谢邀回答：想法很多是好事，但在生活你的想法是行不通的，所以要改变。一个好的想法必须用事实才能证明它的价值，没有价值的想法只能四处碰壁。只有自己真正做好每件事后，你的想法也不知不觉实现了……
只有脚踏实地的做事，没有更多的空想，面对现实这才是人生。
你这是典型的拖延症，而且还病得不轻。知道自已差了，再自已不努力，为啥不努力呢？因为努力不起來。这就是问题的所在处，是你自已缺乏毅力与恒心。做什么事都应有个目的(目标)如果做做一件事不能一气哈成，那么你就分二次或三次做成，只要能把事办成，说明你並不差，现在看来你还有一个问题是在“懒字”上。心想什么事都有人帮你完成那都好啊！那是绝对不可能的事。举个不确当的例子，如果现在突然有只老虎來了，我想你肯定跑得比谁都快...这就说明你不笨，反应能力强啊！现在你的问题所在是，你非要有人在你背后推一把才能前進。缺乏主观能动心的人，一定要下恒心改掉依懒思想，有一种努力叫靠自已，只有自已努力了才知道自已的聪明。还有一种成功叫自食其力，因为只有你自己能养活自已了，你就不必去羨慕别人富有，因为你自已就是豪门。世上无难事只怕有心人！
好好向明明学习
这和我当时的想法一样，一点也不爱学习，心想，哪怕将来出苦大力，卖力气也不去玩脑子，动脑子太痛苦了。
结果如愿以偿了，初中毕业就上班了，心里高兴极了，终于解脱了。其实到现在我也没怎么后悔，因为自己真不是学习那块料，天生脑子就不够用，我把它怪罪为基因的问题。也算为自己找个借口吧！
但是事实证明，比起我的那些学历高的同学们，我混的要差太多了，因为学历不高，你从事的行业，接触的人都是比较低端的，你的眼界就变窄了，胆子也会变小，而且很难跳出这个圈子，你的人生会变得很无趣，每天干重复的事，总是羡慕嫉妒恨别人比自己过的好，总是埋怨抱怨，聚会不敢去，旅游不敢玩，日子要算计着过，总之活的挺累的。
如果你有了高学历，甚至出过国，见过世面，长过知识，眼界宽了，认识的人层次高了，那结局肯定就不一样了。所以如果你还没有完全丧失学习的动力的话，我建议你还是拼一把，成功与否，至少努力过了，也就没有遗憾了。世界上是没有卖后悔药的，请珍惜现在吧！
想要好好学习却无动力，说明你现在还没真正想认真学习，纵是学了，也不会学好。
学习没有动力，根源必须解决好。我认为，动力来自压力，动力来自毅力，动力来自目标，动力来自兴趣。解决了这四个问题，你就解决了为什么必须学习，为什么必须学好，你就能全身心投入学习之中。
第一，要感受到学习的压力。包含了三个方面涵义:父母养育了我们，要求我成人成材，出人头地，光宗耀祖;学校培育了我们，不求人人进北大清华，只求对社会有贡献;社会则希望我们学一技之长，做个对家，对校，对社会乃至民族有用之人。有了压力就会有学下去的动力！
第二，动力需要毅力。我相信，在学习上，你也想学好，也想出人头地。但它需要时间需要汗水需要不耻下问需要起早贪黑，一句话，需要毅力。没了毅力或毅力不足，学习就会一曝十寒，就会动力不足。
第三，学习的动力源自理想目标。有志者事竟成就是这个道理。你在学习上也要象万达王健林讲的先订个小目标，比如年级第x名，学校x名，到进入什么校院学什么专业。然后一步步实施。记住，做大事者必须有大目标。心中无理想，无追求，只能会碌碌无为。有了目标，榜上无名，脚下也会有路！
第四，学习的动力来自学习的兴趣。有人讲，兴趣是学习的唯一动力。很有道理。兴趣从哪里来？从学会了做对了中来。什么都不会，学也学不进，自然索然无味。譬如打游戏，为什么都痴迷其中？首先是兴趣使然。当然，培养兴趣，老师有责任，我们自已也应有所培养。这样，枯燥则会被幸福与成功代替。有位教育家讲，快乐与成功教育，是当今最重要的教育。与你共勉。
兴趣有了，毅力有了，目标有了，压力有了，你就焕发了巨大动力，就如歼20，换了内燃冲压发动机，什么F22，什么T50，都不在话下。相信自已，相信动力，行动起来，你能行，一定会行！
