人的心理成长分为哪几个阶段
弗洛伊德把心理发展分为：第一阶段：口唇期，与此同时青春期的都来，上一阶段沉寂了的性冲动又新的亢奋状态出声了。弗洛伊德怀疑，人的心理包括意识和无意识现象，无意识现象又可以不划分为前意识和潜意识。前意识是指也能刚刚进入意识中的经验；潜意识则是指不能进入或很容易进入意识中的经验，它包括远古时期的本能冲动和，特别是性的。意识、前意识和潜意识的关系是：意识只不过是前意识的一部分，二者虽有界限，但不是不可逾越的；前意识东南边意识和潜意识彼此间，饰演过着“稽查者”的角色，严防潜意识中的本能擅闯意识中。潜意识则始终在积极地活动已经结束着，当“稽查者”放松警惕时，就是从伪装伺机而动直接进入意识中。但是他认为，潜意识的心理可是不为人们所觉察，但却主宰一切着人的一生。存储资料：弗洛伊德的精神分析开创了潜意识心理的研究，创立了人格心理学、动力心理学和变态心理学的新领域，并进一步促进自我心理学的发展，而且在心理治疗领域，会影响了很多后来的治疗方法体系。在精神分析心理学从前，民间心理学之外行为主义外，都以意识为研究对象。可是历史上也有学者阐述过潜意识问题，但完全以潜意识为研究对象的心理学体系只能精神分析心理学。弗洛伊德打破了理性主义的传统，肯定了不理性因素在行为中的作用，首家推出了潜意识心理学体系。现代心理学往往从外向中间探索，而精神分析心理学则从比较内向外、从深层向表层研究。在弗洛伊德很显然，人本生那就是一个能量系统、动力系统，它决定着人的心理结构和人格模式。也就是说，本能、是人的心理或是人格发展变化的推动力和起因。可以推知，弗洛伊德确立了动力心理学。他还创立了西方的人格心理学，并使之下一界一个有影响的考试界。人们对异常心理现象的观察和古代文献有漫长的历史，只不过系统的探讨和现代自然科学的解释亦是自精神分析新心理学而起。他把变态心理学从最简单详细解释转变为精神动力的研究。只不过精神分析理论体系些不合算之处，但是弗洛伊德为变态心理学的发展新开拓了新道路。悠久的传统的精神分析属于本我心理学的范畴，些心理学家虽说对自我有独到见解的见解但却没把自己的理论系统化，惟独弗洛伊德是自我心理学的奠基者，哈特曼于此开创了自我肯定心理学体系，艾里克森则是当代自我心理学的大理论权威，把自我心理学经济的发展蓝月帝国毕生发展心理学。弗洛伊德。
简述弗洛伊德的性心理发展理论
弗洛伊德理论的发展观点是动力观点的延伸，即对心理动力的动态描述。
弗洛伊德以为，“本我”中的本能，在个体发展的不同阶段，总要是从身体的不同部位或区域能得到满足并完成。而在不同部位某些的过程，就组成人格发展的不同阶段。他如果说，性心理的个体发展，性心理的个体发展，可分为追加五个阶段（或时期）：
第一，口欲期（0~1岁），其快乐来源为唇、口、手指头。在长牙下次，快乐来自咬了咬牙。
第二，欲期（1~3岁），其快乐来源为忍耐和排粪便，肌害怕的控制。
第三，期（3~5岁），其快乐来源为生殖部位的刺激和幻想，和恋父。
第四，潜伏期（5~12岁），这时的儿童对性不感兴趣，再次通过躯体的某一部位而完成，只不过是将兴趣转向外部，去反展各种知识和技能，尽快应付环境的需要。
第五，生殖期（12岁完了），渐渐转过头异性。这一阶段止于青春期，完全贯穿于雷鸣成年期。
埃里克森发展阶段理论
美国著名的精神分析理论家埃里克森于1940-1950年间做出了人格发展八阶段理论。他怀疑，社会对个体在有所不同的发展阶段有有所不同的要求，原细胞自身的需要和能力与社会要求彼此间会再次出现不平衡，这种不平衡变会给个体给了紧张感和内心，埃里克森把这样的社会要求在个体性格心理种紊乱的害怕和的矛盾，称作心理社会危机。使之根据个体不同时期心理社会危机的特点，将人格发展划分为八个阶段。
弗洛伊德为什么是性学开山鼻祖
弗洛伊德是性学开山鼻祖，已经名动天下，我对他这本书的评价可以可以概括为三句话：第一句是，弗洛伊德这本书不但在性学领域非常重要，并且在人类思想文化史中抢走一席之地。第二句是，书中一些论点令人警醒，彻底原创，且已成经典。第三句是，书中一些论点虽说已被证伪或遭质疑，可是从了解性学理论发展史角度还是更值得关注的。
幼儿教育心理学第三章第四节思考与习题答案
答案
口欲期与欲期有什么区别
弗洛伊德的精神分析中，他把人的性心理一分为三5个阶段：口欲期（空腔期）、欲期（门期）、性蕾期（性器期）、潜伏期和生殖期。
他的观点是，0-18个月的小孩，专注从嘴巴换取，拿回什么就咬什么。
到了2-3岁，就到了欲期，他以为排泻成了婴儿的来源，所以我很多孩子会憋拉屎拉尿。
然后再他说，到了性蕾期，孩子就比较喜欢去玩自己的官，内中得到大家都快乐。
你是哪时期都估计让孩子健康成长，肯定不会善加过分胡作非为，不然会在成年后的或发育过程中演变成一三个系列或者的生理或心理问题。
4个月的宝宝特别爱吃手怎么办
谢谢了一份请柬
孩子吃手是一个正常了的现象
第一：孩子在胎里边就习惯咬手指头了。
第二：孩子要长牙，也会有咬手指的习惯，只不过必须磨牙，否则牙齿长不进去。
第三：小孩子很饿得快，嘴巴要不断地的动，才会有安全感。
可以有效预防小孩子咬手指的习惯追加:
必须，小孩子咬手指会给他/她给他很小的小孩健康问题，例如：会才能产生肚子痛，肚子会长虫，指甲会被口水腐蚀掉和其他症状。
第一：给孩子买一些相似奶嘴的东西（如图）给她他咬，当觉得嘴里有东西了，就肯定不会咬手指头了。
第二：最好不要猛然用力去挑开在孩子嘴巴的手，肯定会倒致孩子的智力成长
第三：当小孩子的手放在嘴里要时，别大声打骂孩子，会影响不大孩子以后长大之后的一个完整的自尊体系的发展。
第四：最好别用糖，甜的东西给那个女生吃。孩子咬手指是一个习惯，并又不是真正的饿了。如果用糖果的或甜食引诱，会导致蛀牙。
要说，应该要买一个相似奶嘴的东西给那个女生死死的咬住就可以啦了。
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俄狄浦斯情结的三个阶段
俄狄浦斯期指的是弗洛伊德个体心理发展的性蕾期阶段
