这是我多年高考特训的干货，分享出来，希望有用。
别说初中生了，就算是高中生、大学生和成年人，有谁不爱玩手机啊！手机功能越来越强，连电子游戏厅这些男孩子最爱的在手机面前都黯然失色。
我教过的高三学生和初三学生，也都是沉迷玩手机，改变起来没有想象中的难。当然，有些难改的一两周就改了。高三学生基本上除了分析，激励，就是谈规则，高三上学期以下学生无需强制。从我的个人经验来看，禁止或强制孩子不玩手机，都很难取得效果，反而把父母跟孩子的关系搞得很僵。
那干脆就不用控制，找个一家人都很轻松的时间，与孩子一起坐下来（不要吃饭时间），商量一个协议，家长要孩子的好分数和好的生活习惯，孩子要玩手机，家长跟孩子达成协议，只要生活中地板干净，床铺、房间整洁，作业工整有效、少删改和成绩进步或成绩比较优秀，就可以玩手机。玩手机的前提在完成以上日常事务和学习任务后，剩下的时间都是孩子的个人玩手机时间。这样，孩子得去琢磨如何提高学习效率，省出实践，从而有了学习动力和可实现的目标，初中那点知识学起来根本没有问题，要循序渐进，严格执行，不要心软，进步也要实践，一周或一个月。
这样孩子就会有动力进行学习，学的越快越好，学习专注力越高，有效学习效率越高，时间到了，成为学霸是必然的。学好就有更多的时间来玩手机，这是最可行的，也是我一直采用的。这个办法全方面锻炼了孩子的综合学习能力。在网上找些学霸，怎么快速学成的，逆袭的给他看，他很快就模仿起来。
我在去年暑假教过一个初二的孩子，很爱玩手机。初二下学期数学40几分，物理30几分，就29天，每天晚上让他玩手机，白天学习，经过29天的特训学习，把小学到初三的数学和物理初二到初三内容学完了，做到所有概念能够脱口出，用三份中考的数学卷和物理卷进行测试，三份中考数学卷子分别考了123分、132分和128分，三份物理中考卷分别考了99分，100分和98分。其实这个孩子后面分数起来之后，晚上也不怎么玩手机，还经常看我放在书柜的《史记》与《孙子兵法》。
初中的知识量特别小，现在开始做，很容易给孩子养成一个高效的学习习惯。不要觉得读书的那么难，只要孩子愿意学，一定能学好，关键得有动力。
习惯从小做起，现在还在初中，准备要到叛逆期了，抓紧哦。
不要认为读书好是学霸的事情，其实不少高一或高二学生就参加高考，取得650到700分的神器分数。很多初三的学生已经在开学高中知识。关键是让孩子愿意学并积极主动去学，得有意愿，符合父母与孩子双方的意愿，没有家长不喜欢会玩会学的孩子。
可以看看我们成年人如何对待工作，完成所有工作还不能下班，多干无劳，甚至还要再做别的事情，等到下班时间才能下班，那我们也没动力拼命工作啊。
本质都一样，把一天的事情完成就可以下班了，大家的动力就来了。
我现在办的高考中考特训机构，就靠自觉和快速。这些高三学生过来之前，玩手机就特别凶。参加特训之后，已经很久没有摸过手机，在为证明自己而拼命呢。
我孩子也是13岁进入青春叛逆期，当时我都不想要这个孩子了，感觉不如养一只狗。
成绩也是一团糟，以当时的成绩考不上普高。
当时失望甚至绝望，又不敢和她发生过多的正面，只好专门用一个本子发泄调整心情。
后来我自己反思教育方法
看了一些有关青春期教育的书籍，还听了相关音频，认识到自己的教育出了问题，从而改变了教育方法，改变了与孩子的相处。
初二的一天，孩子说：“妈妈，我好像睡醒了。我感觉自己初一是个学渣。”之后，学习上主动了，成绩逐步提升。
亲子关系也逐渐改善，后来相处得像朋友，甚至像闺蜜。每天放学回家都迫不及待地和我分享学校发生的事或者她的心情，还经常送我礼物。
今年母亲节送我的
今年中考也考上了重点高中，且超出重点高中分数线50分。
所以，孩子出现问题不可怕。家长要积极学习，了解孩子青春期心理，和他们做朋友。关系大于教育，关系融洽了，教育才有效。
经历了这场刻骨铭心的改变，我也做了些总结，写成了文章，如“陪伴孩子走过青春叛逆期”及“从考不上普高到考上重点高中，从仇敌到闺蜜，陪伴女儿的这三年”。可以到我主页看看相关文章，，从仇敌到闺蜜，陪伴女儿的这三年 - 今日头条，都是亲身经历的原创文章，希望能对你有所帮助。
孩子马上要上高中了，我也要继续学习，跟上孩子成长的步伐。
刚到一所学校，就被安排做了班主任！学校主要有两个考虑:一是锻炼新人、培养新人。人才都是在锻炼中成长，在培养中成功的！承前启后、继往开来是必然规律。二是新人新气象。年轻人具有新思想、新方法，往往带来新变化、新突破。
在基础教育的班级管理工作中，初中班主任是最难当的。具体原因有三:
1、社会不良风气影响。在功利主义盛行的不良社会风气影响下，事事都讲究交易和价值，追逐金钱利益成为了人们的普遍价值理念；再加上社会普遍对未成年人的娇纵和过分保护，这个思想也严重影响着孩子，导致他们把老师的奉献看成理所应当，骄横恣肆，没有了任何感恩之心和敬畏之心。
2、家庭错误教育影响。当前，对孩子“难以管理”影响最深的，就是家庭错误的教育理念，这比家庭教育缺失更可怕！孩子来到这个世上，思想理念就是张白纸，最先在白纸上描绘的就是家长，其影响也最深远；过分的娇宠疼爱、急功近利的潜移默化、不文明不理性的生活等，造就了孩子的桀骜不驯和自私自利；无知无畏，又无法无天！
3、孩子青春叛逆影响。初中阶段的孩子，正处于身心骤变的青春发育期，也是思想迷茫的青春叛逆期！这个时期的孩子，敏感而又多愁善感，迷茫而又自作主张，憧憬而又胡思乱想，冲动而又不加节制，象一只心里藏着私密的小兽，不知道哪一会就会给你彰显它的“动物凶猛”！对待这一阶段的孩子，必须采取怀柔策略，采用“顺毛驴”手段，不能硬着来，否则准坏事！
“刚当上初一班主任，就被学生爆粗口，其他孩子都跟着起哄”，这是班级管理工作中常有的事情。年轻的新班主任遇到这种情况，要么手忙脚乱，不知所措傻了；要么暴跳如雷，简单粗暴；要么甩手离开，哭着鼻子，跑去找领导告状。但是有经验的班主任绝不会这样，他们（她们）会非常智慧地把“大事化小，小事化了”；或者以此事为契机，转被动为主动，更加亲近学生，得到学生的信任，成为孩子的良师益友！
有经验的班主任是怎样做到的呢？
不好意思，此篇回答已经修改发文至《今日头条》，有兴趣的朋友，请去以下链接阅读，带来的不便，深表歉意！
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无口德，仅此而已。
重要的是你在意，你不在意，笑一笑，想一想，无非就是我妈素质低点，文化差点，其他对我还是不错的。
为什么会讨厌自己的孩子 ？不理解 不喜欢孩子干嘛生孩子 我一直拿孩子是我的命 比什么都重要 从来不舍得打她 闺女小时候也不那么任性 就是身体弱 天天让我担心 孩子大了一个人出门 我也不放心 回家晚点 也不放心我吃不下 睡不着 放假孩子睡懒觉 我上班往家打没人接 我会飞奔似的跑回家看看 她把手机设置无音 孩子只要不接 我一直打 一直打 我就很担心 不管在学校还是在家 我 每天下班回家 只要看到闺女 心里就暖暖的幸福的 我真不知道等孩子出嫁了我会怎么样 孩子从小也没惯出坏习惯 还很懂事 每次我不舒服 总会崔我吃药 给我按摩 帮着做家务 过节 生日 母亲节了 都会想着给我买礼物 我一生只有一个愿望 我女儿能够健康平安快乐 幸福一辈子
