半点犹豫就不要有,斩钉截铁地告诉你,学业暂时不重要!朋友去年接到一个咨访者,她是一个高三复读生,之前参加过高考,但是妈妈没有让上,非要补习一年靠重点,结果复读这一年,她压力太大,结果确诊了抑郁症,有时候做题做不出来时会大哭,一天就睡四五个小时....咨访过程中,其实聊的都很顺畅,她也明确表示,如果按照朋友提供的方案去做,她的抑郁症其实可以变好,但是她补充了一点,她说:可是,我感觉我就是这样子了,因为我的妈妈是绝对不会同意你的做法的。朋友问她:那你有什么打算没,她说,如果今年考上重点了,我可能会选择离开,如果考了个普通学校,我可能会选择平平凡凡过下去.....因为涉及隐私,这里就不多说了,但是注意一点,当抑郁的孩子说离开啊,走啊什么的,你就要小心了。这个女孩子走后大约一小时,她妈妈打过来,果然不出所料,她妈妈认为我朋友说的是错的,她始终认为自己的孩子只是用抑郁这个壳子包裹自己,不愿意去努力....这个案例说起来很压抑,就是明明我们知道什么是对的,究竟怎样可以帮助到孩子,帮助她恢复,帮助她成长,可是总是受到方方面面的原因导致方案进行不下去,而在其中,最重要的就是父母的观念。我们想想,养育孩子究竟为了什么,为了成就、有钱、有地位,还是为了什么?如果有这些东西,但是孩子不幸福,不快乐可以吗?我们能接受吗?我个人观点,我宁愿什么都不要,我只希望孩子健健康康,快快乐乐,哪怕普普通通,哪怕平平凡凡....我们再想想,我们首先应该是父母,然后才是家长,既然是父母,我们更应该关注的是孩子的心理和生理,至于其他的,例如学业,应该是保证生理和心理健康的情况下,再去追求的吧。难道孩子不走学业的道路,她这辈子就毁了吗?我觉得未必吧。她可以是画家、可以是作家,也可以是个游戏玩家,世界上的事情那么多,孩子的选择本就是无限的,为何我们的路一定要走的这么窄。所以我的观点是,先不要考虑学业,先搞定孩子的心理健康,留得青山在不愁没柴烧,未来的路长了,学习本就是终身的事情,何必纠结于一时。
学校会让抑郁症学生休学吗?这要根据学生抑郁症的病情程度而定。现在学生的竞争力很大,或者家庭的原因,有的学生没有自我调控能力,心理素质差,所以导致有的学生患上了抑郁症。当抑郁症的病情一直在恶化,情况非常严重了,有自残和的倾向,那么学校就会根据医院的病历,和医生的建议,批准学生休学到医院去及时治疗。至于抑郁症休学多长时间,学校没有明确规定,只要医院确诊病情稳定了,就可以返校。所以说,中度和重度抑郁症是可以休学的。一般轻微的抑郁症是不需要休学的,而如果抑郁症的情况十分严重了,那么就需要休学到医院做治疗。中度和重度抑郁症是不可能自己痊愈的,所以要结合药物的治疗,心理的疏导,才可以更有效的治疗效果。
1、看看银行卡余额2、看看这学期成绩单3、照照镜子你还有什么资格想东想西?踏实做事吧!
谈到精神症的治疗,这里不妨先谈谈精神症的发现过程: 传统医学:在的记载中,最早治疗精神病始于上古时代,那时记载为“狂”。治疗采用“巫术”治疗,直到春秋战国时代,扁鹊提出,信巫不信医的人没办法治好精神病,提倡科学的态度,对当时医学的发展起到了促进作用。之后出现的张仲景、孙思邈等名医也对精神疾病采用科学的治疗方法。尤其孙思邈,提出了妇产科精神病、儿童精神病、营养性精神病、中毒性精神病、精神疾病的营养食疗等,发展出一套13穴道的针灸方法,是第一部对精神病有详细治疗方法和讨论的医籍。现代医学:开始于19世纪中期,欧洲一些医生开始对该病有研究,直到1896年,德国的克雷丕林将该病命名为“早发性痴呆”。20世纪,瑞士的精神病学家布鲁勒提出了“精神”的概念。精神症是一种什么性质的疾病?精神症是一种在思维、知觉、情感和行为等多方面存在障碍的疾病,可涉及一个或者两个以上功能方面的损害。通常起病于青壮年(20-35岁之间)为多,极少数发病于50岁之后。通常有如下特点:1,思维出现障碍:包括思维内容障碍和思维逻辑障碍。思维内容障碍多表现为妄想,通俗解释为“多疑”,比如,患者怀疑有人要杀害自己,或者有不切实际的高科技监视自己,或者周围人有意针对自己。思维逻辑障碍表现为患者提出一些自己独特的理论,比如:认为鸭子吃草,人吃鸭子就相当于吃草。2,感知觉障碍:也就是我们常说的“幻觉”,包括幻听,幻视,幻嗅和幻触。简单概括,就是缺乏事实基础的前提下被病人感知。比如,眼前本来空无一人,病人却说能看见“披头散发的女鬼”。3,情感反应不协调:该高兴的场合不高兴,或者哭泣,或者面无表情,表情平淡。4,行为异常:初期可表现生活懒散不被发现,后期可出现“异常”表现,比如不穿衣服外走,吃脏东西等。5,大多数病人不承认自己精神异常。6,病情严重,大多影响了病人的正常生活。现代医学对于症的治疗:最早的抗精神病药是1952年的氯丙嗪,开始时被用来治疗麻醉手术期间的过度代偿反应。后来被证实在急诊精神方面具有一定疗效。后来接二连三的出现了奋乃静,氟哌啶醇等药物。随着科学对抗精神病药的副作用局限性以及作用机制的研究,逐步研制成了二代抗精神病药,如氯氮平,利培酮,奥氮平等药物,不但疗效显著,而且某些方面,如椎体外系反应的副作用小于传统抗精神病药。除了药物治疗,尚有一种特殊的治疗手段-电休克,也就是诱导癫痫发作,而传统的电休克缺少麻醉过程,病人感到痛苦,被接纳的例数有限,直到改良电休克,也就是无抽搐电休克的出现,使对精神症的治疗有了一个更大的进步,尤其对于冲动激越的病人,以及倾向高的病人疗效显著。对于现代医学来讲,在治疗精神疾病的同时,同样注重心理治疗,一个有效的心理治疗能够使治疗增效10-20%,而且能够提高患者的依从性。希望我的解答对你有帮助,关注,后续科普更精彩!