孩子的情绪，引导孩子向正向思考：
1、首先要了解孩子为什么被欺凌
很多家庭疏于对孩子的管教，或者家庭本来不够和睦，父母经常吵架容易造成孩子胆小，不敢表达自己的想法，怕被嘲笑。因此他们在跟同学在一起的时候就表现比较孤僻，容易被活跃点的孩子欺负。
因此建议父母要在家庭中维护好自身的心理健康，尽量给孩子营造一个和睦温馨的家庭氛围，鼓励孩子勇敢表达自己的想法。
2、父亲在孩子的教育中起到很重要的作用
可以说早起的家庭教育，母亲的作用很明显，但随着孩子的长大，父亲的作用会越来越明显，对孩子来说，父亲是能给他们安全的大树，父亲的教育对孩子的发展起到良好的影响。比如拥抱、鼓励、夸赞以及父亲的价值观，对孩子影响非常大。
可以说，父亲陪伴时间越长，对孩子健康的成长越有帮助。
3、在受欺凌后其他同学的漠视和学校的冷处理让孩子心理受到打击
这个时候孩子是最需要安慰的，如果同学和学校采用漠视或者冷处理，对孩子来说感到非常无助，甚至也会加重受欺凌孩子对这个世界和人际关系的漠读，久而久之他会认为这样就是正常的，不利于孩子的身心健康成长。
1、联系学校，确认事情原委
通过联系学校，了解发生欺凌的原因并配合学校进行调查，让孩子能感受到来自家庭的安全感。
2、安抚孩子，鼓励孩子勇敢
经历过校园欺凌，大部分孩子都会表现的胆小、自卑，家长应该及时安抚孩子，让孩子受伤的心平复下来，并在日常生活中鼓励孩子走出阴影，勇敢表达。
3、必要的时候，拿出法律武器维权
受欺凌有民法、刑法、治安管理处罚法和侵权等依据。可以及时报警，请公安部门介入，及时为公安部门提供法律依据，及时维权。
切记，家庭切勿以暴制暴，要理性对待，给孩子树立一个正确的处理问题方向，避免孩子因被动受欺凌心理扭曲变成主动欺凌其他人。
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