有识知事的科普青年小鲨鱼来跟你分享一下应用心理学的真实学习体验：1.什么是心理学？应用心理学和心理学的关系？首先，我一定要说明的是：心理学不是玄学，它是一门真正的科学。用准确的定义来讲，心理学是研究行为和心理活动的学科。实际上心理学也起源于哲学，而它真正成为一门独立的科学学科是在1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了第一个心理实验室，因此冯特也被称为“实验心理学之父”。心理学与人有着密切关系，研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域--家庭、教育、健康、社会等发生关联。心理学包括基础心理学与应用心理学两大领域，国内高校心理学系也一般分三个小专业：基础心理学（研究心理学理论基础）、发展与教育心理学（研究人一生的发展与教育过程中的心理现象及规律）和应用心理学。应用心理学就是心理学学科的一个分支，偏向于实践应用。通过运用心理学的基本理论和方法，将理论、技术应用于某一相关领域（如：教育学校、临床咨询、工业工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动、军事司法、环境等），来克服解决其他领域中实际的问题。可见心理学的分支们虽各自独特，却也相交相融。2.应用心理学专业都学些什么？ 应用心理学专业主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，同时也要接受心理学科学思维和科学实验的基本训练。实际上根据每所高校培养方向的不同，心理学专业的课程设置也各有不一，不过主干课程都少不了：普通心理学、心理统计学、心理测量、发展心理学、认知心理学、实验心理学、变态心理学、社会心理学、临床心理学、人格心理学… 还有一些分支辅助课程：管理心理学、生理心理学、咨询心理学、团体心理辅导、心理学史、工程心理学、积极心理学、教育心理学… 部分学校还会开授自己的特色课程，例如爱情心理学、犯罪心理学、民族心理学、人事测评、职业测评、销售心理学、进化心理学、工业心理学…除了这些专业课程，平常的大学必修课我们也是要上的，不知道你会不会也像我还未入门时一样好奇一个问题：心理学要不要学高数啊？这里我先卖个关子，一会儿告诉你！3.心理学属于文科还是理科？曾经我看到有小朋友问过这样的问题：“我好喜欢心理学啊，但是我是文科生，文科生可以学心理学吗？”在这儿我想说，虽然心理学听上去很偏理，但其实文科生也是有机会学习心理学的哦，因为心理学是一门文理交叉的学科，从心理学的研究目的：描述、解释、预测、控制也可以看出，它既离不开文也离不开理。在上一部分的介绍中，我们可以了解到心理学的主干课程就包括了心理统计学、心理测量学、实验心理学，甚至有时还需要学习人体生理解剖，这些部分都是偏理科的课程。而关于高数，因为每个学校的侧重点不同，所以个别高校会要求心理学专业的学生学习高数（不过心理学研究生的考试中，还是不包含高数的哈），如果有一定的理学基础也最好不过了。但大部分时候，心理学是偏文科的，说到这里，我就想到了令大学生们闻风丧胆的期末考试…背各种流派各种理论的时候，不掉几根头发真的说不太过去！心理学各学派都较为复杂，理论发展也有些许历史可盘，这里暂不过多解说。简单来说心理学的主要流派有：构造主义、机能主义、精神分析、行为主义、格式塔心理学、人本主义心理学、认知心理学…而所谓心理学是“读心术”或“催眠”的这些说法，只能算是心理学的一个侧面，它们也存在于不同流派的研究领域中。当然，在真正报考时，还是需要看每年的招生计划，因为每所高校在每个省的专业招生条件和意向有所不同，在心理学专业中招收文、理科生的比例也会不一样（可以参照往年的招生计划），所以想报考心理学的小伙伴们一定要规划好自己的报考方向~5.应用心理学毕业，可以做些什么？随着人们对心理学的认识和对心理健康水平的重视，心理学的就业前景也在慢慢变好。一般应用心理学本科毕业会被授予理学学士或教育学学士学位，所以就应用心理学领域来说，毕业生可以做这些与专业相关的工作：大中小学心理教师、心理咨询师、企业心理援助、人力资源、社会专业服务机构人员、行政公务员…就业形势还算比较乐观。（注：应用心理学毕业可不一定能做心理医生哦，心理医生与心理咨询师是存在职业区别的，心理医生还需要学习更多临床心理或精神医学课程。）————————心理学在国内的引入发展历史算不上太久，与众多专业相比，她算是个小孩子。如果你真的对心理学满怀热爱，还想要探索、创造心理学的未来，欢迎你加入心理学的大家庭！
2021-09-17
儿童的心理辅导该怎么做呢？做心理咨询，心理辅导的目的就是根绝来访者的经历，给来访者科学的解释，积极应对的合理方案。心理咨询本来就是棘手的问题，做不好，分析不对，解释不清就没有效果，来访者也不会积极配合。对于儿童，难度又加大了，即便是分析的对，解释的清，儿童的认知能力有限，自我控制的能力有限，也很难配合，如果焦虑很高，就更听不进去，也就更没有效果。做好儿童的心理辅导，让儿童听进去，改变儿童大脑的不合理认知，不单单只需要咨询师和家长配合，还要动员孩子的姑姑、姨，孩子特别喜欢的老师等人，孩子喜欢接触的人，结合孩子的症状，编写孩子喜欢的和症状有关的童话，比如怕蚂蚁的孩子，吓得不敢睡觉，不去上学，就编写蚂蚁是人类朋友，不会伤害人，帮助人等等童话知识，通过这些知识让孩子慢慢觉得蚂蚁不可怕。
