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学生,过得很不舒服,关于朋友的纠结,一直没再站起来(要好的同学但她特不会聊天,现在不想理她,她一直发消息怎么办)

要好的同学但她特不会聊天,现在不想理她,她一直发消息怎么办

看了问题描述后,对你的同学有了些许了解。摊上这样的同学兼朋友,确实挺闹心的。理她吧,她会没完没了;不理呢,又觉得过意不去。所以一直纠结、郁闷、彷徨,无所适从。

从你同学身上可以发现她存在以下几个问题。

心直口快、口无遮拦

她说出那些话来的时候,全然不经过大脑,想怎么说就这么说。在她看来,似乎并没有什么不妥,因为她一直这么说,这么做。从来没有人告诉她不应该如此,所以理所当然了。

情商不高、自以为是

她喜欢站在自己的角度分析问题,没有替对方考虑。说句实话 ,和这样的人在一起会感到很不适,因为她随便一句话就有可能戳中要害,使人颇为反感。

过于吝啬、不懂世故

问题中有说到,因为结婚时,你和几个同学没有到现场,所以份子钱是后来补上的。如果按常理,她应该请一桌。可是她没有这样做,而是拿7块钱的麻辣烫就把你们几个打发了。

她从来没有意识到自己的不妥之处,以为你早已接受了她的行事风格。她没有脑子,心不坏,把你一直当朋友。殊不知,你对她的感觉已悄悄地发生了改变。

对于她频繁发消息过来这件事,你不必上心。有时间就回一下,没时间的话,就撂在一边。她是个没心没肺的人,不会在意那些细节的。

大千世界无奇不有。想开了,就没啥事了。她还是她,你还是你。各怀心腹事,尽在不言中。

孩子刚二年级学习成绩还可以,但是有些不合群,该怎么办

不合群那就意味着孤僻、自私、内向、胆小、羞涩,这样的孩子,要么原生家庭的家庭环境造成的,要么以孩子为中心,过分溺爱的结果。

家长应在力所能及的范围内让孩子做些家务,参加集体活动,养成活泼开朗性格,培养孩子的合群行为,家庭和睦,交流引导都可以改变孩子。

高一学生因抑郁休学了,真的好迷茫,但自己在学校手脚发软,心特别堵,想哭,不知道休学这个决定对不对

每个陷在迷茫沼泽中的孩子都很让人心疼!我是一名18岁男孩的妈妈,曾经我的孩子也经历过类似的迷茫和无助:想努力学习考上心仪的大学,想让父母脸上有笑、眼里有光,可在学习过程中却败给了现实,听不懂、记不住、约束不住自己想玩的心。成绩出来,父母失望,老师斥责,同学看不起,于是你沉默了,消极了,颓,厌弃了。亲爱的孩子,这个时候休学并不是解决问题的关键,我的建议是:首先,告知你的父母,他们是最关心你的人,好好沟通,让他们了解你内心的真实想法,他们一定会想办法帮助你;其次,咨询心理辅导的老师,或许他们能打开你的心结,引导你找到正确的方向;还有,通过亲朋好友介绍一位曾经和你有过相同经历的人,以他们的亲生经历告诉你不同选择的结局。

亲爱的孩子,千万不要放弃自己。我的儿子高中生涯只有不到一半时间在学校度过,成绩也是,他也曾迷茫过,放飞自我过,但是他没有放弃一条信念:一定要上大学。高三的最后阶段,他奋发努力,出人意料的考入了重点大学!今年,他还实现了当兵的梦想。所以,暂时的迷失不可怕,人都是在一次次的犯错改错中成长的。早日振作起来吧,希望之星,你的未来还要靠你来实现!

我该怎么办,实验班倒数,真的想回普通班可又怕后悔,我该怎么办啊

这种情况我是有过亲身经历的,我们学校是高一上学期期末分班,我刚开始是在普通班,分班考试在普通班里第二名,也顺利考进了实验班。

但是在实验班中我仅仅排了四十名,其中有段时间我也有跟你有一样的想法,因为看到普通班前几名都有奖状,而我成绩和他们差不多却没有。当时成绩最差的时候是班级倒数第九,被班主任和家长痛骂,我才清醒过来,高考时我在班里第二十名。

我要告诉你的是实验班和普通班差距真的很大,特别是在高三感受最明显。

  1. 首先是师资力量,我分班前只有语文老师是老教师,其他的全都是新教师,分班后的老师都是年级顶尖的教师;
  2. 其次就是资源优先给实验班,很多试卷在普通班你是没有机会做的;
  3. 学习氛围不同,大部分普通班中都会有一部分不学习的,自习时讲话什么的真的很影响你学习。实验班中可能也有但是非常少,整个班级学习氛围很浓厚。

我认为在实验班中的资源更丰富,学习环境更好,你现在只是需要调整自己的心态,全心投入学习之中。既然自己在意名次,那就努力去考个好名次。

大学室友相处不愉快要如何解决这个矛盾

最好分开住,另外选择宿舍。保持沉默,在适当的时间再好和!

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