兄弟，你很坦白。 你这也想，那也想，自己又没有能力。 其实，你能得到的，就是最好的，那些得不到你，你想破了头也没用，是不是，去追吧，追到一个自己还算喜欢的，就行了，解决你一下你的。
感谢邀请。
首先，任何事情都是因人而异的，每个人的情况都是不同的。
初中时有一女生，生性比较爱自由浪漫。
高一时和一个高高大大的体育生在一起了。
不到一个学期，女生的身材变得很好，学习成绩保持很不错。
高一下学期分手。
高二上学期和隔壁班一学霸在一起了。
原来十几名的女生一学期越居到班级前五。
后来下学期两人性格不合，学霸喜欢安静，女生喜欢热闹，和平分手。
不变的是成绩依然很好，人缘也很不错。
高三毕业一直到高考空窗期，高考成功考入名校。
开挂的人生不需要解释。
但不是每个人都像那个女生那样懂得自己想要什么同时又能清楚的控制住自己的。
与他们的相遇更好的是修炼提升自己。
如果不能，就好好善待自己，修炼自己。
年轻最怕遇人不淑，如果不能保证，就先做好自己。
以上。
最好不要去喜欢，那是没有结果的一时冲动，高中很忙，高考关系到人的一生前途，好好学习吧！
我是布点法的研究者，在高中教学多年，今天从教师的角度来说说高中生谈恋爱的问题。
就我的经验来说，高中同学之间谈恋爱百分之九十九会影响学习成绩，这么多年我只见过一对高中生情侣能相互理解，相互关注，相互促进，共同成长！其余的高中生情侣都会不同程度的影响学习成绩；这里特别提到影响学习成绩，是因为从全人教育的角度来说，高中生谈恋爱也有积极的一面，有过高中谈恋爱经历的学生在处理人际关系方面，在处理生活中琐碎事情上比没有谈过恋爱的高中同学强，这对于将来走向社会是有益的。那么作为教师应该怎样积极应对高中生谈恋爱了？
强行干涉只能起到做表面文章的作用，如果发现的早就联合家长强制干涉也许有一点作用，如果两个学生进入恋爱状态了！强制性干涉基本没有作用啊！那么怎么疏导了？按照美国式的教育，应该这样说：“祝贺你孩子，你有异性追求，说明你有一定的魅力，但是高中生谈恋爱会影响学习之类的话。”实际上这类话效果也不起到多大作用。
我个人的建议，作为教师既然强制性干涉效果不好，那么空洞的说教效果也不理想，怎么办？根据布点法理论“以自己的知与不知来加工外界信息以便趋利避害”，人之所以会犯错就因为对面临的东西所知不足造成的。基于此 ，就从生理发育和心理成长的角度去直接教育，效果相对而言更好一些。这里补充一下关于高中生的心理成长、发育的知识。
高中生谈恋爱主要是青春期开始后性生理成熟所产生性驱力（sex drive）（俗称性冲动），无法获得满足，又因理性发展未臻成熟不能自行克制或化解，终而因身心发展失却平衡而导致情绪上的困扰，需要一个异性的伴随来化解。当然这些主要是针对男生，一些女生谈恋爱是准备不足，无法逃避，被动的陷入恋爱状态。
当下的社会与往昔社会营生型态不同，家庭学校忽略生活教育，高中生谈恋爱实际上就是因为缺少人生历练而使之心理成熟度不够的表现。
直接了当的说:"凉办″！学生当以学业为主。你如果此时谈恋爱是必会分散精力。这样对双方的学习成绩肯是大受影响的！如果你是高三应届毕业生，对双方的升学也会受影响。如果因此没有考取理想的大学将后悔晚矣！还有可能因此互相指责！再说你们此时思想意识很不固定。离结婚的时间还早着呢！时日方长，谁知以后会有什么变化？你能保证能考入一个大学吗？如果以后不能长期生活在一起，还不知会有什么变化呢！你能保证以后没有移情别恋的可能吗？你做好从一而终的准备了吗？如果这一切都是未知数，那么我奉劝你:冷静下来好好考虑考虑，是谈恋爱重要哇还是学业重要啊？孰轻孰重要有清醒的认识！所以还是尽快"凉拌″为好。切不可头脑发热而荒学业呀！正确与否仅供参考！
