找一本教育学,随便一翻,都可以翻到好多啊!
这是一个样本周次 班队活动主题 班队活动内容、形式（各中队可相同,也可不同.不同的要每个中队一一注明.）
1 行为规范教育 学习《小学生守则》；班会
2 中华诗歌美文朗诵会 诗词朗诵；班会
3 行为规范知识学习 背诵、深化《小学生守则》；知识竞答
4 读书交流会 交流读书笔记；班会
5 国庆长假 * * * * * * * * * * * * * * *
6 庆祝建队节活动 学习队知识；班会
7 重阳节感恩活动 为父母长辈做一件事；分小队活动后交流
8 爱国主题班队活动 为社会做一件事、为祖国描蓝图；小队活动后班会总结
9 校运动会
10 消防安全 消防知识竞答；演练
11 心理健康教育 讲名人诚信故事；班会
12 科普教育 制作科技小作品；小队活动
13 科普教育 观看科普资料、展示作品；班会
14 法制教育 看法制教育片；班会
15 法制教育 批评身边的不良行为；班会
16 我喜爱的一部影片 影片观后感交流；班会
17 迎新年 元旦联欢；班会
18 环保、节约主题活动 学习环保知识,深化环保意识；班会
19 环保、节约主题活动 制作环保作品,展览；班会
20 总结、评优 评比三好学生、各类积极分子；班会
第一，研究安全教育的目的、方法和制度、课程和设置、教学及学习等、第二，对各级职工进行系统安全理论知识教育并对其知识结构和品质提出要求。第三，根据企业的特有条件，探索适合本企业教育的内容和方法，如探讨劳动环境所引起的生理心理障碍，工作时间、组织、制度等不合理因素及引起疲倦直至发生事故的原因，并进行针对性预防教育。第四，通过安全案例及信息收集、消化，对职工进行安全教育，作到防微杜渐。
1. 安全法律法规知识：包括国家和地方的安全生产法律、法规、规章和标准，以及企业的安全生产规章制度等。
“安全重于泰山”，这是大家的共识，一切漠视生命的态度和做法都是极端错误的.1、是开展素质教育的需要
小学健康教育包括:
小学部分的体育课程主要包括基本运动技能的学习和培养，如跑步、跳跃、投掷等，同时也会涉及团队合作、协调能力和体能训练。
应该包括三个方面：一是身体健康。就是要培养孩子体育锻练的兴趣，还要养成合理的饮食习惯。二是心理健康。就是让孩子能承受困难，经风雨见世面，勇敢面对人生、现实。三是注意安全保护好自己。
什么是幸福教育？这个问题似乎有点大。莲子试着回答。
什么是幸福？
关于这个问题的答案，标准不是唯一的，一千个人就有一千种不同的答案。有的人认为幸福很简单，一份可口的饭菜，一杯舒心的果汁，就可以让人感到幸福。有的人认为穿漂亮的衣服幸福。还有的人会认为工作满意，让他感到幸福，事业有前途，让他感到幸福！因此，幸福就是个人自身感到快乐满意舒心的一种感受。
什么是幸福教育？
那么什么是幸福教育呢？同样的道理，就是在教师教育过程中能够让老师感受到教育是快乐的，让老师感到舒心，感到满意，并能吸引教师自觉自愿为教育事业奉献一生的，这样的一种教育，我认为就是幸福教育。
幸福教育具体体现在哪些方面呢？
莲子的要求非常简单，我认为幸福教育的具体体现就在于两个方面，其一是身体方面，其二是心理方面。身心健康快乐就是幸福教育的具体体现。
首先保证教师的身体健康。一是能保证教师的工资待遇足额发放，能够保证教师的正常日常生活运转，能够保证正常的衣食住行开支。二是工作强度，工作量，工作时间合理安排，减少不必要的加班、检查。三是教育内部及全社会对教育的期望值不要太高，不要老以成绩分数定论教育成败。教育工作是一项强脑力工作，长期大脑处于高强度的紧张状态，压力太大，对教师身体健康不利。
其次，让教师找到教育的快乐。
一是教师感受到教育职业的荣誉，教育能真正成为大多数人羡慕的职业。二是教师能体会到全社会对教师的尊重，教育过程中出现的问题能得到全社会的理解。三是家长、教师和学校的关系应是亲密和谐的，而不是对立互怼的。四是老师辛苦付出后能获得一种职业成就感。
最后，教师也一定要以内心热爱这份职业，主动寻找教育的乐趣和价值，感受桃李满天的成就，实现幸福教育。
欢迎关注莲子，共同讨论有关教育的话题。谢谢。
安全教育从小开始
因幼儿园的宝宝年龄特征不同，一般安全意识不是很强，给你三个经得起推敲的妙招，不妨一试。
第1招，多讲讲，讲讲不能做的原因
传统的说教也有一定作用，经常强调，孩子就会加深印象，这也是潜意识的一种暗示。但实际生活中，又容易遗忘。
因为，很多的家长在提示孩子的时候，总说不能、不能，不能这样不能那样。比如有个绘本叫《大卫不可以》。大卫，不可以，“不”这个字，再孩子看来被弱化了，反而把后面的行为强化出来。
妙招——讲不可以的原因
建议家长多讲讲为什么不可以？之后会有什么样的后果？如为什么不能下水？呛着会怎样？也是一种提醒和警醒等等，让孩子知其然，知其所以然。
第2个方法，多参与，参与安全提示活动
光讲还不够。
让孩子参与安全提示活动，比如可以一起做一些安全标志，让宝宝自己画，自己贴，自己理解和遵守，这样丰富的对话，有意思的活动过程，自己参与的痕迹。宝宝印象会更深刻一些。
另外，玩一些场景游戏。如看红绿灯、防震如何躲猫猫等游戏。让宝宝在愉快的氛围中体验，加深印象，强化好行为。
第3个方法，多学习，学习关于安全的动画片
选择动画片要有针对性。有安全教育性的动画片也是很不错的，建议搜索。
比如，我以前看了一部动画片，有这样一个片段。大致意思是:电插座摸不得。
有一只狼，对墙上的电插座非常的好奇，为什么插上去电视就会打开？为什么有了它，就有了电？为什么不可以碰？经过内心的斗争，还是管不住自己，把爪子伸到了插座里面。结果可想而知。。所以这样的动画片比较适合孩子，生动形象有趣有用。
第4个方法，多实践，生活中实践最重要
一个朋友讲过她跟孩子的故事。在幼儿园，五岁多的宝宝学习了过马路的规则，并且玩了游戏。
妈妈想让孩子有真实的体验，在回家的路上提醒宝宝:“今天你学了新本领。过马路，妈妈就靠你指挥了”。看着车来车往，宝宝思考了一下。然后做了这样一个分工:“妈妈，你看左边的车，我看右边的车。老师说不可以闯红灯，绿灯亮了我们再走”。这样，他们一起过了马路。
妈妈感觉孩子很灵活，也能学以致用。其实妈妈更智慧，把孩子学习的东西生活化、实践化的教育。孩子不仅知道了道理，而且学会运用。
最后，家长可采用逆向思考，反客为主。生活中，让你的孩子做一个小大人，提醒爸爸妈妈注意安全，他们会更用心，内化安全认知，提升意识哦！
幼儿教师对幼儿怎样有效地开展安全教育？
我是这样做的1.教师以家长配合共同教育孩子注意各方面的安全问题。
2.教师要做到每天都抽出20分钟结合图片，视频教师给予讲解开展有效的安全教育。
3.教会幼儿认识警示牌和安全标志，危险标志。
4.幼儿园每学期都要开展安全演练如地震、火灾、防暴、防拐骗演练。
5.教师对于刚发生的重大事故要及时通报给孩子以示教育。比如这段时间有重大安全事故或者附近有什么安全事故及时在班上通报顺便教育孩子们注意安全。
