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准高二生,和家庭父母关系紧张,甚至没有思考的权利?(ERROR)

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一个高二学生的余光恐惧症

病情描述: 上课时眼睛余光总是控制不住地瞟见同学,他们总是在说我,这让我感到很痛苦,我该怎么办啊

高三了,父母双双坐牢,我该怎么办

去年我的一个亲戚的孩子,也是高三,还剩两个月就要高考了,他父亲在一个中午午休睡觉时去世了。亲人等到下午五点几才发现他已经死了,所以没留下任何的片言只语。

这个亲戚在家族里面是混的最好的,有自己的工厂和公司以及工程队。家中的兄弟都是靠他吃饭的。公司的所有事情都是他一手掌管的。他的妻子是一名小学老师,平时基本上不管公司的事情。亲人发现他死了之后,打给他妻子,他妻子还在教室里上课。立马晕了过去。

亲人也把这个要不要给他正在复读高三的儿子讲他的死讯的决定权交给他妻子决定。他妻子最终决定还是告诉儿子,虽然儿子今年复读高三,压力非常大,也是人生中非常关键的一战。但是父亲就这样突发心肌埂塞类疾病死去了,没有留下任何遗言。妻子还是想他唯一的孩子能送一送他的。

孩子回来后,非常伤心,他抱着他的二叔大哭了一场。他二叔跟他说:“你已经长大了,以后家里的一切要靠你了。而且你要安慰好你母亲。”

孩子给他父亲办完后事后,就回去学校继续学习备高考了。两个月后他以高出一本20分的成绩回报给他的父亲和母亲。

所以你不要想太多了,好好调整心态,全力以赴高考。别人得安慰没啥用的,只要活着,人生就有美好的时候,人生得要靠自己。

高二生基础不太好,对于高三有强烈的恐惧感并且一想到未来就很迷茫,该如何改变现状

所有的忧虑、恐惧都是因为对未来的不确定和对当下的无法把握。

在事情发生之前最焦虑、最紧张,事情一旦真的发生了,反而会如释重负,因为除了去积极解决,你并无其它选择。

这样看来,忧心忡忡、恐惧迷茫本质上是因为选择困难?这可真是一个奇怪而新鲜的假设。

如果这个假设成立,要消除忧虑、恐惧,最好的办法就是减少选项,让自己只能有一个利益最大化(最有价值)或最可能做出结果的选项。

这个选项简言之就是一个字“做”!

有一句话说得好:去做你害怕的事情,你会发现它不过如此。

子曰:“思而不学则罔”。荀子也在著名的《劝学》中说道:“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”。

对于一个高二的学生来说,埋头苦读远比胡思乱想更为重要和实在。害怕什么?迷茫什么?说白了,就是对自己耽于幻想不学习的后果有种潜在的危机感。

既然如此,何不从现在做起?

制定切实可行的学习计划,拿出绳锯木断水滴石穿的劲头,持之以恒,日有一进。只要做起来(学起来),就会从空虚的慌乱中走出来,越见其沉着踏实,信心满满,哪还有闲工夫作无病啊!

努力吧,少年!

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