我们认识到了在自己的成长过程中老师所扮演的角色和起到的重要作用,也体会了老师们为了我们的健康成长每天的工作都是辛苦和繁重的,正是由于老师们的辛勤劳动,才使我们学到了更多的知识,变得更加的聪明和智慧,变的更加的懂事和成熟,为此我们应当感激伴随我们成长中的关心过我们的每一位老师,学会正确的对待自己的老师,那么如何来对待自己的老师?我们是一个历史悠久的国度,是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重教,孔子被誉为万世师表,同样受到了古代许多封建帝王的尊重,那么到了现代,我们的老师每天要面对几十个学生,要去关心学生的成长,把我们的班级比做家的话,老师就是这个家的家长,要当好这样一个大家的家长可是不容易的,担子重,责任大.我们自家对待自己的父母我们应当怎样?（老师和我们每天在一起共同学习的过程中除了传授知识外,还要通过自己的言传身教帮助学生明辨是非,那么对表现突出的学生就要去表扬,要让同学们向他学习,同样要向犯了错误和不足的同学提出批评和改进的意见,那么在此时我们就要学会正确的对待老师的表扬和批评,对待表扬要作到不自满,不骄傲,对待批评呢?受了批评要找到原因去改正,作到不气馁、不抱怨.
第三还要体谅和宽容自己的老师.老师每天要面对许多学生工作量大,同时也会在工作中有自己的烦恼,此时对待老师的烦恼、疏忽、缺点又应该怎样做呢?
呵呵，对这个问题真是公说公有理婆说婆有理啊！
好了，现在大家都不要争论了，因为权威规定了。日前，教育部了关于教育惩戒的规则，里面有详细的规定。
答案是否定的，教师不能体罚学生。
教育惩戒规则第十二条规定，教师不得有下列行为：
以击打、刺扎等直接造成身体痛苦的体罚；超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势等。
这里面明确提到了，不允许直接的体罚，也不允许间接的体罚。并且把反复抄写也列为了禁止的行为。
有的老师为了惩罚学生，会让学生抄写几百遍。现在明确了，这是违规的。
至于打耳光、用拳头打、用脚踢、用书本砸等，都是不允许的。
不允许老师体罚，就没有别的招了吗？
有！
❶点名批评；责令赔礼道歉、做检讨；适当增加额外的教学或者班级公益服务任务；一节课堂教学时间内的教室内站立；课后教导；学校校规校纪或者班规、班级公约规定的其他适当措施。
❷予以训导；承担校内公益服务任务；接受专门的校规校纪、行为规则教育；暂停或者限制学生参加集体活动等。
❸给予不超过一周的停课或者停学；予以训诫；心理辅导、行为干预；警告、严重警告、记过或者留校察看、开除学籍。
原来的时候，老师对违纪学生不敢管、不敢问，甚至连罚站都不敢了，连停课也不敢，现在好了，放心大胆地放手实施吧！只要不体罚、变相体罚学生，别的问题都不大。
答案是肯定的：应该！
一段时间以来，在教育管理学生这个问题上，教育饱受指责，老师饱受非议，老师在管理学生的时候缩手缩脚，不敢履职尽责，如何立德树人？
甚至有的学生还要骑在老师头上，欺负老师；有的学生家长威胁老师等等。真是令人匪夷所思，长此以往，教育还能是教育吗？
违反纪律的学生理所应当受到惩戒，只有得到应有的惩戒，才能认识到自己所犯的错误，不至于小错酿大错，在人生的道路上越滑越远。
教育惩戒，除了学校实施外，还需要家长们的配合支持才能取得好的效果。
你觉得教育惩戒权明确以后，老师们能够开心吗？欢迎留言和评论。
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教师实际是与普通人一样，综合素质高或低都有。记得小学二年级时候，有个班主任，是个中年妇女，素质非常低！对班里家庭出身不太好的同学，或家里不是革命干部出身的学生，特别不待见！没有一丁点的师德！现在回忆起来，觉得这个老师没有水平也缺德！
